18.(2025·温州永康)诗歌在一定程度上可反映历史现实。以下诗句中,内容涉及我国古代科举选官制度的是 ()

A.三省推贤两掖才,关东深许稍迟回
B.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒
C.冲天香气透长安,满城尽带黄金甲
D.东都放榜未花开,三十三人走马回

18.D

【分析】
本题考查古代科举选官制度相关的诗句判断，解题思路是逐一分析各选项诗句的含义，抓住科举制度的核心特征（如放榜、及第游街等），筛选出符合要求的选项。
【解析】
A项：“三省推贤两掖才”中“三省”是中央行政机构，“推贤”指中央机构荐举人才，与科举选官制度无关；
B项：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”描写唐朝宫殿开放、各国使者朝拜皇帝的场景，反映唐朝外交与皇权，与科举无关；
C项：“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”是黄巢借菊花抒发志向的诗句，与科举制度无关；
D项：“东都放榜未花开，三十三人走马回”中“放榜”是科举考试放榜环节，“走马回”指科举及第后游街的场景，直接涉及科举选官制度。
【答案】
D
【知识点】
古代科举制度、古诗词解读
【点评】
本题通过诗句考查对古代科举制度的理解，关键是识别诗句中与科举相关的关键词（如“放榜”），难度适中，需结合古诗词理解与历史常识作答。
【难度系数】
0.4

19.(2025·温州永康)《资治通鉴》记载:"贞观中,敕有司资送长乐公主倍于永嘉长公主。魏征谏曰:'汉明帝封皇子,令半于先帝诸子。今资送公主倍于长公主,恐非所宜。'上悦而纳之。"这说明唐太宗
（）

A.勤俭节约,反对奢侈
B.仁爱宽厚,体恤百姓
C.从谏如流,虚心纳谏
D.任人唯贤,选贤与能

19.C

【分析】首先阅读题干材料，提取核心信息：唐太宗欲给长乐公主的嫁妆多于永嘉长公主，魏征进谏后，唐太宗欣然采纳其建议。接着逐一分析选项与材料的匹配度，排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】材料讲述了贞观年间，唐太宗准备给长乐公主的嫁妆规格超过永嘉长公主，魏征劝谏称此举不合宜，唐太宗最终高兴地接受了魏征的意见。A项，材料未体现唐太宗反对奢侈浪费，仅涉及嫁妆数量调整，排除；B项，材料未体现体恤百姓的内容，排除；C项，唐太宗接受魏征的劝谏，体现了他从谏如流、虚心纳谏的特点，符合材料主旨；D项，材料未涉及选贤任能的内容，排除。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】唐太宗的统治、虚心纳谏
【点评】本题以《资治通鉴》的史料为载体，考查对唐太宗治国特点的理解，解题关键是抓住唐太宗采纳魏征劝谏的核心信息，难度适中，属于基础考点考查。
【难度系数】0.6

20.(2025·新昌)唐玄宗时,右拾遗(官名,负责规谏皇帝、监察百官奏疏)张方回“每朝政有失,便抗疏论之,精彩昂然,进不惧死”,玄宗称他为“忠贤人”。这说明当时的唐玄宗 ()

A.戒奢从简
B.虚心纳谏
C.整顿吏治
D.抑制权贵

20.B

【分析】
本题考查对唐玄宗统治特点的理解，解题思路为：先提取题干关键信息，明确张方回的行为是“抗疏论朝政失”，唐玄宗对其的态度是“称忠贤人”，再结合各选项对应的统治措施，分析得出符合题意的结论。
【解析】
题干中张方回作为规谏皇帝的官员，敢于上书议论朝政过失，而唐玄宗称他为“忠贤人”，说明唐玄宗接纳了大臣的进谏，体现了虚心纳谏的特点。A选项“戒奢从简”指节俭，题干未涉及；C选项“整顿吏治”指整顿官员队伍，题干重点是纳谏而非吏治；D选项“抑制权贵”指限制贵族权力，题干未体现。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝的统治；虚心纳谏
【点评】
本题以唐玄宗时期大臣进谏的史实为载体，考查对唐玄宗统治措施的理解，属于基础识记类题目，难度较低，需准确提取题干关键信息并结合所学知识分析选项。
【难度系数】
0.8

21.(2025·新昌)学者指出:“从唐太宗到武则天,唐朝的势力不仅直接牢固控制塔里木盆地的西域诸国,而且成为天山以北、葱岭以西广大区域内各个王国的宗主国。”下列史实促进了此局面的出现的是 ()

A.与吐蕃订盟刻唐蕃会盟碑
B.文成公主嫁给松赞干布
C.打败东突厥并册封其首领
D.册封大祚荣为渤海郡王

21.C

【分析】本题需明确题目要求的是促进唐朝控制塔里木盆地、天山以北等西域区域的史实，解题思路为：逐一分析各选项对应的历史事件及涉及的边疆区域，排除与西域无关的选项，选出符合题意的答案。
【解析】本题考查唐朝的边疆管理与民族关系。A项，唐蕃会盟碑反映的是唐朝与吐蕃（今西藏地区）的友好关系，属于西南边疆的交往，与西域地区的控制无关，排除；B项，文成公主嫁给松赞干布，加强了唐朝与吐蕃的联系，同样属于西南边疆的民族交往，与西域无关，排除；C项，唐太宗时期打败东突厥，对突厥首领进行册封，稳定了北方边疆，天山以北区域属于突厥活动范围，这一举措促进了唐朝对天山以北、西域区域的控制，符合题意；D项，册封大祚荣为渤海郡王，是唐朝对东北靺鞨族政权的管理，属于东北边疆，与西域无关，排除。
【答案】C
【知识点】唐朝边疆管理、唐朝民族关系
【点评】本题考查唐朝对不同边疆地区的管理史实，需准确识记各民族交往事件对应的区域，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

22.(2025·常山)唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝 （）

A.加强吏治整顿
B.吸取隋亡的教训
C.注重经济发展
D.开创三省六部制

22.B

【分析】
首先提取题干核心信息：唐朝修订法律时，废除隋朝严苛的法律，主张“用法务在宽简”。接着逐一分析选项：A选项“加强吏治整顿”，题干未涉及吏治相关内容，排除；C选项“注重经济发展”，题干围绕法律制定，与经济无关，排除；D选项“开创三省六部制”，三省六部制开创于隋朝，表述错误，排除；B选项“吸取隋亡的教训”，隋朝因严苛法律等暴政速亡，唐朝修订宽简法律正是吸取这一教训的体现，符合题意。
【解析】
本题考查唐朝治国理念与隋亡教训的关联。
1. 解读题干：唐朝修订法律时“尽削前朝‘烦峻之法’”“用法务在宽简”，即摒弃隋朝严苛的法律原则，采用宽简的法律思路。
2. 分析选项：
A项：题干未提及吏治整顿的内容，与题意无关，排除；
C项：题干核心是法律制定，与经济发展无直接关联，排除；
D项：三省六部制开创于隋朝，并非唐朝，表述错误，排除；
B项：隋朝因暴政（含严苛法律）导致速亡，唐朝修订宽简法律正是吸取隋亡教训的表现，符合题意。
【答案】
B
【知识点】
唐朝法律制度；隋亡教训
【点评】
本题考查对唐朝治国政策背景的理解，需结合隋朝灭亡原因分析唐朝法律修订的意图，属于基础考点题，难度适中。
【难度系数】
0.6

23.(2025·常山)下图中 A、B 两个朝代的共同点有 （）

中国历史纪年表(部分)
①都由少数民族建立的全国性政权
②都是结束分裂,实现统一的朝代
③都有创新,创立了一些新的制度
④都是政权分立、民族交融的朝代

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

23.B

【分析】首先根据纪年表确定A是581年建立的隋朝，B是1368年建立的明朝。接下来逐一分析四个观点：①隋朝和明朝均由汉族建立，并非少数民族政权，该观点错误；②隋朝结束南北朝分裂局面完成统一，明朝推翻元朝实现全国统一，该观点正确；③隋朝创立科举制、三省六部制等新制度，明朝创立内阁等新制度，都有制度创新，该观点正确；④隋朝和明朝都是统一王朝，并非政权分立时期，该观点错误。因此正确的是②③，对应选项B。
【解析】根据纪年表，A为隋朝（581年建立），B为明朝（1368年建立）。对各选项分析如下：
1. 关于①：隋朝由汉族杨坚建立，明朝由汉族朱元璋建立，二者均非少数民族建立的政权，故①错误；
2. 关于②：隋朝结束了南北朝长期的分裂割据局面，完成全国统一；明朝推翻元朝统治，实现了全国的统一，故②正确；
3. 关于③：隋朝创立了科举制、三省六部制等新的政治制度；明朝创立了内阁制度等新制度，二者都有制度创新，故③正确；
4. 关于④：隋朝和明朝都是大一统的中央集权王朝，并非政权分立的时期，故④错误。
综上，②③正确，答案为B。
【答案】B
【知识点】隋朝的统一与制度创新、明朝的统治、古代政权特征
【点评】本题综合考查隋朝与明朝的相关史实，需要学生准确掌握两个朝代的建立背景、时代特征及制度创新等基础知识，是对历史基础知识的综合运用考查，难度适中。
【难度系数】0.5

24.(2025·金华金东)下列材料共同体现的治国理念是 （）
帝王 材料

隋文帝 “犬马、器玩、口味不得献上。”
——《隋书·高祖纪上》 |
唐太宗 “朕尊为帝王,富有四海,每事由己,诚能自节,若百姓不欲,必能顺其情也。”
——《贞观政要·论俭约》 |
唐玄宗 “乘舆服御、金银器玩,宜令有司销毁,以供军国之用。”
——《资治通鉴·唐纪二十七》 |

A.戒奢崇俭
B.澄清吏治
C.虚心纳谏
D.注重文教

24.A

【分析】解答本题需先分别解读隋文帝、唐太宗、唐玄宗的材料内容，提取各自体现的治国倾向，再对比选项找出三者的共同之处，排除与材料无关的选项，进而确定正确答案。
【解析】逐一分析三则材料：①隋文帝要求不得进献犬马、器玩、口味等奢侈物品，体现了反对奢华的理念；②唐太宗提出帝王需自我节制，顺应百姓意愿，本质是倡导节俭；③唐玄宗下令销毁金银器玩，将财物用于军国事务，同样是戒奢的表现。对比选项：B项“澄清吏治”侧重整顿官员作风，材料未涉及；C项“虚心纳谏”指帝王接受臣子意见，材料无相关表述；D项“注重文教”指重视文化教育，与材料无关。因此三则材料共同体现的治国理念是戒奢崇俭，对应A选项。
【答案】A
【知识点】隋唐帝王治国思想；戒奢崇俭
【点评】本题通过三则史料考查学生对古代治国理念的归纳能力，需准确提取材料核心信息，对比选项排除无关内容，难度适中，侧重史料解读的基础能力考查。
【难度系数】0.7