2026年经纶学典提高班四年级语文上册人教版第60页答案
真题演练 弗塞提的传说
①弗塞提是诸神中最聪明善良且善于雄辩的神明。他掌管公正与调解事务。
②古代的弗里斯兰人要订立一种供大家共同遵守的法律,便从族中选派了十二位最聪明、资格最老的长老负责办理这件事。这十二位长老分头出发到附近的各个部落和种族去搜集大量的习惯风俗,作为制定法典的基本素材。工作初步完成之后,这十二位长老共同驾一叶扁舟,想找一个清静的地点,细心研究这些资料。
③可他们刚离开本土,暴风雨就降临了,小舟很快被狂风吹到海中,迷失了方向,长老们无法再控制小舟的航向。于是,这十二位长老不安地向弗塞提祷告求援……
④就在这时候,他们突然发现,他们中间多出一位长老。这位从天而降的陌生客人没有说一句话,只是坐到舵位上把持小舟的航向,向波涛汹涌的地方前进,没过多久,他们来到一座小岛之上。
⑤陌生的客人弃舟登岸,十二位长老好奇地跟在他的身后。那人从背后的腰带上取下一柄战斧朝地上砍去,绿草丛中立刻喷出一汪清泉。十二位长老看到他俯身掬泉饮水,也依样学样地做了。他们十三人在地上围坐成一圈。十二位长老仔细端详着这位陌生人,觉得他与每个人都有些相像,却又实在是另外一个人。
⑥这时,陌生客人开始讲话了。他的话语始而徐缓,继而渐快渐发兴奋。长老们惊讶地发现,他在口述一部法典!这部法典巧妙地包含了长老们辛苦搜集起来的各部落的风俗和乡规中的成分与优点,而且统一在一个框架之下,融为一个和谐的整体。
⑦他说完这些话后,就消失了。他的最后一句话是:“有法律的土地会兴旺,没有法律的土地会荒芜!”
⑧十二位长老这才恍悟,原来陌生客人就是弗塞提,他亲自来为他们订立法律。人们感恩弗塞提的帮助,便把这座小岛叫作“弗塞提岛”。而这次集会,在后来演变为法律裁决时“庭”的模式。
1. 考点1 根据提示,梳理故事的起因、经过、结果,填写下方表格。
起因 第②~③段 十二位长老要为部落制定法律,
出海途中遭遇暴风雨,迷失方向。

经过 第④~⑦段
神明弗塞提化身长老,帮助他们脱险来到小岛,并口述了一部完整合理的法典。

结果 第⑧段 长老们明白真相,
将小岛命名为“弗塞提岛”,这次集会后来演变为法律裁决时“庭”的模式。

2. 下面说法不恰当的一项是 (
C
)
A. 弗塞提用战斧朝地上砍去,草丛中立刻喷出清泉,这一情节体现了神话想象的神奇。
B. 文章有多处情节暗示“陌生客人”是神明弗塞提。
C. 文章画“﹏﹏”句子通过对语气变化的描写,体现出弗塞提的骄傲自满。
D. 人们把这座小岛叫作“弗塞提岛”是为了感恩弗塞提的帮助。
3. 考点2 结合文章开头和具体情节说一说,你从中感受到了弗塞提怎样的特点?

答案

1. 出海途中遭遇暴风雨,迷失方向。神明弗塞提化身长老,帮助他们脱险来到小岛,并口述了一部完整合理的法典。将小岛命名为“弗塞提岛”,这次集会后来演变为法律裁决时“庭”的模式。
2. C 解析:本题考查文章内容的理解。C项有误,“话语始而徐缓,继而渐快渐发兴奋”是描写弗塞提口述法典时的状态,体现的是他对制定法律的投入与热情,以及他的聪明智慧,并非“骄傲自满”。
3. ①从文章开头“弗塞提是诸神中最聪明善良且善于雄辩的神明。他掌管公正与调解事务”可知,他聪明、善良、善于雄辩、公正。②从具体情节看,十二位长老遇险时他及时出现并引导小舟到安全的小岛,体现了他的善良;他口述的法典巧妙融合了各部落的风俗和乡规中的优点,统一成和谐的整体,体现了他的聪明、公正与善于雄辩。