第一张图文字：
开心一刻
中间战术
三个互相争生意的老板在一条商业街上租用了相邻的店铺。旁观者等着瞧好戏。
右边的商店挂起了巨大的招牌，上面写着：“大减价！特便宜！”
左边的商店挂出了更大的招牌，宣称：“大砍价！大折扣！”
中间商店的老板随后准备了一个大招牌，上面只简单地写着：“入口处。”
老师的评语
每到期末考试完毕，老师都要为每个学生写评语。学习成绩排在前几名的学生的评语就不必说了，什么学习成绩优秀、表现突出等。可对于成绩总是排在最后一名的学生的评语，老师总要费一番脑筋。最后，老师终于想出了一句评语，对其进行了恰当的评价：“该同学学习成绩稳定。”
第二张图文字：
都伸胳膊踢腿了。”我轻轻问：“还迷路吗？”他笑笑，不好意思地说：“不迷了，我找棵大树，就有了方向！”说起那树，他又来了精神，滔滔不绝。我没想到，竟然是棵异乡的树，引领着他走进城市，而我，只能远远旁观着。
⑫我决定给父亲种棵树，帮他收留那些渐渐老去的时光，让他轻易就能找到回家的路。
⑬没有树的院落，就像没有父亲的家，空荡荡的。我发现时，父亲已经老了。
［选自《中学生阅读》（初中版），有删改］
1. 围绕“树”，父亲做了哪些事？请根据文章内容简要概括。
2. 下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。
（1）我买了新房，父亲卖掉心房。
（2）我把它们捡起、码齐、放好，就像收集那些弥足珍贵的往事。
3. 结合文中对父亲的描写，分析父亲的形象。

1. ①父亲为"我们"种树;②父亲卖树为"我"凑钱买房;③父亲找树指引方向。
2. (1)用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了树对于父亲的重要,也表现了父亲对"我"的关爱。
(2)用了动作描写(比喻的修辞手法),写出了"我"对树的珍视,也表现了"我"对父亲的感激。
3. 从父亲为一家人种不同的树,可以看出他是一个关爱家人的人;从父亲在进城打工后"不屑地"回答"我"的问题,可以看出他是一个有责任心、不想家人为他担心的人。