六、在你认为合适的答案后面画“√”。
1. 梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个？
18个□
38个□
48个□

18个√
38个□
48个□

【分析】
解题时先抓住题目关键信息：梨有40个，苹果的个数比梨少得多。第一步先筛选出比40小的数，排除不符合“比梨少”的选项；第二步理解“少得多”的意思是和40的差距很大，在剩下的选项里找和40差距最大的数，就是正确答案。
【解析】
首先对比三个选项和40的大小：
1. 48比40大，不符合“苹果比梨少”的要求，直接排除；
2. 38比40小一点，和40很接近，属于“少一些”，不符合“少得多”的要求；
3. 18比40小很多，和40的差距很大，符合“比梨少得多”的描述。
所以苹果可能有18个。
【答案】
18个√
38个□
48个□
【知识点】
100以内数的大小比较；数量相对多少的判断
【点评】
本题重点考查对“少得多”这类描述数量差异的词语的理解，需要先通过大小比较排除明显错误的选项，再结合对数量差距的感知选出正确结果，贴近生活实际，难度不高。
【难度系数】
0.8

2.玩具小汽车的价格比玩具飞机便宜一些，玩具小汽车可能要多少钱？
要多少钱？
60元
？元
73元□
53元□
22元□

73元 □
53元 ☑
22元 □
答：玩具小汽车可能要53元。

【分析】
解题时先明确已知条件：玩具飞机价格是60元，玩具小汽车比玩具飞机“便宜一些”。首先“便宜”说明小汽车价格比60元低，先排除比60元大的选项；其次“便宜一些”是指价格和60元相差不大，不是少很多，只要找到比60小、和60差值较小的数即可。
【解析】
1. 先对比三个选项和60元的大小：73元＞60元，不符合“便宜”的要求，直接排除。
2. 剩余两个选项都比60元小，计算和60元的差值：
60-53=7（元），仅比60元少7元，属于便宜一些；
60-22=38（元），比60元少38元，属于便宜得多，不符合“便宜一些”的要求。
3. 因此只有53元符合条件。
【答案】
73元 □
53元 ☑
22元 □
答：玩具小汽车可能要53元。
【知识点】
数的大小比较
100以内减法
数量差异判断
【点评】
本题结合生活语境考查数学基础能力，既检验了学生的计算、数的比较能力，也要求学生能理解“便宜一些”这类描述数量差异的表述，能锻炼学生结合实际场景分析问题的能力。
【难度系数】
0.7

3. 一(5)班有47人去春游，坐哪辆汽车比较合适？
46座的□
50座的□
30座的□

46座的□
50座的☑
30座的□
答：坐50座的汽车比较合适。

【分析】
解题时首先要明确坐车的基本要求：所有春游的人都要有座位，因此汽车的座位数不能少于总人数47，先排除座位数不够的选项，再从剩余的选项中选出和47最接近、不会过度浪费座位的即可。
【解析】
第一步：确定总人数为47人，坐车需要座位数≥47才能保证所有人都有位置。
第二步：分别对比三个选项的座位数和47的大小：
46比47小，座位不够，坐不下47人，不合适；
30比47小，座位远远不够，不合适；
50比47大，能坐下所有人，且仅比47多3个座位，不会造成过多空位浪费，是最合适的。
【答案】
46座的□
50座的☑
30座的□
答：坐50座的汽车比较合适。
【知识点】
100以内数的大小比较、最优方案选择
【点评】
这道题结合日常出行的生活场景出题，既考查了数的大小比较的基础知识点，又引导学生学会结合实际需求选择合理的方案，兼具知识性和实用性。
【难度系数】
0.9

七、解决问题。
1.
（1）篮球比足球贵多少元？
（2）买一个篮球和一个足球需多少元？

1.(1)15元 (2)95元

【分析】
首先从图中获取信息：篮球的单价是55元，足球的单价是40元。（1）求篮球比足球贵多少元，就是求两个价格的差值，用减法计算，用篮球的价格减去足球的价格即可。（2）求买一个篮球和一个足球一共需要多少元，就是把两个物品的价格合并起来，用加法计算，将两个价格相加即可。
【解析】
（1）计算篮球比足球贵的金额：
$55 - 40 = 15$（元）
（2）计算买一个篮球和一个足球的总金额：
$55 + 40 = 95$（元）
【答案】
（1）15元 （2）95元
【知识点】
100以内加减法、减法实际应用、加法实际应用
【点评】
本题结合生活购物场景出题，解题的关键是先判断问题对应的运算类型，求差价用减法，求总花费用加法，再代入数值计算即可。
【难度系数】
0.9