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一、计算下面各题，能简算的要简算
$52×25×4$ $790-355-145$ $33×101-33$
$52×25×4$ $790-355-145$ $33×101-33$
答案
5200 290 3300
1. 方格图中，点A的位置用数对表示是$(5,7)$，将点A向右移动3格后的位置用数对表示是( )。
A.$(5,10)$
B.$(8,10)$
C.$(8,7)$
A.$(5,10)$
B.$(8,10)$
C.$(8,7)$
答案
C
2. 三(9)班同学的座位共有7列，每列座位数一样多，第7列最后一名同学的位置用数对表示是$(7,6)$。三(9)班一共有( )名同学。
A.13
B.49
C.42
A.13
B.49
C.42
答案
C
三、判一判
1. 在身份证号码201407181012中，20140718是出生日期。( )
2. 教室里，明明的座位用数对表示是$(3,5)$，是指他坐在第5列第3行的位置。( )
3. 数对$(5,6)$与$(6,5)$表示的是同一位置。( )
4. $101×46-46=100×46$( )
1. 在身份证号码201407181012中，20140718是出生日期。( )
2. 教室里，明明的座位用数对表示是$(3,5)$，是指他坐在第5列第3行的位置。( )
3. 数对$(5,6)$与$(6,5)$表示的是同一位置。( )
4. $101×46-46=100×46$( )
答案
1.＜ 2.× 3.× 4.＜
四、解决实际问题
中国象棋中“马”走的方向是沿着“日”字格走对角线，俗称“马走日”。如图，“马”原来的位置用数对表示是( ， )，按图中箭头方向可以走到( ， )或( ， )。
中国象棋中“马”走的方向是沿着“日”字格走对角线，俗称“马走日”。如图，“马”原来的位置用数对表示是( ， )，按图中箭头方向可以走到( ， )或( ， )。
答案
(2,1) (1,3) (4,2)
