21. (每空 2 分,18 分)如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中,A、B、C、D 表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1) 在 A 系统内,完成①过程的主要器官是
(2) 在 C 系统中,为血液流动提供动力的器官主要是心脏,主要由
(3) D 系统内,血液流经肾脏时,主要通过
(4) 某人感染甲型$ H_1N_1 $流感导致扁桃体发炎,在他静脉滴注时,药物最先到达心脏的
(1) 在 A 系统内,完成①过程的主要器官是
小肠
。经过③过程,血液成分的主要变化是由含氧气少的静脉血变成含氧气多的动脉血
。(2) 在 C 系统中,为血液流动提供动力的器官主要是心脏,主要由
肌肉
组织构成;心脏的四个腔中,壁最厚的是左心室
,心脏内的血液始终按照“心房→心室→动脉”的方向流动,原因是心脏内有瓣膜
。(3) D 系统内,血液流经肾脏时,主要通过
肾小球和肾小囊的滤过作用
和肾小管的重吸收作用
两个过程形成尿液,最终经尿道排出体外。(4) 某人感染甲型$ H_1N_1 $流感导致扁桃体发炎,在他静脉滴注时,药物最先到达心脏的
右心房
。滴注结束,用棉签轻按针刺部位就可止血,这与血液中的血小板
有关。答案
(1)小肠 由含氧气少的静脉血变成含氧气多的动脉血
(2)肌肉 左心室 瓣膜
(3)肾小球和肾小囊的滤过作用 肾小管的重吸收作用
(4)右心房 血小板
22. (每空 2 分,18 分)学习不仅需要动脑,还需要眼看、耳听、手记,因此,提高专注力才能提高学习效率。如图为同学们体内某些相关的神经调节示意图,请据图回答下列问题。

(1) 在上课过程中,我们时而看黑板,时而看课本。要看清远近不同的事物,主要靠眼球中的[
(2) 当老师让记笔记时,我们会迅速作出反应,这个过程中听觉感受器是[③]
(3) 脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。某脑卒中患者的眼球完好,但看不见周围的物体,这可能是因为大脑皮层的
(4) 某同学回答问题时,心跳加快、血压升高、语速加快,由此可以看出,人体的生命活动受到
(1) 在上课过程中,我们时而看黑板,时而看课本。要看清远近不同的事物,主要靠眼球中的[
3
]______进行调节,使物像落在[5
]______上。在学习过程中,若不注意科学用眼,很容易导致近视,近视后需要佩戴凹透
镜加以矫正。(2) 当老师让记笔记时,我们会迅速作出反应,这个过程中听觉感受器是[③]
耳蜗
,该反射属于条件反射
。在整个反射中,信号传导的途径是:③→④→A→g→a→d→e
(用字母和箭头表示)。(3) 脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。某脑卒中患者的眼球完好,但看不见周围的物体,这可能是因为大脑皮层的
视觉中枢
受到了损伤。(4) 某同学回答问题时,心跳加快、血压升高、语速加快,由此可以看出,人体的生命活动受到
神经系统
和内分泌系统
的共同调节。答案
(1)[3]晶状体 [5]视网膜 凹透
(2)耳蜗 条件反射 a→d→e
(3)视觉中枢
(4)神经系统 内分泌系统
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