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本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“描写植物的方法”,对应练习为第2题。建议同学们在阅读时关注描写植物的相关语句,体会作者运用的描写方法。
①外婆家的院子简直像一个小花园。院里种着外婆精心培育的各种各样的花草,有碧绿的君子兰,有逗人喜爱的老头儿花,还有藕荷色的丁香……这些花草都被一只绿色的大手遮挡着,那就是外婆的父亲年轻时栽的一棵老槐树。它有十来米高,茂密的枝叶向东斜伸出去,像一个长歪了的巨大的蘑菇。它的树干粗得一个人都抱不过来,浑身的皮很粗糙,像穿上了一件刻有不规则条纹的棕色铠甲¹。

②小时候,夏日的傍晚,当夕阳染红了天边的时候,我就躺在槐树下的一张凉席上,让外婆摇着蒲(pú)扇,给我讲那槐树与仙女的故事。我常常在美丽的神话中进入梦乡。六七月份,是槐花开得正盛的时候,满院都飘散着槐花那浓浓的清香。淡黄淡黄的槐花呀,一串串挂满了枝丫。
③金色的秋天来到了。老槐树的树枝上挂满了一串串翡翠珠似的槐树豆。有的刚刚长出来,水灵灵的;有的已经成熟,变成了小豆子。槐树那绿羽毛般的叶子,有的让秋风吹得金黄金黄,像小蝴蝶一样飘落到地面上;有的依然碧绿碧绿,在秋风中摇曳²。我们常把槐树豆打下来,砸烂,做成一个个结实的小球玩。
④可爱的老槐树不仅美化了外婆家的院子,还给我们全家带来了快乐。
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
1 短文重点描写了和的老槐树。(填季节)(2分)
注释
①〔铠(kǎi)甲〕古代军人打仗时穿的护身服装,多用金属片缀成。
②〔摇曳(yè)〕摇荡。
2 〔描写植物的方法〕认真默读短文,先补全下面的植物观察记录卡,再完成后面的练习,学习作者描写植物的方法。(8分)
植物观察记录卡
植物名称 老槐树 生长地点 外婆家的院子中
外形特点 树高:①
枝叶:茂密、向东斜,像一个长歪了的巨大的蘑菇
树干:很粗,一个人抱不过来
树皮:②
生长变化 六七月份:开③色的槐花,花香是④
秋天:结⑤;树叶有的⑥,有的仍然碧绿
通过梳理上面的植物观察记录卡,我发现可以从生长地点、、等方面来描写植物。
3 读一读第③段中画“”的句子,关注加点的部分,写一写句子好在哪里。(3分)

这个句子写得很生动。因为
可以从修辞、句式、用词等角度分析哟!
4 默读短文可知,下面对短文内容的理解有误的是()(2分)

A.老槐树是外婆年轻时种下的,它随外婆一起长大,记录了外婆关于童年的记忆。
B.文中写了两件和老槐树有关的往事,一是“我”在老槐树下听外婆讲故事,二是“我们”用槐树豆做小球玩。
C.读完短文,能感受到“我”对外婆的怀念和对老槐树的喜爱。

1 夏季 秋季
2 ①十来米 ②棕色,很粗糙 ③淡黄 ④浓浓的清香 ⑤槐树豆 ⑥变得金黄
外形特点 生长变化
3 [示例一]句中把槐树叶比作“绿羽毛”和“小蝴蝶”,生动形象地写出了槐树叶的形状、颜色以及在秋风中的动态美,十分具有画面感。
[示例二]作者用“有的……有的……”的句式,写出了秋天槐树叶不同的颜色和姿态美。
(答案采分点:本题共3分。点明修辞或句式,得1分;能结合句子分析表达效果,得2分)
4 A