四、选出下列每组单词中不同类的一项。
()1. A. had B. fever C. ate
()2. A. delicious B. exciting C. count
()3. A. there B. how C. where
()4. A. climb B. cry C. bad
()5. A. restaurant B. bamboo C. airport

1. B 2. C 3. A 4. C 5. B

【分析】
本题为英语单词分类题，解题思路是先明确每组中每个单词的词性或词义类别，再对比找出与其他三个属性不同的选项，核心是区分单词的词性（动词、名词、形容词等）和词义范畴（动作、地点、事物等）。
【解析】
1. 选项A had（have的过去式，动词）、C ate（eat的过去式，动词）均为动词过去式；B fever是表疾病的名词，因此不同类为B。
2. 选项A delicious（美味的，形容词）、B exciting（令人兴奋的，形容词）均为形容词；C count是表“数数”的动词，因此不同类为C。
3. 选项B how（怎样，疑问副词）、C where（哪里，疑问副词）均为疑问词；A there是表地点的副词/代词，因此不同类为A。
4. 选项A climb（爬，动词）、B cry（哭，动词）均为动词；C bad（坏的，形容词）是形容词，因此不同类为C。
5. 选项A restaurant（餐厅，地点名词）、C airport（机场，地点名词）均为地点类名词；B bamboo是表植物的名词，因此不同类为B。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. C 5. B
【知识点】
英语词性分类、英语词义分类
【点评】
本题考查小学英语基础词汇的词性与词义分类，属于巩固基础的练习题，难度较低，能帮助学生强化对词汇属性的认知。
【难度系数】
0.8

()1. How your last summer holiday?

A.is
B.was
C.were

1. B

【分析】先识别句子中的时间标志词“last summer holiday”，确定句子时态为一般过去时；再结合主语的单复数，依据be动词的时态和主谓一致规则，即可选出正确选项。
【解析】1. 根据时间状语“last summer holiday（去年暑假）”，判断句子需使用一般过去时，排除一般现在时的be动词is（选项A）；2. 主语“your last summer holiday”是第三人称单数，一般过去时中单数主语对应的be动词为was，were用于复数主语，因此排除选项C，选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、be动词用法、主谓一致
【点评】本题考查一般过去时中be动词的正确形式，解题关键是先通过时间状语确定时态，再结合主语单复数匹配be动词，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

()2. — you clean your room?
—Yes, I did.

A.Do
B.Did
C.Are

2. B

【分析】首先观察答句的结构，答句为“Yes, I did.”，这是一般过去时的一般疑问句的标准回答形式，说明问句需由对应一般过去时的助动词引导，需结合选项判断符合时态和句式的引导词。
【解析】根据答句的助动词did，可知问句是一般过去时的一般疑问句，其结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”。A选项Do用于一般现在时的一般疑问句，C选项Are是be动词，不符合此处的时态和句式要求，因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】一般过去时 一般疑问句
【点评】本题考查一般过去时的一般疑问句的用法，解题核心是根据答句确定问句的时态与引导词，属于基础语法题，需注意问答时态一致的规则。
【难度系数】0.8

()3. Mike often football at the weekend. But he Chinese chess last weekend.

A.play;plays
B.plays;played
C.plays;plays

3. B

【分析】首先根据句子中的时间状语判断时态：第一个句中的“often”表示经常性动作，对应一般现在时；第二个句中的“last weekend”表示过去的动作，对应一般过去时。再结合主语的人称和数确定动词形式：第一个空主语Mike是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式；第二个空用一般过去时，动词需用过去式，据此匹配正确选项。
【解析】1. 第一个空：由时间状语“often”可知是一般现在时，主语Mike为第三人称单数，谓语动词用play的第三人称单数形式plays，排除A选项；2. 第二个空：由时间状语“last weekend”可知是一般过去时，谓语动词用play的过去式played，排除C选项；因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、一般过去时
【点评】本题考查英语时态的判断与动词形式变化，需准确识别时间状语对应的时态，属于基础时态运用题。
【难度系数】0.8

()4. We can together during the Spring Festival.

A.paste fu and eat jiaozi
B.eat mooncakes
C.watch dragon boat races

4. A

【分析】本题考查不同传统节日的活动辨析，解题时需先明确题干要求的是春节期间的活动，再逐一分析各选项对应的节日，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】选项A“paste fu and eat jiaozi”（贴福字、吃饺子）是中国春节的典型传统活动，符合题干要求；选项B“eat mooncakes”（吃月饼）是中秋节的传统活动，与春节无关；选项C“watch dragon boat races”（看龙舟赛）是端午节的传统活动，也不符合春节。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】传统节日文化、英语词汇辨析
【点评】本题结合中国传统节日常识考查英语表达，属于基础题型，需要学生掌握不同节日的典型活动及对应英语词汇。
【难度系数】0.7

()5. What did you do ?

A.every day
B.tomorrow
C.last weekend

5. C

【分析】首先观察句子中的助动词did，确定该句为一般过去时，需要选择表示过去时间的时间状语。接着逐一分析选项：A选项every day是一般现在时的常用时间状语；B选项tomorrow是一般将来时的常用时间状语；C选项last weekend表示过去的时间，符合一般过去时的要求，因此选择C。
【解析】1. 时态判断：句中助动词为did，说明句子是一般过去时，需搭配过去时间的状语。2. 选项分析：A.every day（每天）用于一般现在时，不符合；B.tomorrow（明天）用于一般将来时，不符合；C.last weekend（上周末）用于一般过去时，符合要求。故答案为C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；时间状语辨析
【点评】本题考查时态与时间状语的匹配，属于基础语法题，需掌握不同时态对应的时间标志词。
【难度系数】0.6

六、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. —How was your trip?
—It (be) very special.
2. We often (eat) zongzi at the Dragon Boat Festival.
3. I (watch) the marathon last Sunday.
4. We should (exercise) to keep healthy.
5. They (see) many old buildings last summer holiday.

1. was 2. eat 3. watched 4. exercise 5. saw

【分析】首先需判断每个句子的时态及动词搭配规则，再结合主语、时间标志等确定单词的正确形式：1. 根据问句的时态判断答句的时态，结合主语确定be动词形式；2. 根据频率副词判断时态，结合主语确定动词形式；3. 根据时间状语判断时态，确定动词的过去式；4. 根据情态动词的用法确定动词形式；5. 根据时间状语判断时态，确定动词的过去式。
【解析】1. 问句使用一般过去时（was），答句时态需保持一致，主语为it，对应be动词的过去式单数形式为was；2. 句中频率副词often是一般现在时的标志，主语we为复数，谓语动词用原形eat；3. 时间状语last Sunday表明动作发生在过去，watch的过去式为watched；4. 情态动词should后必须接动词原形，因此填exercise；5. 时间状语last summer holiday表明动作发生在过去，see的过去式为saw。
【答案】1. was 2. eat 3. watched 4. exercise 5. saw
【知识点】一般过去时、一般现在时、情态动词用法
【点评】本题为英语基础动词形式填空题，考察初中英语核心的时态及情态动词基础用法，知识点明确，属于语法基础巩固类题目。
【难度系数】0.8