2026年暑假作业河南人民出版社四年级语文人教版第37页答案
一、看拼音，写词语。
lú huā
芦花

fā lèng
发愣

jiè zhi
戒指

gē bo
胳膊

shī shǒu
尸首

jié nàn
劫难

guǐ liǎn
鬼脸

chóu zi
绸子

答案

芦花、发愣、戒指、胳膊、尸首、劫难、鬼脸、绸子
二、填上恰当的词语。
（
）的芦苇 （
）地抓住 着急得（
）
（
）的白雪 （
）地垂着 惊奇得（
）
（
）的枪声 （
）地等着 伤心得（
）

答案

示例：
黄绿 死死 直转圈
厚厚 沉甸甸 合不拢嘴
刺耳 焦急 泪流满面

解析

这道题考查“的、地、得”的词语搭配运用：“的”前面填写合适的形容词，用来修饰后面的名词，体现对应事物的特点；“地”前面填写合适的形容词，用来修饰后面的动作，表现动作的状态；“得”后面填写内容，补充说明前面情绪的具体程度，本题答案不唯一，搭配符合日常表达逻辑即可。
三、按要求写词语，并选择其中一个造句。
1.课文中，像“哗啦哗啦”“哐啷”这样的象声词有很多，你能再写几个吗？

造句：

2.你能写几个表示颜色的词语吗？

造句：

答案

1. 示例：叮咚叮咚、滴答滴答、叽叽喳喳
造句示例：清晨，几只小麻雀站在枝头叽叽喳喳地闹个不停。
2. 示例：鹅黄、草绿、瓦蓝
造句示例：瓦蓝的天空下，大片草绿的草地像柔软的地毯铺向远方。

解析

本题考查象声词、颜色类词语的积累与运用，象声词是模拟自然界各类事物发出声音的词语，我们结合日常学习和生活积累写出符合要求的词语，再结合熟悉的生活场景造出通顺合理的句子即可。
四、按照课文内容顺序给下列句子排序。
(
8
)河边一声枪响。
(
5
)妈妈去东庄通知雨来舅舅到区上集合。
(
7
)雨来遭到鬼子毒打。
(
4
)爸爸去区上集合。
(
2
)妈妈拿着笤帚追雨来。
(
9
)芦苇丛里的水面上露出小脑袋。
(
3
)雨来上夜校。
(
1
)雨来喜欢在还乡河游泳。
(
6
)李大叔躲藏到雨来家。

答案

8 5 7 4 2 9 3 1 6