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(1)计算$3.5×4.7$时,可以先把小数乘法看作整数乘法来算,再把算得的结果(
A.$÷ 10$
B.$× 100$
C.$÷ 100$
C
)。A.$÷ 10$
B.$× 100$
C.$÷ 100$
答案
(1)C
(2)下面各式中,与$3.8×1.9$的计算结果不 相 等 的是(
A.$0.38×19$
B.$380×0.019$
C.$0.38×1.9$
C
)。A.$0.38×19$
B.$380×0.019$
C.$0.38×1.9$
答案
(2)C
(3)估一估,算式4.51×2的积在(
A.8和9
B.9和10
C.10和11
B
)之间。A.8和9
B.9和10
C.10和11
答案
(3)B
2 用竖式计算。
3.8×2.9=
4.5×1.6=
0.58×3.6≈
（得数保留两位小数）
3.07×0.39≈
（得数保留三位小数）
3.8×2.9=
4.5×1.6=
0.58×3.6≈
（得数保留两位小数）
3.07×0.39≈
（得数保留三位小数）
答案
11.02 7.2 2.09 1.197
3 有研究表明，儿童桌椅的高度选择一般为课桌的高度=身高(米)×0.45，椅子的高度=身高(米)×0.25。倩倩的身高是1.57米，她所需要的课桌和椅子分别高约多少米？(得数保留两位小数)
答案
课桌:$1.57×0.45≈0.71$(米)
椅子:$1.57×0.25≈0.39$(米)
椅子:$1.57×0.25≈0.39$(米)
4 新考法 综合运用 学校里有一块长3.6米、宽2.4米的长方形宣传栏(如图1)。(单位:米)
(1)在括号里填上合适的数。
$3.6×2.4=3×2+(\quad)×(\quad)+(\quad)×(\quad)+0.6×0.4$
(2)如图2,竖式中虚线框里的数对应了图1中哪部分的面积?请你在图1中涂上阴影。
(1)在括号里填上合适的数。
$3.6×2.4=3×2+(\quad)×(\quad)+(\quad)×(\quad)+0.6×0.4$
(2)如图2,竖式中虚线框里的数对应了图1中哪部分的面积?请你在图1中涂上阴影。
答案
(1)0.6 2 3 0.4
(2)
5 新考法 思维拓展 如果$a=0.\underbrace{00···0}_{2026个0}25$，$b=0.\underbrace{00···0}_{2026个0}17$，那么$a× b=(\quad)$。（见巩固练习一）
答案
$0.\underbrace{00···0}_{4053个0}425$
【解析】a 是小数点后有 2026 个 0,再写 25的小数,b 是小数点后有 2026 个 0,再写 17的小数。
计算小数乘法时,先算 25×17=425。
两个乘数的小数位数之和是(2026+2)+(2026+2)=4056(位)。
从 425 的右边起,向左数 4056 位,位数不够就补 0,最终小数点后到 4 前面有 4053 个 0。
【解析】a 是小数点后有 2026 个 0,再写 25的小数,b 是小数点后有 2026 个 0,再写 17的小数。
计算小数乘法时,先算 25×17=425。
两个乘数的小数位数之和是(2026+2)+(2026+2)=4056(位)。
从 425 的右边起,向左数 4056 位,位数不够就补 0,最终小数点后到 4 前面有 4053 个 0。
