1. 节约粮食是习惯，更是。

1.美德

2. 2013年，全国掀起了一股“”的热潮。
它旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
3. 科研人员研究发现，所导致的环境污染将“巨幅增长”。

2.光盘行动
3.浪费粮食

找一找。

1.你所在的班级有剩饭剩菜的现象吗？你能分析一下原因吗？

2.针对这些浪费现象你能做些什么？

1. 示例：我的班级里存在剩饭剩菜的现象。常见的原因有：①部分同学有挑食的习惯，碰到不合自己口味的饭菜就选择剩下不吃；②有些同学打饭时没有预估好自己的食量，盛的饭菜太多，超出自己能吃完的分量；③少数同学没有认识到粮食是农民辛苦劳作换来的，没有建立“粮食来之不易不能随意浪费”的意识，觉得剩一点饭菜没关系。
2. 示例：①我自己首先做到按需取餐，每一顿都把自己的饭菜吃完，坚持践行“光盘行动”，从自身做起不浪费粮食；②看到身边同学有剩饭剩菜的浪费行为时，友好地提醒同学珍惜粮食，告诉大家粮食的得来很不容易；③可以和班委一起制作节约粮食的宣传小贴士，贴在班级用餐的区域，提醒大家适量取餐；④还可以提议班级开展“光盘小明星”的小评比，带动全班同学一起养成节约饭菜的好习惯。

本题结合校园用餐的真实场景，引导学生联系生活实际观察身边的食物浪费现象，理解粮食浪费的常见成因，树立勤俭节约的意识，主动在生活中践行珍惜粮食的良好行为，符合四年级道德与法治“反对浪费、倡导节约”的相关学习要求。