3. 跨学科·美术 成长中面对挫折时，有的人踌躇不前，有的人勇敢跨过去，开辟新路。此次活动中，小文想为栏目《拔节》选配一幅插图。A、B两幅备选图中，你建议选择哪一幅？请简述理由。

示例:选择B图。理由:它生动展现了面对阻碍时,主动变通、将困难转化为前行之路的过程,契合《拔节》栏目中成长、突破困境的主题,能传递出直面挫折、勇于开辟新路的积极态度。

阅读下面的文字,回答问题。(17分)
鸭蛋男孩
苏美霖
①我带着怒气敲开了老宋的门:“宋叔,你最近是鸭蛋附体了,还是怎么啦?伙食怎么老是鸭蛋?厂里好多人说炒鸭蛋腥得受不了。你是买不到鸡蛋了吗?”
②老宋支支吾吾道:“能买到,就是……就是卖鸭蛋的老送上门来,不好意思不买呢。”
③“不会这么简单吧?你是我带进厂的,可别搞什么不正当的事,有工人来我这里检举你了,说你老买亲戚家的鸭蛋。”
④“领导,我老宋不是那样的人,我在帮一个不认识的孩子。他奶奶病了,父母在外地打工,他说拿卖鸭蛋的钱给奶奶买药。约好了今天来送鸭蛋,我们一起去瞅瞅吧。”
⑤来到大门外,墙根下蹲着一个七八岁大的孩子,身上沾着泥土和各种草屑,护宝贝一样抱着篮子。他看到老宋时眼睛一亮,笑了。
⑥老宋付钱后,我问:“孩子,我们想去你家看望你奶奶,看看有啥需要我们帮忙的,可以吗?”
⑦男孩戒备地看着我,摆动两手:“不不,不用看,我自己能照顾奶奶,谢谢叔叔。”说着转身跑了。
⑧男孩的反应让我好生奇怪,我拉着老宋跟上。男孩像一只林中猴,熟练地在小树林里东奔西绕。我和老宋迷了路。
⑨走进村子,我们来到路边的一户农家打听。一个老婆婆拿着簸箕在簸豆子。老宋突然叫了一声:“哎,鸭蛋,孩子!”一个男孩的身影扭头飞奔进屋。
⑩老婆婆惊讶地问:“你们认识俺家小石头?他不会是又闯啥祸了吧?”
⑪老宋忙说:“没有没有,老人家别担心。我们买了小石头的很多鸭蛋,知道您闹病了,现在身体好了吗?”
⑫“买小石头的鸭蛋?俺家又没有鸭子,哪来的鸭蛋卖?你们认错人了吧?俺身体好着呢,有啥病呀?”
⑬老宋有些蒙了,把买鸭蛋的事前前后后说了一遍。老婆婆抓着笤帚使劲拍门板,怒气冲冲地叫:“小石头!快开门!”小石头隔门大声哭喊:“奶奶,我没偷鸭蛋,都是在苇塘边儿捡的。你不是说爸爸妈妈要攒够车票钱才回家吗?我想攒钱帮他们买车票,好让他们快点回家。”
⑭老婆婆拍打的手沉重地落下来,她坐到一块石头上抹眼泪。“孩子这么想爸爸妈妈,让他们有空就回来看看吧。”我对老婆婆说。
⑮老婆婆压低声音说:“唉,说来话长,不是不想回,是都回不来呀。孩子他爸妈在外打工赚钱,支撑这个家,孩子他姥姥有病也要花钱,舍不得花钱买车票啊。”
⑯我掏出手机,要来孩子妈妈的电话。加了微信好友后,打开视频聊天,让小石头和妈妈痛痛快快地聊了一通。
⑰第二天,小石头又来到我们木材加工厂。他见人就笑,和谁都混得自来熟。见到我和老宋特别亲,说要在木材厂打工挣钱。
⑱“挣钱?要给你爸妈买车票吗?”我问。
⑲“我要买个能看到妈妈的手机。”他低头扯着衣角又说,“我现在没有钱了,奶奶把卖的鸭蛋钱又都买了鸭蛋,还回苇塘边儿去了。奶奶说不是自己的东西不能拿,不能让人家说成是小偷,小偷会被警察抓走的。”男孩昂起头,眉飞色舞地说:“我还想买一些小鸭子,养大了下蛋拿去卖。我想攒下好多钱,买好多张车票,爸妈啥时想回家就能回家。”
⑳我听了眼睛直发热,告诉他:“木材厂不允许用童工干活,这里有些地方很危险。你不要再来了。我俩约定一下,我半个月去你家一次,让你在手机里看妈妈,好不好?”男孩瞪大眼睛问:“叔叔,你说话算数吗?是真的吗?”
㉑几天后,我和老宋把一箱小鸭子送到小石头家,意外地看到小石头的爸爸妈妈都回来了。他们说不想再去打工了,在自家的地上好好干,和老人孩子在一起才安心。
㉒出来时,老宋对我说:“一个多月了,你该回去看看了,电话没有见面亲啊!”
(选自《小说选刊》,有删改)
4.[句子理解]阅读第⑤段和第⑰段画波浪线的句子,你能揣摩小男孩两次“笑”的不同原因吗?(4分)
(1)他看到老宋时眼睛一亮,笑了。
(2)他见人就笑,和谁都混得自来熟。
5.[分析人物形象]请结合文中相关情节与描写,分析小石头的人物形象。(3分)
6.[段落作用]读到小说结尾,你能读透老宋对“我”说的话的深意吗?你觉得这个结尾多余吗?(4分)
7. [链接教材][拓展探究]阅读完这篇小说,联系链接材料,你能梳理出小石头和《孤独之旅》中的杜小康不同的蜕变过程吗?(6分)
【链接材料】杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切,直至夜里做梦看到母亲,哇哇大哭起来,将父亲惊醒。……杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了,坚强了。
(节选自曹文轩《孤独之旅》)

4.(1)在男孩眼里,老宋来买鸭蛋,意味着能赚到钱帮爸爸妈妈买车票,离爸爸妈妈回家的愿望又近了一步,是欣慰、欣喜的笑(2分)。
(2)通过视频聊天,男孩见到了想念的爸爸妈妈,是发自内心的开心、轻松的笑(2分)。
5. ①勤劳能干、体贴家人。小小年纪主动捡拾鸭蛋换钱,一心想帮在外务工的父母凑车票,早早扛起生活的担子,尽显懂事与孝心(1分)。②自尊要强、坚守底线。被误会偷鸭蛋后急忙辩解,听从奶奶教诲,懂得不属于自己的东西不能拿,保有淳朴的本心(1分)。③乐观纯真、心怀希望。和母亲视频后变得开朗爱笑,还规划养鸭卖蛋的未来,面对生活困境依旧积极向上(1分)。
6. 不多余(1分)。老宋的话既感叹“见面”比“电话”更能慰藉亲情,也暗含对自己和“我”也应多回家陪伴亲人的提醒(1分)。升华了主题,暗示家中老人、儿童缺少陪伴是社会普遍现象,引发读者思考和共鸣(2分)。
7. ①小石头:起初因长期思念父母有了执念,后来在奶奶的教导下明白不是自己的东西不能拿并还回鸭蛋,最后想养鸭攒钱让父母随时回家,表现了他的善良、明理,变得更有责任和担当(3分)。②杜小康:当初离家时还是一个紧张、恐惧、迷茫、脆弱的小男孩,后来渐渐成长为一个坚强勇敢、有责任心的男子汉(3分)。