2026年一本小学语文同步阅读五年级下册第96页答案
平遥散记/历史文化名城,“名”在何处?
选文一 平遥散记
①平遥,随处皆透出那古老与沧桑,漫步其中就犹如跌进了时间的隧道。
②晨光熹微之时,我便登上了城楼,放眼望去,状如乌龟的古城还在静静地沉睡,偶有几声鸡鸣犬吠从街巷中传来。身旁灰色的城墙,脚下灰色的砖石,眼前鳞次栉比的灰色的檐脊,在祥和的晨光里静默不语。晨光从垛口斜射下来,在城墙和地面之间形成一个拉长的三角形的影子。这种古朴与厚重,在光与影的映衬下,仿佛让你置身在岁月沧桑的臂弯里,不忍移步,生怕踏碎它神秘古老的梦。
③让我叹为观止、心驰神往的是这古城的角楼。古老的角楼是砖木结构的二层楼阁,楼身为砖砌,内置木楼板,设有瞭望窗,集防御和美观于一体。尤其让人久久不能忘怀的是那四个镶嵌在角楼上的匾额,一为“霞叠”,一为“月楼”,一为“瑞霭”,一为“凝秀”。默默凝思,令人百转思索其中的答案,究竟是怎样的灵气赋予了这小小的角楼,赋予这古朴的龟城?
④日上三竿,游人络绎不绝地穿行于街巷,熙攘之声唤醒了这座古城。我下得城墙,细游市井,只见街市纵横,票号林立,商贾云集,琳琅满目的招牌在微风中轻轻摇曳,让你有瞬间的恍惚——这是魏晋还是明清?
⑤走进中国第一票号——日升昌,黑色的院门严肃而朴实,近看却已经斑斑驳驳。虽然牌匾上的字已略显黯淡,但其金招牌却不因时间的流逝而蒙尘。庭院深深,外朴内秀,面简里厚。在不大的院子里慢慢行走,一块砖,一片瓦,一扇门,一堵墙,都牢牢地吸引着我的视线。我的目光在当年的票据、账房上游移,耳朵聆听着票号的兴衰荣辱,不禁神思遐想起来——门内是那位气魄十足的商界巨贾,他意气风发、谈笑风生、运筹帷幄;堂前是大掌柜们拨动的算盘声,生意往来的交谈声;门口的小学徒们迎来送往,热情地招揽着自家的生意,穿长袍马褂的人进进出出;门外的大街上,车马声、叫卖声交织成了一片繁华······
批注:

选文二 历史文化名城,“名”在何处?
①平遥古城,位于山西省晋中市平遥县,地处山西省中部,始建于西周宣王时期(公元前827年—前782年),于明代洪武三年(1370年)重建、扩修城池。整座城池平面方形,宛如乌龟向南爬行,因此有“龟城”之称。
②平遥古城墙共六道城门,每个城门外都有一座瓮城。瓮城是建在大城外的一座小城,用于增强城池的防御能力,它共设里外两道门。这样即使敌人攻入了瓮城的第一道门,也不会想到里面还有一道门,守城士兵就可将两道城门全关死,居高临下,四面组成交叉射击网,给瓮城内的敌人以致命的打击,这就是人们所说的“关门打狗”“瓮中捉鳖”。
③平遥古城具有重要的历史文化研究价值。整个古城城区共有明清传统民居近3798处,堪称明清时期古城文化的“活样本”。
④平遥古城是我国现存规模最大、保存最为完整的古城之一。古城中的经典景点有平遥古城墙、日升昌票号等,每个景点都有其独特的历史文化魅力。
⑤平遥文化底蕴深厚,仅各级各类非物质文化遗产就有100多项。其中,最出名的是位列“平遥三宝”之首的平遥推光漆器。作为中国四大漆器之一,平遥推光漆器始于魏晋南北朝,盛于明清。平遥推光漆器髹饰技艺是首批入选国家级非物质文化遗产的传统手工技艺。
1 整体感知 我们能从这两篇选文中了解到平遥古城的哪些信息?用“√”画出来。(6分)
□古城的地理位置 □古城的传说故事 □古城的主要景点 □古城的非遗产品
□古城的建造历史 □城门的独特之处 □古城内的街道交通 □古城的形状
2 评价鉴赏 右图是平遥古城景区官方网站首页的图标,请你仔细观察图标里藏着的秘密,写出你的发现。(至少写出两点)(2分)



3 评价鉴赏 阅读画双横线的句子,下列对其在表达上的特点赏析不恰当的是哪一项?(2分)
(
)
A. 通过集中强调一种颜色,突显了古城的建筑特点和建筑风格。
B. 增强了句子的节奏感,使读者能够更深刻地感受到古城的历史韵味。
C. 描绘了古城墙、砖石和檐脊的古老风貌,体现了古城建筑风格的压抑、沉闷。
D. “灰色”与“祥和的晨光”形成了对比,将古城的历史沧桑与静谧庄重结合在了一起。
4 评价鉴赏 【选文一】展现了平遥古城静态的古朴与动态的活力,请用“
”画出一处动态描写,并在批注栏内写写你的体会。(3分)
5 评价鉴赏 两篇选文运用了不同的方式介绍平遥古城,你更喜欢哪一篇?为什么?(3分)
我更喜欢【选文
】。因为

。
6 创意运用 小本和家人要去平遥古城游玩,由小本担任讲解员,他应该做好哪些工作?(多选)(3分)
(
)
A. 提前了解关于平遥古城的信息,列好讲解提纲。
B. 讲解时要按照一定的顺序讲述,要条理清晰。
C. 讲解时要使用恰当的语气、语速,还可以用动作、表情辅助讲解。
D. 严格按照讲解稿进行讲解,不要受他人影响而调整讲解的内容。

答案

33 平遥散记/历史文化名城,“名”在何处?
视频讲题
1. 古城的地理位置 古城的主要景点 古城的非遗产品 古城的建造历史 城门的独特之处 古城的形状
2. (示例)①图标内的线条组成了“平遥”二字。②“平”字中间的“点”和“撇”用城墙的形象代替,体现了“古城”的特色。
3. C
4. (示例)日上三竿,游人络绎不绝地穿行于街巷,熙攘之声唤醒了这座古城。我下得城墙,细游市井,只见街市纵横,票号林立,商贾云集,琳琅满目的招牌在微风中轻轻摇曳,让你有瞬间的恍惚——这是魏晋还是明清?这部分内容运用动态描写,描绘了古城街道的热闹与繁华,展现了平遥古城的动态之美。
5. 答案(示例1)一 这篇选文通过生动的描写和富有情感的叙述,描绘了晨光中的古城、古老的角楼及繁华的街市,情景交融,富有感染力,让人有身临其境之感
(示例2)二 这篇选文运用客观、翔实的叙述方式,清晰地介绍了平遥古城的历史沿革、建筑特色、经典景点、文化价值等信息,能够帮助我更高效、更全面地了解平遥古城的整体风貌
评分标准:表明观点,且能结合文章写法说明理由,得3分;只表明观点,不得分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
发表看法
第二步:学方法,理思路
先表明观点,再结合文章写法所达到的表达效果说明理由。
首先,表明观点。这道题具有开放性,回答更喜欢【选文一】或者【选文二】都可以,根据选文特点说明原因。
其次,说明理由。【选文一】是一篇散文,其中既有实景的描述,又有丰富的联想,情景交融,让人仿佛置身于古城之中,这种表达方式引人入胜、让人印象深刻。若更喜欢【选文一】,可从上述角度分析作答。【选文二】是一篇说明文,不仅简洁明了地提供了丰富的信息,而且十分准确,能让人迅速了解平遥古城,这种表达方式更加直接有效。若更喜欢【选文二】,可从上述角度分析作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6. ABC