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1.[2024·重庆改编]能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是（
A.风能
B.氢能
C.煤
D.潮汐能
C
）A.风能
B.氢能
C.煤
D.潮汐能
答案
1.C
解析
【分析】
要解决这道题，首先需明确不可再生能源的定义：经人类开发利用后，在相当长的时期内无法从自然界再次生成补充的能源。接着逐一分析各选项对应的能源类型：A选项风能可源源不断从自然界获取，属于可再生能源；B选项氢能可通过水分解等方式制取，属于可再生能源；C选项煤是化石能源，形成需漫长地质年代，短期内无法再生，属于不可再生能源；D选项潮汐能由天体引力持续产生，属于可再生能源，据此可得出答案。
【解析】
根据能源能否在短期内从自然界得到补充，将能源分为可再生能源和不可再生能源：
1. 可再生能源：可从自然界中源源不断获取的能源，如风能、氢能、潮汐能等；
2. 不可再生能源：短期内无法从自然界得到补充的能源，典型代表为煤、石油、天然气等化石能源。
对各选项分析如下：
A. 风能：属于可再生能源，不符合题意；
B. 氢能：属于可再生能源，不符合题意；
C. 煤：属于化石能源，是不可再生能源，符合题意；
D. 潮汐能：属于可再生能源，不符合题意。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
不可再生能源、能源的分类
【点评】
本题考查能源的分类，属于化学学科中能源相关的基础知识点，只需牢记可再生与不可再生能源的定义及常见实例即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需明确不可再生能源的定义：经人类开发利用后，在相当长的时期内无法从自然界再次生成补充的能源。接着逐一分析各选项对应的能源类型：A选项风能可源源不断从自然界获取，属于可再生能源；B选项氢能可通过水分解等方式制取，属于可再生能源；C选项煤是化石能源，形成需漫长地质年代，短期内无法再生，属于不可再生能源；D选项潮汐能由天体引力持续产生，属于可再生能源，据此可得出答案。
【解析】
根据能源能否在短期内从自然界得到补充，将能源分为可再生能源和不可再生能源：
1. 可再生能源：可从自然界中源源不断获取的能源，如风能、氢能、潮汐能等；
2. 不可再生能源：短期内无法从自然界得到补充的能源，典型代表为煤、石油、天然气等化石能源。
对各选项分析如下：
A. 风能：属于可再生能源，不符合题意；
B. 氢能：属于可再生能源，不符合题意；
C. 煤：属于化石能源，是不可再生能源，符合题意；
D. 潮汐能：属于可再生能源，不符合题意。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
不可再生能源、能源的分类
【点评】
本题考查能源的分类，属于化学学科中能源相关的基础知识点，只需牢记可再生与不可再生能源的定义及常见实例即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 煤、石油都是重要的化石能源。下列关于化石能源的叙述中，错误的是（
A.石油是一种化工产品
B.将石油分馏可得到多种产品
C.将煤隔绝空气加强热，可制得焦炭
D.石油炼制可以得到汽油、煤油、柴油等
A
）A.石油是一种化工产品
B.将石油分馏可得到多种产品
C.将煤隔绝空气加强热，可制得焦炭
D.石油炼制可以得到汽油、煤油、柴油等
答案
2.A 【点拨】石油属于化工原料，不是化工产品，A错误。
解析
【分析】本题考查化石能源（煤、石油）的相关知识，需逐一分析各选项表述的正误。首先明确核心知识点：石油是天然化石能源，属于化工原料而非化工产品；石油分馏可利用沸点差异分离多种产品；煤隔绝空气加强热（干馏）能制得焦炭；石油炼制可得到汽油、煤油等产物，据此判断错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：石油是古代生物经漫长地质变化形成的化石能源，属于化工原料，并非人工合成的化工产品，表述错误；
2. 选项B：石油分馏利用各成分沸点不同分离，可得到汽油、煤油、柴油等多种产品，表述正确；
3. 选项C：煤隔绝空气加强热（干馏）可分解制得焦炭、煤焦油等产物，表述正确；
4. 选项D：石油通过炼制（分馏等工艺）可得到汽油、煤油、柴油等燃料，表述正确。
综上，错误的叙述为选项A。
【答案】A
【知识点】化石能源的利用、石油的分馏、煤的干馏
【点评】本题为化学基础题，考查化石能源的基本性质与加工方法，核心是区分化工原料和化工产品，知识点识记要求明确，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：石油是古代生物经漫长地质变化形成的化石能源，属于化工原料，并非人工合成的化工产品，表述错误；
2. 选项B：石油分馏利用各成分沸点不同分离，可得到汽油、煤油、柴油等多种产品，表述正确；
3. 选项C：煤隔绝空气加强热（干馏）可分解制得焦炭、煤焦油等产物，表述正确；
4. 选项D：石油通过炼制（分馏等工艺）可得到汽油、煤油、柴油等燃料，表述正确。
综上，错误的叙述为选项A。
【答案】A
【知识点】化石能源的利用、石油的分馏、煤的干馏
【点评】本题为化学基础题，考查化石能源的基本性质与加工方法，核心是区分化工原料和化工产品，知识点识记要求明确，难度较低。
【难度系数】0.6
3. [2025·舟山模拟]石油不可再生，其开采和利用的部分信息如图所示，下列过程主要通过化学变化实现的是 (
A.①
B.②
C.③
D.④
D
)A.①
B.②
C.③
D.④
答案
3.D 【点拨】裂解气聚合成塑料等，有新物质生成，属于化学变化，D正确。
解析
【分析】
要判断过程是否为化学变化，核心是看变化中是否有新物质生成。逐一分析各选项对应的过程：①钻井开采原油，只是将原油从地下取出，无新物质生成；②蒸馏分离原油，利用各成分沸点不同分离，属于物理分离，无新物质；③石油气加压变成液化石油气，仅状态改变，无新物质；④裂解气聚合生成塑料，有新物质塑料生成，属于化学变化，据此确定答案。
【解析】
判断化学变化的依据是有新物质生成：
过程①：钻井开采原油，只是获取原油，没有新物质生成，属于物理变化；
过程②：原油蒸馏分离，利用各成分沸点不同分离混合物，没有新物质生成，属于物理变化；
过程③：石油气加压液化，只是物质状态改变，没有新物质生成，属于物理变化；
过程④：裂解气聚合生成塑料等，有新物质生成，属于化学变化。
因此主要通过化学变化实现的是④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
物理变化与化学变化、石油的综合利用
【点评】
本题结合石油开采利用的流程，考查物理变化和化学变化的判断，难度不大，关键是区分变化中是否有新物质生成，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
要判断过程是否为化学变化，核心是看变化中是否有新物质生成。逐一分析各选项对应的过程：①钻井开采原油，只是将原油从地下取出，无新物质生成；②蒸馏分离原油，利用各成分沸点不同分离，属于物理分离，无新物质；③石油气加压变成液化石油气，仅状态改变，无新物质；④裂解气聚合生成塑料，有新物质塑料生成，属于化学变化，据此确定答案。
【解析】
判断化学变化的依据是有新物质生成：
过程①：钻井开采原油，只是获取原油，没有新物质生成，属于物理变化；
过程②：原油蒸馏分离，利用各成分沸点不同分离混合物，没有新物质生成，属于物理变化；
过程③：石油气加压液化，只是物质状态改变，没有新物质生成，属于物理变化；
过程④：裂解气聚合生成塑料等，有新物质生成，属于化学变化。
因此主要通过化学变化实现的是④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
物理变化与化学变化、石油的综合利用
【点评】
本题结合石油开采利用的流程，考查物理变化和化学变化的判断，难度不大，关键是区分变化中是否有新物质生成，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
4. 新考法 生活应用 利用化学综合应用自然资源，可以使人类的生活变得更加美好。请结合下图回答问题：
图2 石蜡燃烧
图3 天然气燃烧
(1)石油分馏主要是利用石油中各成分的
(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口
图2 石蜡燃烧
图3 天然气燃烧
(1)石油分馏主要是利用石油中各成分的
沸点
不同，分离出的石蜡燃烧有水和二氧化碳生成，由此可判断石蜡中一定含有碳
、氢
元素。(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口
调大
(填“调大”或“调小”)，目的是提供充足的氧气（或空气），使其充分燃烧
。烹调结束后，关闭燃气灶阀门，利用的灭火原理是隔绝可燃物
。答案
4.（1）沸点；碳；氢 （2）调大；提供充足的氧气（或空气），使其充分燃烧；隔绝可燃物
解析
【分析】
本题考查石油分馏、质量守恒定律、燃料燃烧与灭火的相关知识，解题思路如下：
1. 对于石油分馏，需回忆石油分馏的原理，明确其是利用各成分沸点不同分离；根据石蜡燃烧的产物，结合质量守恒定律判断石蜡的元素组成。
2. 对于燃气灶的问题，火焰呈黄色、锅底黑色是燃料不完全燃烧的表现，需从燃烧条件分析氧气不足的问题，据此调整进风口；灭火原理结合关闭阀门的操作，判断对应的灭火方法。
【解析】
（1）石油是混合物，分馏是利用石油中各成分的沸点不同，将各成分分离；石蜡燃烧生成水（$\ce{H_{2}O}$）和二氧化碳（$\ce{CO_{2}}$），根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气仅含氧元素，因此石蜡中一定含有碳元素和氢元素。
（2）燃气灶火焰呈黄色、锅底黑色，说明燃料燃烧不充分，氧气量不足，需调大进风口，目的是提供充足的氧气（或空气），使燃料充分燃烧；关闭燃气灶阀门，是清除了可燃物，利用的灭火原理是隔绝可燃物（或清除可燃物）。
【答案】
（1）沸点；碳；氢 （2）调大；提供充足的氧气（或空气），使其充分燃烧；隔绝可燃物（或清除可燃物）
【知识点】
石油分馏原理；质量守恒定律；燃烧与灭火
【点评】
本题结合生活实际考查化学基础知识点，将理论知识与生活场景结合，注重学生对基础知识的理解和运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查石油分馏、质量守恒定律、燃料燃烧与灭火的相关知识，解题思路如下：
1. 对于石油分馏，需回忆石油分馏的原理，明确其是利用各成分沸点不同分离；根据石蜡燃烧的产物，结合质量守恒定律判断石蜡的元素组成。
2. 对于燃气灶的问题，火焰呈黄色、锅底黑色是燃料不完全燃烧的表现，需从燃烧条件分析氧气不足的问题，据此调整进风口；灭火原理结合关闭阀门的操作，判断对应的灭火方法。
【解析】
（1）石油是混合物，分馏是利用石油中各成分的沸点不同，将各成分分离；石蜡燃烧生成水（$\ce{H_{2}O}$）和二氧化碳（$\ce{CO_{2}}$），根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气仅含氧元素，因此石蜡中一定含有碳元素和氢元素。
（2）燃气灶火焰呈黄色、锅底黑色，说明燃料燃烧不充分，氧气量不足，需调大进风口，目的是提供充足的氧气（或空气），使燃料充分燃烧；关闭燃气灶阀门，是清除了可燃物，利用的灭火原理是隔绝可燃物（或清除可燃物）。
【答案】
（1）沸点；碳；氢 （2）调大；提供充足的氧气（或空气），使其充分燃烧；隔绝可燃物（或清除可燃物）
【知识点】
石油分馏原理；质量守恒定律；燃烧与灭火
【点评】
本题结合生活实际考查化学基础知识点，将理论知识与生活场景结合，注重学生对基础知识的理解和运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
5.天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是（
A.天然气是一种不可再生的化石能源
B.天然气燃烧放出热量
C.天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒
D.发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风
C
）A.天然气是一种不可再生的化石能源
B.天然气燃烧放出热量
C.天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒
D.发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风
答案
5.C 【点拨】天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，不会产生炭黑颗粒，C错误。
解析
【分析】本题考查天然气的相关性质与应用，需结合天然气的类别、燃烧特点、泄漏处理等知识，逐一分析各选项，找出说法不正确的选项。
【解析】A选项：天然气是古代生物遗骸经复杂地质作用形成的化石能源，属于不可再生能源，说法正确；B选项：天然气作为燃料，燃烧过程会释放大量热量，说法正确；C选项：天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧时生成二氧化碳和水，不会产生大量炭黑颗粒，该说法错误；D选项：天然气泄漏时，立即关闭阀门切断气源，开窗通风可降低室内燃气浓度，防止发生爆炸，做法正确。因此不正确的选项是C。
【答案】C
【知识点】化石能源、天然气的性质、燃料安全
【点评】本题聚焦天然气的基础性质与安全使用，属于化学与生活的常规考点，侧重考查学生对常见燃料相关基础知识的掌握，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：天然气是古代生物遗骸经复杂地质作用形成的化石能源，属于不可再生能源，说法正确；B选项：天然气作为燃料，燃烧过程会释放大量热量，说法正确；C选项：天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧时生成二氧化碳和水，不会产生大量炭黑颗粒，该说法错误；D选项：天然气泄漏时，立即关闭阀门切断气源，开窗通风可降低室内燃气浓度，防止发生爆炸，做法正确。因此不正确的选项是C。
【答案】C
【知识点】化石能源、天然气的性质、燃料安全
【点评】本题聚焦天然气的基础性质与安全使用，属于化学与生活的常规考点，侧重考查学生对常见燃料相关基础知识的掌握，难度较低。
【难度系数】0.6
6. 2024·湖北 母题·教材P171实验7-2 在探究甲烷的元素组成时，做了如图所示的两个实验。下列说法错误的是 (
A.燃烧时火焰呈蓝色
B.左侧烧杯内壁有小液滴产生
C.右侧烧杯内壁石灰水变浑浊
D.可得出甲烷中含有氧元素
D
)A.燃烧时火焰呈蓝色
B.左侧烧杯内壁有小液滴产生
C.右侧烧杯内壁石灰水变浑浊
D.可得出甲烷中含有氧元素
答案
6.D 【点拨】甲烷燃烧时火焰呈蓝色，A正确；甲烷燃烧生成水，则左侧干冷烧杯内壁有小液滴产生，B正确；甲烷燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则右侧烧杯内壁石灰水变浑浊，C正确；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律知，甲烷中一定含有碳元素和氢元素，无法确定是否含有氧元素，D错误。
解析
【分析】
要判断各选项正误，需结合甲烷燃烧的实验现象、产物，以及质量守恒定律分析：甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应中有氧气参与，根据反应前后元素种类不变，可推断甲烷的元素组成，据此逐一分析选项。
【解析】
A选项：甲烷燃烧时火焰呈蓝色，该说法正确；
B选项：甲烷燃烧生成水，冷而干的烧杯内壁会使水蒸气遇冷凝结成小液滴，故内壁有小液滴产生，该说法正确；
C选项：甲烷燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊，该说法正确；
D选项：甲烷燃烧生成CO₂和H₂O，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物氧气中含有氧元素，因此只能确定甲烷中一定含碳、氢元素，无法确定是否含氧元素，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
甲烷的燃烧、质量守恒定律、物质元素组成探究
【点评】
本题结合教材实验考查甲烷的燃烧性质及元素组成的推断，需明确反应中氧气参与，氧元素可能来自氧气，不能直接判定甲烷中含氧元素，是基础实验题，注重核心知识点的应用。
【难度系数】
0.6
要判断各选项正误，需结合甲烷燃烧的实验现象、产物，以及质量守恒定律分析：甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应中有氧气参与，根据反应前后元素种类不变，可推断甲烷的元素组成，据此逐一分析选项。
【解析】
A选项：甲烷燃烧时火焰呈蓝色，该说法正确；
B选项：甲烷燃烧生成水，冷而干的烧杯内壁会使水蒸气遇冷凝结成小液滴，故内壁有小液滴产生，该说法正确；
C选项：甲烷燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊，该说法正确；
D选项：甲烷燃烧生成CO₂和H₂O，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物氧气中含有氧元素，因此只能确定甲烷中一定含碳、氢元素，无法确定是否含氧元素，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
甲烷的燃烧、质量守恒定律、物质元素组成探究
【点评】
本题结合教材实验考查甲烷的燃烧性质及元素组成的推断，需明确反应中氧气参与，氧元素可能来自氧气，不能直接判定甲烷中含氧元素，是基础实验题，注重核心知识点的应用。
【难度系数】
0.6
7. 2025·台州模拟 新趋势·传统文化 《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油，下列关于“洧水”的说法错误的是 (
A.具有可燃性
B.是不可再生资源，属于纯净物
C.其成分中主要含有C、H元素
D.其不完全燃烧的产物可用于制墨
B
)A.具有可燃性
B.是不可再生资源，属于纯净物
C.其成分中主要含有C、H元素
D.其不完全燃烧的产物可用于制墨
答案
7.B 【点拨】石油中含有多种成分，属于混合物，B错误。
解析
【分析】首先明确“洧水”指石油，根据题目描述及化学中关于石油的知识，逐一分析选项：A选项由“洧水可燃”可知其具有可燃性；B选项需判断石油的类别（混合物/纯净物）及是否可再生；C选项回忆石油的元素组成；D选项结合“烟为墨”判断产物用途，最终找出错误选项。
【解析】解：“洧水”即石油，分析各选项：
A项：题目记载“洧水可燃”，说明其具有可燃性，A正确；
B项：石油是由多种碳氢化合物组成的混合物，属于不可再生资源，选项中“属于纯净物”的表述错误，B错误；
C项：石油的主要成分是烃类，烃由C、H元素组成，故石油主要含C、H元素，C正确；
D项：石油不完全燃烧会产生炭黑，炭黑可用于制墨，与“扫其烟为墨”的记载一致，D正确。
因此答案选B。
【答案】B
【知识点】石油的组成与性质、混合物与纯净物的判断、化石燃料
【点评】本题结合传统文化史料考查石油的化学知识，体现了化学与传统文化的结合，考查基础知识点，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】解：“洧水”即石油，分析各选项：
A项：题目记载“洧水可燃”，说明其具有可燃性，A正确；
B项：石油是由多种碳氢化合物组成的混合物，属于不可再生资源，选项中“属于纯净物”的表述错误，B错误；
C项：石油的主要成分是烃类，烃由C、H元素组成，故石油主要含C、H元素，C正确；
D项：石油不完全燃烧会产生炭黑，炭黑可用于制墨，与“扫其烟为墨”的记载一致，D正确。
因此答案选B。
【答案】B
【知识点】石油的组成与性质、混合物与纯净物的判断、化石燃料
【点评】本题结合传统文化史料考查石油的化学知识，体现了化学与传统文化的结合，考查基础知识点，难度适中。
【难度系数】0.7
