1.请分析在以下过程中,冰粒、火箭外壳和子弹的内能是在增大还是减小?机械能在增大还是减小?
(1)云中的冰粒在下落中,温度渐渐升高变成了雨滴。
(2)火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高。
(3)子弹击中一块木板,温度升高。
2.用物体内能改变的方式说明“炙手可热”和“钻木取火”的含义。
3.生活中有时通过加强热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热传递防止内能转移。请你各举一个实例。
4.把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦,然后用手感觉图钉温度变化,并解释这种变化。
(1)云中的冰粒在下落中,温度渐渐升高变成了雨滴。
(2)火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高。
(3)子弹击中一块木板,温度升高。
2.用物体内能改变的方式说明“炙手可热”和“钻木取火”的含义。
3.生活中有时通过加强热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热传递防止内能转移。请你各举一个实例。
4.把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦,然后用手感觉图钉温度变化,并解释这种变化。
答案
1.(1)内能增大,机械能减小。
(2)内能增大,机械能增大。
(3)内能增大,机械能减小。
2.“炙手可热”是热传递改变内能,“钻木取火”是做功改变内能。
3.烧水壶都是用热的良导体金属制作的,是为了加强热传递利用内能;汤勺的勺柄通常用橡胶、木头做成,以阻碍热传递。(答案不唯一,合理即可)
4.图钉温度升高,做功改变了图钉的内能。
(2)内能增大,机械能增大。
(3)内能增大,机械能减小。
2.“炙手可热”是热传递改变内能,“钻木取火”是做功改变内能。
3.烧水壶都是用热的良导体金属制作的,是为了加强热传递利用内能;汤勺的勺柄通常用橡胶、木头做成,以阻碍热传递。(答案不唯一,合理即可)
4.图钉温度升高,做功改变了图钉的内能。
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