2026年名校课堂八年级语文下册人教版1河南专版第51页答案
给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
【读读写写】
jué(
)择 扶 zhí(
) qū(
)势
干 yù(
)
落(
duò
) gāo(
)药
狡 biàn(
) 多多 yì(
)善 阳 fèng(
)阴违
招 yáo(
)撞骗 风口 làng(
)尖
词夺理(
qiǎng
)
平易 jìn(
)人 不修边 fú(
)
【课文词语补充】
权 wēi(
) zhǎn(
)新 wù(
)解
liàng(
)解 论资排 bèi(
) 名人 yì(
)事

答案

【读读写写】
抉 植 趋 预 duò 膏 辩 益 奉 摇 浪 qiǎng 近 幅
【课文词语补充】
威 崭 误 谅 辈 逸
【易混辨析】
①形近字:含“夬”
jué(
)定
jué(
)别
口 jué(
)
②形近字:含“畐”
fú(
)度
fù(
)业
fú(
)射

答案

【易混辨析】
①决 诀 诀 ②幅 副 辐
1. 学校广播社团征集以“抉择”为主题的演讲稿。下面是小南投稿的部分内容。请你认真阅读,完成题目。
演讲稿
抉择是勇气,是横下心接纳未知的改变与所有结果;抉择是较
,是拼尽全力与命运奋力角逐;抉择是新生,是在浴火涅槃后,淬炼出更为强壮坚韧的灵魂。
。若不甘
落,对待任何抉择便该(
全力以赴
);若已作出选择,就该朝着光的方向坚定前行。
人生本就是一场不断抉择的旅程,以果敢之心定取舍,以赤诚之力赴征程,方能在岁月长河中站稳脚跟。让每一次抉择都成为照亮前路的星光,让历经抉择的灵魂,在时光淬炼中愈发丰盈而有力量。
(1)语段中加点字应该怎样读?请写出正确的拼音。
(
liàng
)
落(
duò
)
(2)演讲稿中画横线的句中有错别字,请你找出并改正。
”应写作“

”应写作“

(3)演讲稿的括号处需填入一个成语,下列最恰当的一项是(
D
)
A. 专心致志
B. 鼎力相助
C. 全神贯注
D. 全力以赴
(4)演讲稿中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。
删掉“能否”或在“人”后面加上“能否”。

答案

1. (1) liàng duò (2) 辨 辩 谣 摇 (3) D (4) 删掉“能否”或在“人”后面加上“能否”。
①你相信吗?我身边这台机器人,在不久的将来会和我们一样灵敏,甚至成为我们的好帮手。
②我相信。这是我和团队研发的宇树机器人。和很多人想象的不一样,我不是“学霸”,尤其是英语,虽然我一直很努力,但高中三年只及格过3次。我也曾因此自我怀疑、充满焦虑。
③但,我有自己的爱好,我把所有的课余时间都用来做“小发明”。10岁,我用废旧纸板做风力小车;15岁,我用废旧铁皮做微型发动机、做航模;19岁,我想做个机器人试试,但没有一个人看好。我不相信这世上有不可能的事,没有设备,就用手工小钻头、锉刀和剪刀;没有资金,就买9块钱的零件,找没人要的边角料。最后,我只用200块钱,就“手搓”了一个小的双足机器人。
④那一刻,我再次明白,奇迹也有“算法”,做成事没有那么难,就是把“不可能”三个字拆解成三百个、三千个技术步骤和参数,然后一一攻克。后来,我遇到了更多难题,刚创业的时候我四处碰壁,开始量产机器人的时候周围更是充满质疑。现在做这个,有什么用?海外实验室烧几亿美元才能做的事,你凭什么?我听过一句话:有些人只有看见了才相信,而有些人因为相信,所以看见。前进的路是一个个“迷思”被打破的过程,我相信别人能做的事,我们也能做,还能做得更好。
⑤为了这个信念,我们没有一天敢懈怠,持续学习、不断尝试。前进的路也是一次次“快与慢”“长与短”的抉择,身处“快时代”,我宁可“慢”一点,也不去走捷径、抄近路,我还是愿意下笨功夫,坚持自主研发。我相信,坚持做难而正确的事,时代不会辜负长期主义者。如今,我当初做的那个颤颤巍巍的机器人经过不断迭代,已经成为全球行业出货量最大的机器人。常有人问我,机器人的未来会怎么样?我无法给出准确答案,机器人可以很大,大到移山填海;机器人也可以很小,小到进入血管消灭癌细胞。但我可以肯定的是,我们这一代人幸运地遇到了前所未有的机遇,几百年的技术积累到了临界点,我们能做更强的AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。我相信,我们真的可以。
⑥最后,我想借用电影《哪吒2》的台词与你共勉:“难道你还想改变这世界?”“我想试试!”我们一起试试!
(选自《人民日报》2025年3月10日,有删改)
2. 下列事例与“因为相信,所以看见”最符合的一项是(
C
)(3分)
A. 某科技公司市场调研确认需求后,投入研发智能家居产品。
B. 某航天团队基于现有技术参数,计算出载人登月可行性方案。
C. 创业者冯某坚信国产游戏将崛起,坚持开发《黑神话》系列。
D. 某医疗团队根据临床试验数据,逐步推广新型治疗方案。
3. 阅读文章,补全作者的成长阶段与对应成就。(3分)

4. 针对“快时代”现象,请你结合选文和自身经历,谈谈学习应“求快”还是“求慢”?(5分)
【示例】学习应“求慢”。(1 分)在“快时代”,很多人追求快速获取知识、速成结果,但学习是一个需要沉淀和积累的过程。就像作者研发机器人,靠的是持续学习、不断尝试的“笨功夫”。(2 分)我们学习知识也一样,如学习语文,需要慢慢积累字词、提升语文素养,慢下来才能把基础打牢,才能学到扎实的知识,才

能更好地运用。(2 分,意思对即可)



答案

2. C 3. ①用废旧铁皮做微型发动机、做航模(1 分) ②“手搓”了一个小的双足机器人(1 分) ③研发的机器人经过不断迭代,成为全球行业出货量最大的机器人(1 分) 4. 【示例】学习应“求慢”。(1 分)在“快时代”,很多人追求快速获取知识、速成结果,但学习是一个需要沉淀和积累的过程。就像作者研发机器人,靠的是持续学习、不断尝试的“笨功夫”。(2 分)我们学习知识也一样,如学习语文,需要慢慢积累字词、提升语文素养,慢下来才能把基础打牢,才能学到扎实的知识,才
能更好地运用。(2 分,意思对即可)