读“我国某地的生活景观图”，回答第22～24题。
22. 该生活景观主要位于我国四大地理区域中的 （）
A. 北方地区
B. 南方地区
C. 西北地区
D. 青藏地区
23. 对于图示地区信息的推断，正确的是 （）
A. 河流水量丰富，结冰期长
B. 人力摇船，经济较落后
C. 降水丰富，河湖众多
D. 地势低平，人口稀少
24. 该地区传统民居的屋顶坡度比较大，主要原因是 （）
A. 便于阻挡风沙
B. 便于雨水下泄
C. 便于防寒保暖
D. 便于通风散热

第22～24题图

22.B 23.C 24.B

【分析】
首先观察题图，该景观为水乡风貌，河网密布，是我国南方地区的典型生活景观。解题时需结合四大地理区域的特征、南方地区自然环境对生产生活的影响分析：
1. 第22题：根据水乡景观判断所属的四大地理区域；
2. 第23题：结合南方地区气候、河湖、人口等特征，逐一分析选项；
3. 第24题：从南方地区降水特点，分析传统民居屋顶坡度大的原因。
【解析】
22题：题图呈现的是江南水乡景观，对应我国四大地理区域中的南方地区，故选B。
23题：南方地区为亚热带、热带季风气候，降水丰富，河湖众多，C正确；南方地区河流无结冰期，A错误；人力摇船是传统交通方式，不代表经济落后，B错误；南方地区地势低平，人口稠密，D错误，故选C。
24题：南方地区降水丰富，传统民居屋顶坡度大，便于雨水快速下泄，故选B。
【答案】
22.B 23.C 24.B
【知识点】
四大地理区域、南方地区自然特征、传统民居与环境的关系
【点评】
本组题结合生活景观图考查南方地区的地理特征，侧重基础知识点的应用，难度适中，需掌握南方地区自然环境对民居、交通等的影响。
【难度系数】
0.7

25.(2025·玉环)(14分)阅读材料,回答问题。
材料一:长江三角洲地区地形简图。

材料二:长江三角洲地区作为我国历史悠久的“鱼米之乡”,水稻种植具有得天独厚的优势。当前该地区水稻产业正从“增量扩张”转向“提质增效”,通过农业创新应用新机制,推动农业现代化发展,筑牢国家粮食安全根基。
(1)长江三角洲位于我国(填四大地理区域)地区,区域内的太湖盛产各种鱼虾,其中以太湖银鱼、白鱼、白虾最为著名,被称为太湖三白,长江是中国最重要的内河航运大动脉,有之称。(2分)
(2)分析影响长江三角洲水稻种植的有利和不利的自然条件。(8分)
(3)简述提高长江三角洲水稻产量的措施。(4分)

(1)南方 黄金水道(2分)
(2)有利条件:亚热带季风气候、夏季高温多雨,冬季温和少雨;(2分)中低纬度,光照热量充足;(2分)地形平坦,土壤肥沃,水源充足。(2分)
不利条件:季风气候不稳定性,导致水旱灾害频发。(2分)
(3)提高农业技术,培育良种;增强农业机械化生产;改进水稻种植技术。(两点即可,4分)

【分析】
本题围绕长江三角洲的地理特征与农业发展设置问题，解题思路如下：
1. 第(1)题：需回忆我国四大地理区域划分，长江三角洲位于南方地区；结合长江的航运价值，其被称为“黄金水道”，属于基础记忆知识点。
2. 第(2)题：分析农业自然条件需从气候、地形、土壤、水源等要素入手，分有利、不利两方面：有利条件结合亚热带季风气候的水热优势、地形土壤水源的优势；不利条件关注季风气候的不稳定性带来的灾害。
3. 第(3)题：提高水稻产量的措施，从农业技术、生产效率、品种改良等角度，结合区域农业现代化方向作答。
【解析】
(1) 我国四大地理区域中，长江三角洲位于秦岭-淮河以南，属于南方地区；长江是我国内河航运最发达的河流，航运价值极高，被称为“黄金水道”。
(2) 有利自然条件：①气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，光照、热量充足，满足水稻生长的水热需求；②地形：以平原为主，地形平坦，便于耕作；③土壤：水稻土肥沃；④水源：河网密布，太湖等提供充足灌溉水源。不利自然条件：亚热带季风气候降水季节变化和年际变化大，季风不稳定，易引发水旱灾害，影响水稻生产。
(3) 提高水稻产量的措施：①加大农业科技投入，培育优良水稻品种；②提升农业机械化水平，提高生产效率；③改进水稻种植技术，优化耕作方式（答出两点即可）。
【答案】
(1) 南方；黄金水道
(2) 有利条件：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；光照热量充足；地形平坦，土壤肥沃，水源充足。不利条件：季风气候不稳定，水旱灾害频发。
(3) 提高农业技术，培育良种；增强农业机械化生产；改进水稻种植技术（两点即可）
【知识点】
南方地区地理特征、长江的航运价值、农业区位条件
【点评】
本题以长江三角洲为载体，考查区域地理特征与农业发展的相关知识，既涉及基础知识点记忆，也考查农业区位条件分析能力，以及区域农业发展措施的应用，是一道综合性较强的基础题。
【难度系数】
0.6

26.(2025·苍南)(12分)为培养学生区域认知,提升地理实践能力的核心素养。某中学开展了以“图说家乡”为主题的地理实践探究课。读图文资料,完成下列要求。
探究一:我爱家乡环境美
(1)小明绘制了关于家乡的等高线地形图(见图1),在绘制河流时出现了错误,该错误是 ABCD 四处中的______处。小明还制作了“我爱家乡环境美”的知识卡片(见图2),请根据图2中的信息帮小明完善卡片内容。(3分)

探究二:因地制宜促发展
(2)读图可推测当地的粮食作物最有可能是;随着经济发展,近年来当地大力种植蔬菜,扩大乳肉、禽蛋生产,请从市场因素角度分析其原因。(3分)
探究三:展望未来思变化
(3)当地政府为了发展经济,计划在甲处建设橙汁加工厂。你是否赞成?请结合图1中的信息说明理由。(6分)

(1)A(1分) 东北(或北)(1分) 西南(或南)(1分)
(2)水稻(1分) 原因:经济发展,居民购买力增强,对蔬菜、乳肉、禽蛋的需求量增加,市场广阔。(言之有理即可,2分)
(3)观点一:赞成。(2分) 原因:靠近柑橘产地,原材料丰富;靠近公路,交通便利;临近河流,水源丰富;靠近城镇,劳动力丰富,可以提供就业机会,市场广阔;地势平坦,有利于建厂;可以促进当地经济发展等。(言之有理即可,4分)
观点二:不赞成。(2分) 原因:占用农田,靠近河流,可能会污染水源(或造成环境污染)。(言之有理即可,4分)

【分析】
首先，需根据等高线地形图的特征判断河流绘制的错误位置：河流仅发育在山谷，山谷等高线凸向海拔高处，山脊等高线凸向海拔低处，据此找出错误处；再结合指向标和等高线数值判断地势高低。其次，根据亚热带季风气候的特征确定粮食作物，从市场需求角度分析农业结构调整的原因。最后，针对橙汁加工厂的布局，分赞成和不赞成两种观点，结合原料、交通、水源、市场或占地、污染等条件分析理由。
【解析】
(1) 等高线地形图中，河流应位于山谷（等高线凸向高值），A处等高线凸向低值，为山脊，无法发育河流，故错误处是A。根据指向标（上方为北），等高线数值东北（北部）为400m，西南（南部）为300m，因此地势东北（北）高，西南（南）低。
(2) 该地为亚热带季风气候，雨热同期，适合种植水稻，故粮食作物为水稻。当地靠近城镇，随着经济发展，城镇人口增多，居民购买力提升，对蔬菜、乳肉、禽蛋的市场需求量增大，因此当地调整农业结构，扩大这类生产。
(3) 赞成的理由：甲处靠近柑橘产地，橙汁加工厂原料充足；临近公路，交通便利；靠近河流，水源丰富；邻近城镇，劳动力充足，消费市场广阔；地势平坦，利于工厂建设，还能带动就业，促进当地经济发展。不赞成的理由：甲处为粮食作物种植区，建厂会占用农田；靠近河流，工厂生产可能污染水源，破坏当地生态环境。
【答案】
(1) A；东北（或北）；西南（或南）
(2) 水稻；原因：靠近城镇，经济发展，居民购买力增强，对蔬菜、乳肉、禽蛋的市场需求量增加，市场广阔。
(3) 示例一：赞成。理由：靠近柑橘产地，原料丰富；靠近公路，交通便利；临近河流，水源充足；靠近城镇，劳动力丰富，市场广阔；地势平坦，利于建厂，可促进当地经济发展。示例二：不赞成。理由：占用农田；靠近河流，易造成水源污染，破坏环境。
【知识点】
等高线地形图判读；农业区位因素；工业区位选择
【点评】
本题以家乡等高线地形图和知识卡片为载体，综合考查等高线应用、区域自然特征、农业与工业布局等知识点，注重区域认知和地理实践能力的考查，需结合图文信息分析问题，难度适中。
【难度系数】
0.6