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2026年晨光智学同步指导训练与检测六年级语文下册人教版第75页答案
一、看拼音,把句子补充完整。
1. 思(
)弓(zhuó
)而(shè
)之。
2. (
)为(rǔ
)多知乎?
3. 我有蟋蟀在(
)子里,(guō guo
蝈蝈
)在(hú lu
葫芦
)里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小(xiē
)子在表里。
4. 不巧的是,(
盐酸
)(jiàn
)到了紫罗兰的花瓣上。

答案

1. 援 缴 射;2. 孰 汝;3. 钵 蝈蝈 葫芦 蝎;4. 盐酸 溅。

解析

本题主要考查对拼音对应的字词的掌握以及对句子语境的理解,需要根据所学知识准确写出对应的字词。
1. “思(yuán)弓(zhuó)而(shè)之”应补充为“思援弓缴而射之”。
2. “(shú)为(rǔ)多知乎”应补充为“孰为汝多知乎”。
3. “我有蟋蟀在(bō)子里,(guō guo)在(hú lu)里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小(xiē)子在表里”应补充为“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里”。
4. “不巧的是,(yán suān)(jiàn)到了紫罗兰的花瓣上”应补充为“不巧的是,盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上”。
二、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1. 全班一起确定辩论话题,依据自己的认识选择正方或反方,也可以抽签决定。(
)
2. 确定好正反方后,马上就可以开始辩论,无须准备。(
×
)
3. 辩论前要有针对性地收集材料,既要收集能证明自己观点的材料,也要收集能反驳对方观点的材料。(
)
4. 可以引用名人名言,也可以搜集相关的事例。(
)

答案

1. √ 2. × 3. √ 4. √

解析

1. 在辩论中,可以依据认识选择正方或反方,也可以通过抽签决定,该说法正确。
2. 确定好正反方后,需要先做准备,如收集资料等,不能马上开始辩论,该说法错误。
3. 辩论前针对性收集材料,包括证明自己观点和反驳对方观点的材料,有助于更好地进行辩论,该说法正确。
4. 引用名人名言和搜集相关事例可以为辩论观点提供支撑,该说法正确。
三、下面关于辩论时应注意的事项,表述有误的一项是(
C
)。

A.我方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点。
B.对方陈述时,要注意倾听,抓住对方的漏洞。
C.自由辩论时,语速要快,情绪要激昂,要在气势上压倒对方。
D.自由辩论时,进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效反驳。

答案

C

解析

本题考察的是对辩论时应注意事项的理解。
选项A,描述了辩论时我方陈述的基本要求,是正确的辩论技巧。
选项B,描述了辩论时倾听对方陈述的重要性,以便抓住漏洞进行反驳,是正确的。
选项C,描述了自由辩论时的态度,但辩论并非速度竞赛或情绪比拼,此描述有误。
选项D,描述了自由辩论时的基本策略,是正确的辩论方法。
根据以上分析,C选项描述有误。
四、给带点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。
走:①人或鸟兽的脚交互向前移动;②(亲友之间)来往;③(车、船等)运行,移动;④改变或失去原样;⑤跑;⑥趋向,呈现某种趋势。
马观花(
)
亲戚(
)
样(
)
路(
)
俱:①姓;②全,都。
声泪
下(
)万籁
寂(
)百废
兴(
)
然:①对,不错;②然而;③指示代词,如此,这样,那样。
不以为
(
)知其
,不知其所以
。(
)
这事虽小,
亦不可忽视。(
)
及:①赶上;②达到;③推及,顾及。
过犹不
(
)望尘莫
(
)
老吾老,以
人之老。(
)

答案

走:⑤②④①
俱:②②②
然:①③②
及:②①③

解析

1.“走马观花”意思是骑在奔跑的马上看花,这里“走”表示跑,所以选⑤;“走亲戚”指去亲戚家往来, “走”意思是(亲友之间)来往,选②;“走样”表示事物改变原来的样子,“走”是改变或失去原样,选④;“走路”就是人或鸟兽的脚交互向前移动,选①。
2. “声泪俱下”指一边说一边哭,形容极其悲恸,“俱”是全、都的意思,选②;“万籁俱寂”形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有,“俱”也是全、都,选② ;“百废俱兴”指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来,“俱”同样是全、都,选②。
3. “不以为然”意思是不认为是对的,“然”表示对、不错,选①;“知其然,不知其所以然”意思是知道它是这样的,更知道它为什么是这样的,“然”指如此、这样,选③;“这事虽小,然亦不可忽视”中“然”表示然而,起转折作用,选②。
4. “过犹不及”意思是事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的,“及”是达到的意思,选②;“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上,比喻远远落在后面,“及”表示赶上,选①;“老吾老,以及人之老”意思是敬爱自己的长辈,进而推广到敬爱别人的长辈,“及”是推及、顾及,选③。