2. 写出下列词语的近义词。
欢快—(
柔美—(
犹如—(
采集—(
沾满—(
甘甜—(
跳动—(
柔软—(
耀眼—(
欢快—(
高兴
)柔美—(
优美
)犹如—(
好像
)采集—(
收集
)沾满—(
粘满
)甘甜—(
香甜
)跳动—(
跳跃
)柔软—(
柔和
)耀眼—(
炫目
)答案
2.示例:高兴 优美 好像 收集 粘满 香甜 跳跃 柔和 炫目
3.注意加点部分的写法,仿写句子。
(1)那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花 。
(2)草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强 ,这简直是一个天然的运动场!
(1)那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,
(2)草地柔软而有弹性,
答案
示例:(1) 那一片片在秋风中翻飞的银杏叶,打着旋儿从枝头飘落,犹如一只只扇着小翅膀的黄蝴蝶。
(2) 山间的晚风清凉又带着草木的香气,比家里空调吹出来的冷风还要舒服,这简直是一个天然的消暑凉房!
(2) 山间的晚风清凉又带着草木的香气,比家里空调吹出来的冷风还要舒服,这简直是一个天然的消暑凉房!
解析
(1) 原句加点部分运用比喻的修辞手法,用“犹如”把蒙着细汗的红脸蛋比作沾满露珠的月季花,生动形象地写出了脸蛋红润娇嫩的特点,仿写时要抓住事物间的相似特征,写出贴切自然的比喻句。
(2) 原句加点部分运用对比的手法,把乡下的草地和大家熟悉的城里体育馆的垫子作比较,突出了草地柔软有弹性的特质,仿写时要将描写的田园相关事物和大众熟知的同类事物做对比,凸显出事物的独特优势。
(2) 原句加点部分运用对比的手法,把乡下的草地和大家熟悉的城里体育馆的垫子作比较,突出了草地柔软有弹性的特质,仿写时要将描写的田园相关事物和大众熟知的同类事物做对比,凸显出事物的独特优势。
4. 短文以麦哨的声音为线索,开头写“呜卟,呜卟,呜……”,接着描写
湖畔割草的孩子
、田野的美丽风光
、孩子们在天然的运动场中游戏
、吃“茅茅针”
,最后再次以欢快、柔美的麦哨声作结。答案
4.湖畔割草的孩子 田野的美丽风光 孩子们在天然的运动场中游戏 吃“茅茅针”
5. 乡村的孩子们生活在田园之中,他们穿的是,他们玩的是,他们口渴了,嚼。作者觉得他们的生活。
答案
自家缝制的朴素粗布衣衫;田间追蜻蜓、捉蚂蚱、用狗尾草编小物件这类乡野小游戏;田埂边刚采的清甜茅草根、酸甜的野生小果子;无忧无虑、自在鲜活,满是独属于田园的纯粹快乐
解析
本题围绕“田园生活”主题设置填空,结合乡村孩童的真实生活场景作答即可,选取乡村随处可见的日常事物,就能体现出田园生活质朴自在的特点,符合四年级对田园主题内容的学习要求。
6. 乡村孩子们生活的环境给你留下的印象是:
色彩斑斓
。风光美丽,充满乐趣
。答案
6.色彩斑斓,风光美丽,充满乐趣
7. 你对文中描写的哪一处地方最感兴趣?为什么?先写出你喜欢的地方,再简要写出理由。
答案
【解析】这是田园主题单元的开放性阅读感悟题,作答时先从对应课文里挑选自己印象最深、最感兴趣的田园描写场景,再结合场景的画面感、生活趣味说明理由,表述通顺贴合自身真实感受即可。
【答案】示例:我最感兴趣的是文中描写乡下人家傍晚把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地伴着晚霞吃晚饭的地方。理由是这个场景充满了悠闲的生活气息,吹着晚风边吃饭边聊家常,特别温馨自在,让我感受到了田园生活独有的松弛和美好。
【答案】示例:我最感兴趣的是文中描写乡下人家傍晚把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地伴着晚霞吃晚饭的地方。理由是这个场景充满了悠闲的生活气息,吹着晚风边吃饭边聊家常,特别温馨自在,让我感受到了田园生活独有的松弛和美好。
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