材料 1912年3月（即辛亥革命爆发半年左右），有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
探究 辛亥革命爆发的标志是什么？根据材料并结合所学知识，至少从两个角度谈谈辛亥革命对中国社会产生的影响。

标志：武昌起义。影响：推翻君主专制制度；解放思想；推动社会习俗变化；促进教育发展等。

【分析】
本题包含两个问题，第一问考查辛亥革命爆发的标志，属于历史基础知识，需准确识记相关史实；第二问要求结合材料与所学知识分析辛亥革命的影响，需先从材料中提取有效信息（如政治体制、教育、社会习俗等方面的变化），再结合所学知识补充相关影响，且需从至少两个不同角度作答，避免角度重复。
【解析】
1. 辛亥革命爆发的标志：1911年的武昌起义，这是辛亥革命开始的标志性事件。
2. 辛亥革命的影响：
①政治角度：推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，使民主共和观念逐渐传播开来；
②社会生活与习俗角度：推动了剪发易服等社会习俗的变革，如材料中“剪发兴，辫子灭”“新礼服兴，翎顶补服灭”等内容体现了这一变化；
③教育角度：促进了新式教育的发展，材料中“新教育兴，旧教育灭”反映了教育领域的革新。
选取其中至少两个角度即可作答。
【答案】
标志：武昌起义。影响：推翻君主专制制度；解放思想；推动社会习俗变化；促进教育发展等。
【知识点】
武昌起义、辛亥革命的历史影响、近代社会习俗变迁
【点评】
本题考查辛亥革命的核心史实与影响，侧重基础知识的识记与知识的迁移运用，要求学生结合材料与所学多角度分析问题，难度适中，属于历史学科的基础考查题。
【难度系数】
0.6

例2 陈旭麓认为：“以暴力推倒了帝制，代之以民国，为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”这表明辛亥革命（）。

A.使民主共和观念深入人心
B.推动了中华民族的思想解放
C.终结了封建君主专制制度
D.打开了中国进步潮流的闸门
解析 本题考查辛亥革命的意义。根据题干信息和所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，这是辛亥革命最重要的历史意义之一。这与题目中的“为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号”相符，C项正确。
答案 C

C

【分析】首先提取题干关键信息：“以暴力推倒了帝制”“为2132年的历史打了句号”，明确题干核心是强调辛亥革命对帝制的终结作用；接着回忆辛亥革命的相关历史意义，逐一分析选项，匹配与题干表述对应的内容。
【解析】题干中“推倒了帝制”“为2132年的历史打了句号”，结合所学知识，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，这与C项表述完全契合；A项“使民主共和观念深入人心”、B项“推动中华民族的思想解放”、D项“打开中国进步潮流的闸门”虽都是辛亥革命的意义，但题干未涉及这些层面的内容，因此排除A、B、D，选择C。
【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【点评】本题考查辛亥革命的核心意义，解题关键是精准把握题干中“推倒帝制”的关键表述，区分辛亥革命不同意义的侧重点，属于基础识记类题目。
【难度系数】0.7