1. 阅读下面的文字，完成后面的题目。
①2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全返回地球。②联合国秘书长发言人迪雅里克表示，嫦娥六号任务的成功执行是“了不起的成就”，是国际合作在外层空间事务方面的伟大体现。③外层空间是，空间探索是。④“嫦娥”既是中国的，又属于全人类。⑤中国探月工程始终秉持“平等互利，和平利用、合作共赢”的原则。
(1)第①句中的“返回地球”是短语。(填短语结构类型)
(2)请将下列语句依次填在第③句的横线上。(填序号)
A.人类的共同事业 B.人类的共同疆域
(3)第⑤句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面。

1.(1)动宾
(2)B A
(3)应将“平等互利”后面的逗号改为顿号。

2. 请从下面的书法作品中选取一幅作为你的座右铭,并结合字体特点说明理由。

我选择,理由:。

2.示例 图A 图A是楷体,形体方正,笔画平直,规矩端正,与“天道酬勤”所倡导的脚踏实地、积极拼搏的精神相符

阅读下面的文字,完成后面的题目。
山¹在那儿
刘慈欣
冯帆²站在救生艇上,目送着蓝水号³远去,他原准备在其上度过一生的。另一边,在太空中的巨型飞船⁴下面,海水高山静静地耸立着,仿佛亿万年来它一直就在那儿。
当感觉到救生艇的甲板在水坡上倾斜时,冯帆纵身一跃,跳入被外星飞船的光芒照得蓝幽幽的海中。
他要成为第一个游泳登山的人。
现在,已经看不到海山的山顶,冯帆在水中抬头望去,展现在他面前的,是一面一望无际的海水大坡,坡度有45度,仿佛是一个巨人把海洋的另一半在他面前掀起来一样。
冯帆用最省力的蛙式游着。他大概算了一下,从这里到顶峰有13千米左右,爬坡不比平地,不进则退,登上顶峰几乎是不可能的,但冯帆不后悔这次努力。能攀登海水珠峰,本身已是自己登山梦想的一个超值满足了。
这时,冯帆有某种异样的感觉。他已明显地感到了海山的坡度在增加,身体越来越随着水面向上倾斜,游起来却没有感到更费力。回头一看,看到了山脚的已经落下了帆的救生艇,仍然稳稳地停在水坡上,没有滑下去。他试着停止了游动,发现自己也没有下滑,而是稳稳地浮在倾斜的水坡上!冯帆一砸脑袋,突然明白过来:既然水坡上呈流体状态的海水不会下滑,上面的人和船怎么会滑下去呢?现在冯帆知道,海水高山是他的了。
外星飞船的引力与地球引力相互抵消,使得斜坡面方向的重力逐渐减小,这种重力的渐减抵消了坡度,使得重力对水坡上的物体并不产生使其下滑的重力分量。
冯帆继续向上游,随着重力的减小,身体变轻了,游动变得更轻松。冯帆游泳时溅起的水花下落的速度变慢了,水坡上海浪起伏和行进的速度也在变慢。
随着风力的增大,水坡上开始出现排浪。【A】在低重力下,海浪的高度增加了许多。形状也发生了变化,变得薄如蝉翼,在缓慢的下落中自身翻卷起来,像一把无形的巨刨在海面上推出的一卷卷玲珑剔透的刨花。海浪并没有增加冯帆游泳的难度,浪的行进方向是向着峰顶的,推送着他向上攀游。随着重力的进一步减小,更美妙的事情发生了:【B】薄薄的海浪不再是推送冯帆,而是将他轻轻地抛起来,有一瞬间他的身体完全离开了水面,旋即被前面的海浪接住,再抛出,他就这样被一只只轻柔而有力的海之手传递着,快速向峰顶进发。峰顶就是风暴眼,是平静的!
冯帆已经掌握了在浪尖飞跃的技术,他从一个浪峰跃向另一个浪峰,又“攀登”了20分钟左右,已经走过了三分之二的路程,浑圆的峰顶看上去不远了,它在外星飞船撒下的光芒中柔和地闪亮,像是等待着他的一个新的星球。
冯帆进行了最后的一次飞跃,他正在被吹向气旋的中心。当冯帆飘进风暴眼时,风力突然减小,托着他的无形的气流之手松开了,冯帆向着海水高山的峰顶坠下去,在峰顶的正中扎入了蓝幽幽的海水中。
冯帆在水中下沉着,过了好一会儿才开始上浮,这时周围已经很暗了。当窒息的恐慌出现时,冯帆突然意识到了他所面临的危险。入水前的最后一口气支撑不到自己浮上水面,死亡的恐惧压倒了一切。就在这时,他发现身边有几个银色的圆球正在与自己一同上浮,最大的一个直径有一米左右,冯帆突然明白这些东西是气泡!低重力下的海水中有可能产生很大的气泡。他奋力游向最大的气泡,将头伸过银色的泡壁,立刻能够顺畅地呼吸了!冯帆乘着上升的气泡升上了海面。在低重力下他冲上了水面近一米高,再缓缓落下来。
不管怎么样,冯帆想,我登顶成功了。
(选自《刘慈欣作品集·山》,有删改)
注 ①山:外星飞船入侵地球,拉起海水形成一座比珠穆朗玛峰还要高的海水高山。②冯帆:海洋地质工程师。大学时曾组织登山队攀登珠穆朗玛峰,最后全队四人死亡,自己成为队中唯一的生还者。毕业后为逃避山来到太平洋上,以船为家。③蓝水号:即“蓝水号”考察船,冯帆的海上工作地。④巨型飞船:外星人的飞船。
3. 阅读全文,梳理冯帆的“登山路”与“心路”,完成下面的思维导图。

4. 刘慈欣的科幻小说写作手法之一是善于渲染自然的伟力,请从文中A、B两处画线句中任选一句赏析这一写作手法。
5. 同学们想要通过朗读来更好地品味文章,请你结合注释说一说,本文第1段应该用什么语速来读,并说明理由。

3. ①不后悔 ②停止游动,观察周围
③向上攀游,浪尖飞跃 ④惧怕而恐慌
4.示例 ①A句运用比喻的修辞手法,将翻卷的海浪比作玲珑剔透的刨花,生动形象地写出了水坡上神奇而美妙的排浪现象,暗示在自然伟力作用下,“登山”是一件愉悦自在的事。
②B句中“抛”“接”“传递”等动词,传神地写出了冯帆在低重力的海浪中上升下落的情景,海浪既温柔又有力,表现了在自然伟力作用下“登山”的轻快和自由。
5. 应该用中等语速来读。因为第1段中“他原准备在其上度过一生的”说明冯帆已坦然接受无法离开海上工作地的事实,此刻“站在救生艇上”,他的内心应该是喜悦的,但更多的是平静。再根据“海水高山静静地耸立着”这一意境可确定本段应该表达深沉、舒缓、平静的情绪,所以应该用中等语速来读。