四 按要求完成句子。
1. We have some English books.（改为单数句）
I book.
2. It's time for a Music lesson.（改为同义句）
It's time lesson.
3. They like Chinese best.（对画线部分提问）
do they like best?
4. I have an English lesson this afternoon.（改为一般疑问句并作否定回答）
— you an English this afternoon?
—No, .

1. have an English
2. to have a Music
3. What subject
4. Do have I don't

【分析】
1. 复数句改单数时，主语We需变为I，谓语动词have保持原形，复数名词短语some English books要改为单数形式，English以元音音素开头，故用不定冠词an修饰，对应得出答案。
2. 固定句型It's time for +名词可转换为It's time to +动词短语，此处“上一节音乐课”对应动词短语have a Music lesson，据此转换。
3. 画线部分Chinese是学科名词，提问“最喜欢的什么科目”需用疑问词组What subject。
4. 原句为一般现在时，主语是I，实义动词have作谓语，变一般疑问句时主语变为you，需用助动词Do提前，动词用原形have；否定回答对应为No, I don't。
【解析】
1. 将复数句改为单数句：主语We→I，谓语have不变，some English books变为an English book，故填have an English。
2. 同义句转换：It's time for a Music lesson = It's time to have a Music lesson，故填to have a Music。
3. 对学科Chinese提问，用What subject，故填What subject。
4. 一般疑问句转换：一般现在时实义动词作谓语，主语为you时用Do开头，动词用原形have；否定回答为I don't，故依次填Do、have、I don't。
【答案】
1. have an English
2. to have a Music
3. What subject
4. Do have I don't
【知识点】
英语句型转换，固定句式，一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，涵盖单复数变化、固定句型转换、特殊疑问句及一般疑问句的构成，考查学生对基础语法的掌握情况，是巩固英语基础的典型题型。
【难度系数】
0.8

五 将下列句子排列成通顺的对话。
A. Can you draw a picture for me?
B. I like flowers.
C. I can draw them.
D. What subject do you like best?
E. Me too. I also like Art. It’s interesting.
F. OK. What do you like?
G. I like Science. How about you?

G E A F B C

【分析】
要排列对话，需先理解每个句子的含义，梳理话题逻辑：对话围绕“科目喜好”和“画画请求”展开，先确定起始句，再按问答、承接的逻辑依次排列。
【解析】
先明确各句含义：
A. 请求画画；B. 说喜欢花；C. 说能画花；D. 问最喜欢的科目；E. 回应喜好并提到美术；F. 回应请求并问喜好；G. 说喜欢科学并反问对方。
对话逻辑：先表达自身喜好（G：我喜欢科学，你呢？）→ 对方回应喜好（E：我也喜欢，还喜欢美术）→ 提出画画请求（A：你能帮我画一幅画吗？）→ 回应请求并问喜好（F：好的，你喜欢什么？）→ 回答喜好（B：我喜欢花）→ 说明能画的内容（C：我能画它们），因此顺序为G、E、A、F、B、C。
【答案】
G E A F B C
【知识点】
英语对话排序、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际对话的逻辑排序，需理解句子含义，梳理话题间的承接关系，难度适中。
【难度系数】
0.5

六【南京真题】根据上下文及图片完成对话。
A:Good morning, Yang Ling.
B:Good 1. , Mike.
A:2. lessons(课程) do you 3. this morning?
B:We have 4. , 5. and Science.
A:What 6. do you 7. best?
B:I like 8. . It’s fun. What about you?
A:Me too.
B:Oh, it’s 9. 10. Chinese. Let’s go.
A:OK.

1. morning 2. What 3. have 4. Chinese
5. Labour 6. subject 7. like 8. IT 9. time
10. for

【分析】本题为英语补全对话题，需结合日常交际语境、固定句型及搭配完成填空。首先根据早上问候语确定第1空；第2、3空对应询问上午课程数量的常用表达；第4、5空结合课程类名词填写；第6、7空是询问最喜欢科目的固定结构；第8空结合科目类名词填写；第9、10空对应“该做某事”的固定搭配。
【解析】1. 早上见面问候，固定表达为Good morning，故填morning；2. 询问上午课程数量，用疑问词What修饰lessons，故填What；3. “有课程”的固定搭配为have lessons，故填have；4. 结合课程类名词及上下文，填Chinese；5. 结合课程类名词，填Labour；6. 询问最喜欢的科目，用固定结构What subject，故填subject；7. “最喜欢”的固定搭配为like best，故填like；8. 结合科目类名词，填IT；9. “该做某事”的固定搭配为it's time for，故填time；10. 对应固定搭配，填for。
【答案】1. morning 2. What 3. have 4. Chinese 5. Labour 6. subject 7. like 8. IT 9. time 10. for
【知识点】英语日常交际用语、固定搭配、名词辨析
【点评】本题考查基础英语对话运用，结合固定句型和语境即可完成，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.6