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一 选择与图片内容相符的句子。
1.(
2.(
3.(
4.(
5.(
A. We go to Beijing on National Day.
B. She often washes her clothes on the weekend.
C. My baby brother is sleeping in the bedroom.
D. Keep to the right.
E. In winter, I can make a snowman.
1.(
B
)2.(
C
)3.(
E
)4.(
D
)5.(
A
)A. We go to Beijing on National Day.
B. She often washes her clothes on the weekend.
C. My baby brother is sleeping in the bedroom.
D. Keep to the right.
E. In winter, I can make a snowman.
答案
1. B 2. C 3. E 4. D 5. A
解析
【解析】
1. 第一幅图呈现女孩在洗衣服的场景，对应句子B：She often washes her clothes on the weekend.
2. 第二幅图呈现小婴儿在床上睡觉的场景，对应句子C：My baby brother is sleeping in the bedroom.
3. 第三幅图呈现小孩堆雪人的冬季场景，对应句子E：In winter, I can make a snowman.
4. 第四幅图是靠右直行的交通标识，对应句子D：Keep to the right.
5. 第五幅图是欢度国庆的主题画面，对应句子A：We go to Beijing on National Day.
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.D 5.A
【知识点】
图文匹配
常用情景表达
常识标识认知
【点评】
本题结合生活场景、节日、标识等元素考查英语图文匹配能力，难度较低，要求学生能准确理解句子含义并对应画面信息。
【难度系数】
0.9
1. 第一幅图呈现女孩在洗衣服的场景，对应句子B：She often washes her clothes on the weekend.
2. 第二幅图呈现小婴儿在床上睡觉的场景，对应句子C：My baby brother is sleeping in the bedroom.
3. 第三幅图呈现小孩堆雪人的冬季场景，对应句子E：In winter, I can make a snowman.
4. 第四幅图是靠右直行的交通标识，对应句子D：Keep to the right.
5. 第五幅图是欢度国庆的主题画面，对应句子A：We go to Beijing on National Day.
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.D 5.A
【知识点】
图文匹配
常用情景表达
常识标识认知
【点评】
本题结合生活场景、节日、标识等元素考查英语图文匹配能力，难度较低，要求学生能准确理解句子含义并对应画面信息。
【难度系数】
0.9
二 看图,判断图片与对话内容是否相符,相符的写"T",不相符的写"F"。
(
—It's on October 20th.
(
—They're eating vegetables.
(
—Summer.
(
—OK.
(
—No. It's Sarah's.
(
T
)1. —When is the sports meet?—It's on October 20th.
(
F
)2. —What are the rabbits doing?—They're eating vegetables.
(
T
)3. —Which season do you like, summer or winter?—Summer.
(
F
)4. —Talk quietly, please.—OK.
(
T
)5. —Is this your dog?—No. It's Sarah's.
答案
1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
解析
【解析】
1. 图1显示运动会场景标注日期为10月20日，和对话内容相符，选T。
2. 图2里的兔子有的在跑动、有的在进食，并非全部都在吃蔬菜，和对话描述不相符，选F。
3. 图3是带有椰子树的夏日海滩场景，对应对话里的夏季，内容相符，选T。
4. 图4的标识是禁止饮食，和对话“请小声交谈”的场景要求不相符，选F。
5. 图5里的女孩是Sarah，对话说明狗不是自己的是Sarah的，内容相符，选T。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
【知识点】
图文匹配
情景交际
词汇理解
【点评】
本题结合图片和英语日常对话进行判断，重点考查学生对核心词汇含义、常见情景表达的理解能力，难度适中，需要学生仔细观察图片细节再对照对话内容得出结论。
【难度系数】
0.8
1. 图1显示运动会场景标注日期为10月20日，和对话内容相符，选T。
2. 图2里的兔子有的在跑动、有的在进食，并非全部都在吃蔬菜，和对话描述不相符，选F。
3. 图3是带有椰子树的夏日海滩场景，对应对话里的夏季，内容相符，选T。
4. 图4的标识是禁止饮食，和对话“请小声交谈”的场景要求不相符，选F。
5. 图5里的女孩是Sarah，对话说明狗不是自己的是Sarah的，内容相符，选T。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
【知识点】
图文匹配
情景交际
词汇理解
【点评】
本题结合图片和英语日常对话进行判断，重点考查学生对核心词汇含义、常见情景表达的理解能力，难度适中，需要学生仔细观察图片细节再对照对话内容得出结论。
【难度系数】
0.8
三 给下列问句选择相应的答句。
(
(
(
(
(
(
(
F
)1. Whose kitten is it?(
E
)2. When do you go to bed?(
D
)3. Are the shoes all theirs?(
B
)4. When is the singing contest?(
C
)5. What are the children doing?(
A
)6. What will you do for your father?答案
1. F 2. E 3. D 4. B 5. C 6. A
解析
【解析】
我们可以根据特殊疑问词和问句类型逐一匹配答句：
1. 问句"Whose kitten is it?"是询问所属关系，对应答句F"It's hers."。
2. 问句"When do you go to bed?"是询问具体时间点，对应答句E"At 9 o'clock."。
3. 问句"Are the shoes all theirs?"是一般疑问句，用yes/no作答，对应答句D"Yes, they are."。
4. 问句"When is the singing contest?"是询问事件的具体日期，对应答句B"It's on April 12th."。
5. 问句"What are the children doing?"是询问正在进行的动作，对应答句C"They're playing."。
6. 问句"What will you do for your father?"是询问将要做的事，对应答句A"I'll make a card for him."。
【答案】
1. F
2. E
3. D
4. B
5. C
6. A
【知识点】
特殊疑问句匹配，一般疑问句应答
【点评】
本题考查英语常见问句的答语匹配，需要学生掌握不同疑问词的提问指向以及一般疑问句的应答规则，难度较低，是基础的情景对话题型。
【难度系数】
0.9
我们可以根据特殊疑问词和问句类型逐一匹配答句：
1. 问句"Whose kitten is it?"是询问所属关系，对应答句F"It's hers."。
2. 问句"When do you go to bed?"是询问具体时间点，对应答句E"At 9 o'clock."。
3. 问句"Are the shoes all theirs?"是一般疑问句，用yes/no作答，对应答句D"Yes, they are."。
4. 问句"When is the singing contest?"是询问事件的具体日期，对应答句B"It's on April 12th."。
5. 问句"What are the children doing?"是询问正在进行的动作，对应答句C"They're playing."。
6. 问句"What will you do for your father?"是询问将要做的事，对应答句A"I'll make a card for him."。
【答案】
1. F
2. E
3. D
4. B
5. C
6. A
【知识点】
特殊疑问句匹配，一般疑问句应答
【点评】
本题考查英语常见问句的答语匹配，需要学生掌握不同疑问词的提问指向以及一般疑问句的应答规则，难度较低，是基础的情景对话题型。
【难度系数】
0.9
