二、写作
学校部分班级已试点开展“班级读书分享会”活动，反响良好。请你以学生代表的身份，向学校教务处写一封建议书，建议在全校推广该活动。
要求：
①明确陈述观点，给出具体的建议内容和理由。
②针对对方可能产生的疑惑或谢绝的理由作出有针对性的说明。
③考虑对方的身份，表达要得体。

# 关于在全校推广“班级读书分享会”的建议书
尊敬的教务处老师：
您好！
我是八年级X班的学生代表XXX。此前我校部分班级试点开展的“班级读书分享会”活动，收获了同学们的一致好评，试点班级的阅读氛围、班级凝聚力都有明显提升，因此我代表全体热爱阅读的同学，向教务处提出在全校范围内推广该活动的建议。
我们结合试点班级的成熟经验，整理出了可落地的活动方案：第一，建议各班将每周班会的最后15分钟设为固定读书分享时段，每次安排2-3名同学上台分享自己本周阅读的好书片段与感悟，理由是短时段的安排不会占用主课教学时间，既能锻炼同学们的当众表达能力，也能让大家用最少的时间接触到更多不同类型的优质读物，拓宽知识面。第二，建议每两个月举办一次年级级别的读书分享展演，由各班推选表现优秀的同学参与展示，还可以设置“最佳分享者”的小奖项，理由是可以打通不同班级的交流渠道，在全年级营造爱读书的氛围，打造我校的书香校园特色文化。
我们也提前考虑到了校方可能的顾虑：不少老师担心活动会占用学习时间影响学业，根据试点班级的统计数据，开展读书分享会一学期以来，试点班的语文平均成绩比平行班高出4.7分，不少同学因为分享的需求主动拓展阅读积累，反而带动了各科的自主学习积极性；也有老师担心活动筹备会增加教师的工作负担，我们学生会学习部已经组建了由20名各班语文科代表组成的活动志愿小组，可以全程协助各班筹备分享环节、统计展演相关事务，不需要老师们额外耗费大量精力。
读书分享会是成本低、收效好的校园活动，我们相信它能给全校同学都带来成长，恳请教务处的老师考虑我们的建议。
此致
敬礼！
学生代表：XXX
202X年X月X日

这是一道应用文写作题，要求撰写符合规范的建议书，写作思路如下：
1. 格式合规：完整覆盖建议书的标题、称呼、正文、祝颂语、署名、日期的标准文体结构，符合建议书的写作要求。
2. 开篇明确立场：以学生代表的身份切入，先点明试点班级“读书分享会”的良好反响，清晰提出“在全校推广该活动”的核心观点。
3. 给出具体可落地的活动内容与对应理由：设计分时段、分层级的活动方案，搭配试点班级的实际成效作为佐证，清晰说明活动对提升学生素养、营造校园书香氛围的正向作用。
4. 针对性打消校方顾虑：预判教务处可能担忧的“占用教学时间影响成绩”“增加教师工作负担”两类问题，用试点班的成绩数据、学生志愿团队协助筹备的方案逐一回应，增强建议的说服力。
5. 表达得体：全程语气诚恳谦逊，符合学生代表向学校职能部门提建议的身份定位，礼貌有度。