2026年通城学典默写能手九年级语文上册人教版第19页答案
一、解释下列句子中加点词的古义。
1. 醉翁之意不在酒 古义：
意趣,情趣
今义：语言文字等的意义
2. 山间之四时也 古义：
季,季节
今义：指比较长的一段时间
3. 非丝非竹 古义：
弦乐器
今义：蚕丝
4. 射者中 古义：
这里指投壶,宴饮时的一种游戏
今义：放出(光、热等)
5. 颓然乎其间者 古义：
倒下的样子
今义：形容败兴的样子
6. 游人去而禽鸟乐也 古义：
离开
今义：从所在地到别的地方

答案

1. 意趣,情趣
2. 季,季节
3. 弦乐器
4. 这里指投壶,宴饮时的一种游戏
5. 倒下的样子
6. 离开
二、解释下列句子中的多义词。
1. 谓$\{\begin{array}{l}太守自谓也（\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad）\\太守谓谁（\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad）\end{array} $
2. 临$\{\begin{array}{l}有亭翼然临于泉上者（\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad）\\临溪而渔（\quad\quad\quad\quad\quad\quad\quad）\end{array} $

答案

1. 用……来命名 为,是
2. 居高面下 靠近,在……旁边
三、下列句子中加点词意义相同的一项是 （
B
）

A.太守与客来饮＜dot＞于＜dot＞此 达＜dot＞于＜dot＞汉阴
B.杂＜dot＞然＜dot＞而前陈者 月色入户，欣＜dot＞然＜dot＞起行
C.醉能同＜dot＞其＜dot＞乐 ＜dot＞其＜dot＞如土石何
D.射者中，弈＜dot＞者＜dot＞胜 北山愚公＜dot＞者＜dot＞，年且九十

答案

B 解析:A. 在/到;B. ……的样子/……的样子;C. 指大家/加强反问语气;D. ……的人/用于判断句,放在主语后,引出判断。故选B。
四、指出下列加点词语的活用类型，并解释。
1. 山行六七里
名词用作状语,沿着山路

2. 有亭翼然临于泉上者
名词用作状语,像鸟张开翅膀

3. 名之者谁
名词用作动词,命名

4. 故自号曰醉翁也
名词用作动词,取别号

5. 杂然而前陈者
方位名词用作状语,在面前

6. 而不知太守之乐其乐也
意动用法,以……为快乐

答案

1. 名词用作状语,沿着山路
2. 名词用作状语,像鸟张开翅膀
3. 名词用作动词,命名
4. 名词用作动词,取别号
5. 方位名词用作状语,在面前
6. 意动用法,以……为快乐
五、根据课文内容填空。
1. 课文中概括描述滁州地理环境特征，领起全文的句子：
环滁皆山也
。
2. 课文中与“意在言外”意思相同的一句是“
醉翁之意不在酒
”。
3. 课文中描绘山间朝暮之景的句子：
若夫日出而林霏开
，
云归而岩穴暝
；描绘春夏之景的句子：
野芳发而幽香
，
佳木秀而繁阴
。
4. 课文中写滁州的老人和小孩出游，来往不绝的热闹场景的句子：
伛偻提携
，
往来而不绝者
。
5. 课文中写宾客们纵情享受、开怀畅饮的句子：
觥筹交错
，
起坐而喧哗者
。
6. 课文中有动静相衬之美，以树木之静衬托出百鸟啁啾之动，相得益彰的句子是“
树林阴翳
，
鸣声上下
”。
7. 课文中，“
人知从太守游而乐
，
而不知太守之乐其乐也
”写出了作者“与民同乐”之情。

答案

1. 环滁皆山也
2. 醉翁之意不在酒
3. 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
4. 伛偻提携 往来而不绝者
5. 觥筹交错 起坐而喧哗者
6. 树林阴翳 鸣声上下
7. 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也