(二)听第2段对话,完成3~5小题。
()3. Where did Mary go yesterday?
A. The science museum.
B. The school.
C. The supermarket.
()4. Who did she go with?
A. Her parents.
B. Her brothers.
C. Her friends.
()5. What did they see there?
A. A robot show.
B. A plane show.
C. A bike show.

3.A 4.C 5.B

【分析】
本题为听力理解的信息匹配题，需针对3-5题的问题，在第2段听力对话中定位对应关键信息：第3题抓取Mary昨天去的地点，第4题抓取同行人员，第5题抓取在该地点看到的展示内容，再与选项逐一匹配得出答案。
【解析】
本题为听力类题目，需结合第2段听力材料内容：第3题，对话明确提到Mary昨天去了科学博物馆，对应选项A；第4题，对话说明她和朋友们一起前往，对应选项C；第5题，对话提及在那里观看了飞机展，对应选项B。
【答案】
3.A 4.C 5.B
【知识点】
听力理解 细节信息匹配
【点评】
本题考查对听力对话中关键细节的抓取能力，属于基础听力题，只要认真听辨对话中的地点、人物、事件等信息即可正确作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、听短文,判断句子与短文内容是否一致,一致的在括号内画“√”,不一致的画“×”。(5分)
()1. Xinxin is a Chinese girl.
()2. Xinxin was tall and strong before.
()3. Xinxin likes cycling and playing basketball now.
()4. Lucy is one year older than Xinxin.
()5. Xinxin is going to be a PE teacher.

1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√

【分析】
做这类听力判断正误题，需先快速浏览题目中的每个句子，划出关键词（如人名、特征、喜好、年龄、职业等），带着关键词去听短文内容，听到对应信息后与句子逐一比对，一致则画√，不一致则画×。
【解析】
1. 短文内容提及Xinxin是中国女孩，与句子表述一致，故判断为√；
2. 短文提到Xinxin以前不高也不强壮，与句子中“tall and strong before”不符，故判断为×；
3. 短文说明Xinxin现在喜欢游泳和打羽毛球，并非骑自行车和打篮球，与句子表述不符，故判断为×；
4. 短文指出Lucy比Xinxin大两岁，不是一岁，与句子表述不符，故判断为×；
5. 短文提到Xinxin未来想成为一名体育老师，与句子表述一致，故判断为√。
【答案】
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
【知识点】
短文听力理解、信息匹配判断
【点评】
本题为小学英语常见的听力判断题，侧重考查对短文细节信息的抓取能力，需提前预判关键词，听时精准比对内容。
【难度系数】
0.6

一、按照正确的格式抄写句子,注意大小写和标点符号。(4分)
1. is miss white your english teacher

2. i watched tv on labour day holiday

1. Is Miss White your English teacher?
2. I watched TV on Labour Day holiday.

【分析】
解答本题需掌握英语句子的正确书写规则，核心注意三点：1. 句子开头首字母必须大写；2. 专有名词（人名、学科、节日、缩写等）的首字母需大写；3. 根据句子类型（疑问句/陈述句）添加正确的标点符号。按照这三点依次处理两个句子即可。
【解析】
1. 原句为一般疑问句，开头单词Is需大写；人名Miss White的两个单词首字母大写；学科English首字母大写；疑问句句末加问号，因此正确句子为：Is Miss White your English teacher?
2. 原句为陈述句，开头单词I必须大写；缩写TV需全大写；专有节日Labour Day的首字母大写；陈述句句末加句号，因此正确句子为：I watched TV on Labour Day holiday.
【答案】
1. Is Miss White your English teacher?
2. I watched TV on Labour Day holiday.
【知识点】
英语句子书写规范，专有名词大小写，标点符号使用
【点评】
本题是英语基础书写题，侧重考察学生对英语句子格式、大小写及标点的基础掌握，属于英语学习的入门题型，需细心核对细节即可完成。
【难度系数】
0.9

二、选出与所给的两个单词意义范畴同类的选项,将其字母标号填在题前括号内。(8 分)
()1. rode bought A. ate B. before C. better
()2. easy active A. stay B. loud C. beach
()3. cheetah tiger A. mouse B. hill C. forest
()4. afraid angry A. gym B. use C. excited
()5. morning evening A. month B. tonight C. hiking
()6. sea lake A. comic B. cinema C. river
()7. first third A. two B. four C. fifth
()8. pants shoes A. shorts B. umbrella C. cheap

1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A

【分析】本题为英语词汇分类题，解题思路是先明确每组题干中两个单词的词性或词义范畴，再逐一分析选项，找出与题干同类的单词，确保词性、词义范畴一致。
【解析】1. 题干中rode（ride的过去式）、bought（buy的过去式）均为动词过去式。选项A ate（eat的过去式，动词过去式）符合；B before是介词/连词，C better是形容词比较级，均不符，故选A。
2. 题干easy（容易的）、active（积极的）均为形容词。选项B loud（大声的，形容词）符合；A stay是动词，C beach是名词，均不符，故选B。
3. 题干cheetah（猎豹）、tiger（老虎）均为动物类名词。选项A mouse（老鼠，动物类名词）符合；B hill是地点名词，C forest是地点名词，均不符，故选A。
4. 题干afraid（害怕的）、angry（生气的）均为情绪类形容词。选项C excited（兴奋的，情绪类形容词）符合；A gym是地点名词，B use是动词/名词，均不符，故选C。
5. 题干morning（早上）、evening（晚上）均为一天中的时间段名词。选项B tonight（今晚，时间段名词）符合；A month是时间单位名词，C hiking是活动名词，均不符，故选B。
6. 题干sea（海）、lake（湖）均为水域类名词。选项C river（河，水域类名词）符合；A comic是漫画/喜剧的，B cinema是地点名词，均不符，故选C。
7. 题干first（第一）、third（第三）均为序数词。选项C fifth（第五，序数词）符合；A two、B four均为基数词，均不符，故选C。
8. 题干pants（裤子）、shoes（鞋子）均为服饰类名词。选项A shorts（短裤，服饰类名词）符合；B umbrella是用品名词，C cheap是形容词，均不符，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A
【知识点】英语词汇分类、词性辨析、词义范畴
【点评】本题考查基础英语词汇的分类能力，涵盖动词过去式、形容词、动物名词、序数词等多种词汇类型，侧重学生对常见词汇词性及含义的掌握，题目难度适中。
【难度系数】0.6

三、读句子,根据图片情境选择最佳选项,将其字母标号填在题前括号内。(5分)
()1. I like using computers. I want to be .

A.a nurse
B.a secretary
C.a fisherman

1.B

【分析】
首先理解题目要求：结合句子含义和图片情境选择合适的职业。第一步翻译句子：“我喜欢使用电脑，我想要成为一名________”；第二步观察图片：图中人物正在电脑前办公；第三步分析选项：A是护士（医护职业，和电脑办公无关），B是秘书（秘书日常工作常用电脑，符合），C是渔民（和电脑办公无关），据此选出正确答案。
【解析】
句子“I like using computers. I want to be ______.”的意思是“我喜欢使用电脑，我想要成为一名________”。观察图片可知，人物在电脑前办公。分析选项：A选项a nurse（护士）属于医护职业，与电脑办公无关；B选项a secretary（秘书）的工作常涉及使用电脑办公，符合图片和句子语境；C选项a fisherman（渔民）的职业与电脑办公无关。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
职业名词；句子理解；图片匹配
【点评】
本题结合图片和句子考查职业类词汇的运用，解题时需先理解句意、看懂图片，再匹配对应职业，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8