一、阅读语段，完成练习。
寻觅·童年星光
阿玲的银铃轻响，mà zha()在草间弹跳，虎子手疾眼快却扑了个空。
那小家伙宛如pài tóu(

)十足的翡翠骑士，抖动触须立在蒲公英上。小胖早已 yuè yuè yù shì()，当他终于擒住这个小精灵供(gòng gōng)我们围观欣赏时，它停在掌心，随即张开了双翅。阿玲笑着伸出手，在暮色中 jiū zhù()了一段欢乐的童年星光。
1. 根据拼音，在括号里填写词语。
2. 根据语境，给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
3.“疾”的字形像人腋下中箭的样子。本义为受兵伤。因字中含“矢”，而“矢”离弦后给人迅速、急速的感觉，引申出“快”“急速”之意。下面哪个是“疾”字？()

4. 下面表达特点跟语段中画“”的句子相似的一项是()
A.他的喊声震得整座山都摇晃起来。
B.风像劳作的农人，把层层叠叠的麦浪铺到天边。
C.露珠在荷叶上打滚，一不小心滑进了池塘。
D.春雷唤醒了泥土，唤醒了新芽，唤出了春天。

1. 蚂蚱 派头 跃跃欲试 揪住
2. gōng
3. B
4. B

二、探访三国遗迹，完成下面的练习。
1. 三国主题公园有许多人物雕像。下面雕像不属于《三国演义》中人物形象的是()
A. 双耳垂肩，目能自视其耳，双手过膝。三顾茅庐，思贤若渴。
B. 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
C. 身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。手提丈八蛇矛，好不威风。
D. 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
2. 藏书阁中存放着《三国演义》原著。读下面内容时，你认为谁介绍的阅读方法不可取？()

A. 我结合看过的电视剧来加深对这段话的理解。
B. 我通过联系上下文的方法，猜测“言未讫”的大意。
C. “连络三百余里”难以理解，我必须反复琢磨弄明白，不能一知半解地读。
D. 借助藏书阁中丰富有趣的资料，我对黄盖、周瑜有了更多了解，也对阅读《三国演义》原著产生了浓厚的兴趣。
3.《草船借箭》壁画栩栩如生，请选择下面壁画事物中的一个，照样子写一写。
飞速射来的箭 扎满箭的草人 一字排开的船
例:他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
:
。

1. D
2. C
3. 【示例】扎满箭的草人 草人浑身插满箭羽,像一只巨型刺猬,又似披挂金甲的战神;那些箭密密麻麻,草人从头顶到脚跟无一处空隙