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4. (2026·盐城期中)下列事实的微观解释中，不正确的是
（
A.遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断地运动
B.食物放置一段时间后变质——生成了新的分子
C.氧气和液氧都能支持燃烧——分子相同的物质，其化学性质相同
D.1 升黄豆和 1 升芝麻混装后体积小于 2升——分子间有间隔
(2026·亳州月考)阅读下列材料，完成5~6小题。
（
D
）A.遥知不是雪，为有暗香来——分子在不断地运动
B.食物放置一段时间后变质——生成了新的分子
C.氧气和液氧都能支持燃烧——分子相同的物质，其化学性质相同
D.1 升黄豆和 1 升芝麻混装后体积小于 2升——分子间有间隔
(2026·亳州月考)阅读下列材料，完成5~6小题。
答案
D 解析:黄豆和芝麻是宏观的物质,它们之间的间隔不是分子间的间隔,不能用分子间有间隔来解释,D错误。
解析
【分析】
这道题考查分子基本性质的应用，解题思路是结合分子的性质（分子不断运动、分子间有间隔、同种分子化学性质相同等），逐一分析每个选项的微观解释是否合理，找出不正确的选项。
【解析】
A选项：能闻到花香是因为花香分子在不断运动，扩散到空气中被人感知，该解释正确；
B选项：食物变质属于化学变化，化学变化会生成新物质，即生成新的分子，该解释正确；
C选项：氧气和液氧都由氧分子构成，同种分子的化学性质相同，因此都能支持燃烧，该解释正确；
D选项：黄豆和芝麻是宏观的固体颗粒，并非微观的分子，它们混合后体积变小是宏观颗粒间存在间隔，不能用“分子间有间隔”来解释，该解释错误。
【答案】
D
【知识点】
分子的性质、物质的微观构成
【点评】
本题为基础题，重点考查对分子性质的理解，核心是区分宏观物质的间隔与微观分子的间隔，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
这道题考查分子基本性质的应用，解题思路是结合分子的性质（分子不断运动、分子间有间隔、同种分子化学性质相同等），逐一分析每个选项的微观解释是否合理，找出不正确的选项。
【解析】
A选项：能闻到花香是因为花香分子在不断运动，扩散到空气中被人感知，该解释正确；
B选项：食物变质属于化学变化，化学变化会生成新物质，即生成新的分子，该解释正确；
C选项：氧气和液氧都由氧分子构成，同种分子的化学性质相同，因此都能支持燃烧，该解释正确；
D选项：黄豆和芝麻是宏观的固体颗粒，并非微观的分子，它们混合后体积变小是宏观颗粒间存在间隔，不能用“分子间有间隔”来解释，该解释错误。
【答案】
D
【知识点】
分子的性质、物质的微观构成
【点评】
本题为基础题，重点考查对分子性质的理解，核心是区分宏观物质的间隔与微观分子的间隔，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
1. (2025·周口期中)下列物质的粒子与构成氧气的粒子类型相同的是 （
A.氦气
B.氯化钠
C.水银
D.水
D
）A.氦气
B.氯化钠
C.水银
D.水
答案
D 解析:氧气由氧分子构成;氦气由氦原子构成,氯化钠由氯离子和钠离子构成,水银由汞原子构成,水由水分子构成。
解析
【分析】首先明确构成物质的粒子分为分子、原子、离子三类，先确定氧气的构成粒子是氧分子（属于分子构成的物质），再逐一分析各选项物质的构成粒子类型，找出与氧气构成粒子类型相同的物质。
【解析】氧气由氧分子构成，属于分子构成的物质。A选项氦气是稀有气体，由氦原子直接构成；B选项氯化钠是由钠离子和氯离子构成的离子化合物；C选项水银（金属汞）由汞原子直接构成；D选项水由水分子构成，与氧气的构成粒子类型相同，因此答案选D。
【答案】D
【知识点】物质的构成微粒
【点评】本题考查常见物质的构成粒子，属于初中化学基础知识点，需牢记不同类别物质的构成微粒，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】氧气由氧分子构成，属于分子构成的物质。A选项氦气是稀有气体，由氦原子直接构成；B选项氯化钠是由钠离子和氯离子构成的离子化合物；C选项水银（金属汞）由汞原子直接构成；D选项水由水分子构成，与氧气的构成粒子类型相同，因此答案选D。
【答案】D
【知识点】物质的构成微粒
【点评】本题考查常见物质的构成粒子，属于初中化学基础知识点，需牢记不同类别物质的构成微粒，难度较低。
【难度系数】0.7
2. 新情境 极光是一种绚丽多彩的发光现象，其发生是由于太阳带电粒子流进地球磁场。在地球南北两极附近地区的高空夜间出现的灿烂美丽的光辉，在南极被称为南极光，在北极被称为北极光。下列这些微观粒子中，不会引起极光的是（
A.$α$粒子(氦的原子核)
B.电子
C.质子
D.中子
D
）A.$α$粒子(氦的原子核)
B.电子
C.质子
D.中子
答案
D 解析:根据材料可知,人们看到的极光是太阳带电粒子流进地球磁场中造成的,因α粒子(氦的原子核)带正电,电子带负电,质子带正电,中子不带电,所以中子不会引起极光,故D符合题意。
解析
【分析】
首先明确极光的产生原理：极光是太阳带电粒子流进入地球磁场形成的，因此只有带电的微观粒子才会引起极光。接下来逐一判断选项中粒子的带电情况：A选项α粒子（氦的原子核）带正电，B选项电子带负电，C选项质子带正电，D选项中子不带电。由此可知，不带电的中子不会引起极光，据此选出答案。
【解析】
根据题干信息，极光是由太阳带电粒子流进入地球磁场产生的，所以只有带电的粒子才能引发极光。对各选项粒子的带电性分析如下：A项，α粒子是氦的原子核，带正电；B项，电子带负电；C项，质子带正电；D项，中子不带电。由于中子不带电，无法参与形成极光的带电粒子流，因此不会引起极光，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
微观粒子的带电性、极光的成因
【点评】
本题结合极光的新情境考查微观粒子的带电性质，属于基础知识点的应用，难度较低，只要掌握原子结构中常见粒子的带电情况即可解答。
【难度系数】
0.6
首先明确极光的产生原理：极光是太阳带电粒子流进入地球磁场形成的，因此只有带电的微观粒子才会引起极光。接下来逐一判断选项中粒子的带电情况：A选项α粒子（氦的原子核）带正电，B选项电子带负电，C选项质子带正电，D选项中子不带电。由此可知，不带电的中子不会引起极光，据此选出答案。
【解析】
根据题干信息，极光是由太阳带电粒子流进入地球磁场产生的，所以只有带电的粒子才能引发极光。对各选项粒子的带电性分析如下：A项，α粒子是氦的原子核，带正电；B项，电子带负电；C项，质子带正电；D项，中子不带电。由于中子不带电，无法参与形成极光的带电粒子流，因此不会引起极光，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
微观粒子的带电性、极光的成因
【点评】
本题结合极光的新情境考查微观粒子的带电性质，属于基础知识点的应用，难度较低，只要掌握原子结构中常见粒子的带电情况即可解答。
【难度系数】
0.6
3. (2025·中山月考)为达到出售的干燥标准，制盐厂常用流化床(如图)干燥氯化钠。下列说法不正确的是（
A.此过程用到的原理是烘干
B.干燥的热空气属于混合物
C.流化床内水分子变成氢分子
D.热空气使水分子运动速率加快
C
）A.此过程用到的原理是烘干
B.干燥的热空气属于混合物
C.流化床内水分子变成氢分子
D.热空气使水分子运动速率加快
答案
C 解析:潮湿的氯化钠经过干燥的热空气处理,得到干燥的氯化钠,此过程只是水分被蒸发,物质本身没有变化,属于物理变化,C错误。
解析
【分析】
本题考查化学基础概念的应用，需逐一分析每个选项，结合干燥氯化钠的过程是物理变化（仅水分蒸发，无新物质生成）这一核心，判断各说法的正误。
【解析】
1. 选项A：潮湿氯化钠中的水分在热空气作用下蒸发，该过程利用热空气使水分干燥，属于烘干原理，说法正确。
2. 选项B：干燥的热空气含有氮气、氧气等多种物质，由多种物质组成，属于混合物，说法正确。
3. 选项C：流化床干燥氯化钠是物理变化，仅水的状态发生改变，水分子本身不变，不会分解为氢分子（氢分子是化学变化中水分子分解的产物），说法错误。
4. 选项D：温度越高分子运动速率越快，热空气温度高，能加快水分子的运动，加速水分蒸发，说法正确。
【答案】
C
【知识点】
物理变化与化学变化、物质分类、分子的性质
【点评】
本题结合工业制盐的实际场景，考查基础化学概念，需准确区分物理变化和化学变化，掌握混合物判断、分子运动的相关知识，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
本题考查化学基础概念的应用，需逐一分析每个选项，结合干燥氯化钠的过程是物理变化（仅水分蒸发，无新物质生成）这一核心，判断各说法的正误。
【解析】
1. 选项A：潮湿氯化钠中的水分在热空气作用下蒸发，该过程利用热空气使水分干燥，属于烘干原理，说法正确。
2. 选项B：干燥的热空气含有氮气、氧气等多种物质，由多种物质组成，属于混合物，说法正确。
3. 选项C：流化床干燥氯化钠是物理变化，仅水的状态发生改变，水分子本身不变，不会分解为氢分子（氢分子是化学变化中水分子分解的产物），说法错误。
4. 选项D：温度越高分子运动速率越快，热空气温度高，能加快水分子的运动，加速水分蒸发，说法正确。
【答案】
C
【知识点】
物理变化与化学变化、物质分类、分子的性质
【点评】
本题结合工业制盐的实际场景，考查基础化学概念，需准确区分物理变化和化学变化，掌握混合物判断、分子运动的相关知识，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
5. 汞的原子结构示意图及汞在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法正确的是（
A.A 图中$x$的数值为 2
B.汞元素属于非金属元素
C.汞原子失去电子变为$\ce{Hg^{+2}}$
D.汞原子的中子数为 80
A
）A.A 图中$x$的数值为 2
B.汞元素属于非金属元素
C.汞原子失去电子变为$\ce{Hg^{+2}}$
D.汞原子的中子数为 80
答案
A 解析:根据原子中质子数=核外电子数,所以80=x+8+18+32+18+2,得:x=2,A正确;汞属于金属元素,B错误;汞原子的最外层电子少于4个,在化学反应中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子,根据离子的表示方法,其离子符号为Hg²⁺,C错误;汞原子的核内质子数为80,相对原子质量为200.6,根据相对原子质量≈质子数+中子数,则汞原子的中子数为200.6-80=120.6≈121,D错误。
解析
【分析】本题考查原子结构示意图与元素周期表的应用，解题时需依据原子的基本规律（质子数=核外电子数、相对原子质量≈质子数+中子数）、元素分类方法、离子符号书写规则，逐一分析每个选项，判断正误。
【解析】
1. 分析选项A：原子中，质子数等于核外电子总数。由图可知汞原子质子数为80，核外电子各层电子数之和为$x + 8 + 18 + 32 + 18 + 2$，因此列等式：$80 = x + 8 + 18 + 32 + 18 + 2$，计算得$x = 80 - (8+18+32+18+2) = 80 -78 =2$，故A正确。
2. 分析选项B：汞元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，而非非金属元素，故B错误。
3. 分析选项C：汞原子最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的阳离子，离子符号书写时，电荷数标在元素符号右上角，数字在前，正负号在后，应为$\ce{Hg^{2+}}$，而非$\ce{Hg^{+2}}$，故C错误。
4. 分析选项D：元素周期表中左上角数字80为汞原子的质子数，相对原子质量为200.6，根据“相对原子质量≈质子数+中子数”，中子数≈$200.6 -80≈121$，并非80，故D错误。
【答案】A
【知识点】原子结构示意图、元素周期表、离子符号
【点评】本题围绕原子结构示意图和元素周期表的信息，考查原子构成的数量关系、元素类别判断、离子符号书写等基础化学知识，要求学生熟练掌握原子的基本规律，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 分析选项A：原子中，质子数等于核外电子总数。由图可知汞原子质子数为80，核外电子各层电子数之和为$x + 8 + 18 + 32 + 18 + 2$，因此列等式：$80 = x + 8 + 18 + 32 + 18 + 2$，计算得$x = 80 - (8+18+32+18+2) = 80 -78 =2$，故A正确。
2. 分析选项B：汞元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，而非非金属元素，故B错误。
3. 分析选项C：汞原子最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的阳离子，离子符号书写时，电荷数标在元素符号右上角，数字在前，正负号在后，应为$\ce{Hg^{2+}}$，而非$\ce{Hg^{+2}}$，故C错误。
4. 分析选项D：元素周期表中左上角数字80为汞原子的质子数，相对原子质量为200.6，根据“相对原子质量≈质子数+中子数”，中子数≈$200.6 -80≈121$，并非80，故D错误。
【答案】A
【知识点】原子结构示意图、元素周期表、离子符号
【点评】本题围绕原子结构示意图和元素周期表的信息，考查原子构成的数量关系、元素类别判断、离子符号书写等基础化学知识，要求学生熟练掌握原子的基本规律，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.7
6. 加热氧化汞的微观模型如图所示,下列有关说法正确的是（
A.保持氧化汞性质不变的最小粒子是汞原子和氧原子
B.化学反应前后分子和原子种类都改变
C.化学反应前后元素种类不变
D.为使上图完整准确,应在图丙中补充图②
C
）A.保持氧化汞性质不变的最小粒子是汞原子和氧原子
B.化学反应前后分子和原子种类都改变
C.化学反应前后元素种类不变
D.为使上图完整准确,应在图丙中补充图②
答案
C 解析:保持氧化汞性质不变的最小粒子是氧化汞分子,A错误;该反应为氧化汞在加热条件下分解生成汞和氧气,反应前后分子种类发生改变,原子种类不变,元素种类不变,B错误,C正确;由图可知,甲中有2个汞原子和2个氧原子,丙中只有2个氧原子,缺少2个汞原子,汞是由汞原子直接构成的,故图丙中应补充图①,D错误。
技法点拨 化学反应的实质是分子分解成原子,原子重新组合成新分子,化学反应前后分子的种类改变,原子的种类、数目不变。
技法点拨 化学反应的实质是分子分解成原子,原子重新组合成新分子,化学反应前后分子的种类改变,原子的种类、数目不变。
解析
【分析】
本题结合氧化汞分解的微观模型，考查化学反应的微观实质、物质的构成及质量守恒定律，需逐一分析每个选项，明确化学变化中分子、原子的变化规律，以及保持物质化学性质的粒子、物质的构成等知识点。
【解析】
A选项：氧化汞由氧化汞分子构成，保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子，而非汞原子和氧原子，A错误；
B选项：化学反应的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，反应前后分子种类改变，原子种类不变，B错误；
C选项：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，C正确；
D选项：甲中有2个氧化汞分子，分解后生成2个汞原子和2个氧原子，丙中只有2个氧原子构成的氧分子，缺少2个汞原子；汞由汞原子直接构成，因此应在图丙中补充图①（2个单独的汞原子），而非图②（汞分子），D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学反应微观实质、分子的定义、质量守恒定律
【点评】
本题通过微观模型图考查化学变化的核心规律，需准确区分分子、原子在化学变化中的变化，明确物质的构成粒子，属于基础题型，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.6
本题结合氧化汞分解的微观模型，考查化学反应的微观实质、物质的构成及质量守恒定律，需逐一分析每个选项，明确化学变化中分子、原子的变化规律，以及保持物质化学性质的粒子、物质的构成等知识点。
【解析】
A选项：氧化汞由氧化汞分子构成，保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子，而非汞原子和氧原子，A错误；
B选项：化学反应的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，反应前后分子种类改变，原子种类不变，B错误；
C选项：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，C正确；
D选项：甲中有2个氧化汞分子，分解后生成2个汞原子和2个氧原子，丙中只有2个氧原子构成的氧分子，缺少2个汞原子；汞由汞原子直接构成，因此应在图丙中补充图①（2个单独的汞原子），而非图②（汞分子），D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学反应微观实质、分子的定义、质量守恒定律
【点评】
本题通过微观模型图考查化学变化的核心规律，需准确区分分子、原子在化学变化中的变化，明确物质的构成粒子，属于基础题型，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.6
