4. 某小学同学积极响应少先队大队部号召,把自己看过的课外书捐给家庭困难的孩子。已知三年级捐了$120$本,四年级捐的比三年级的$2倍少15$本。(根据这些条件先提出两个两步或两步以上计算的实际问题,并解答)
(1)？
(2)？

(1)问题：三、四年级一共捐书多少本？
解答：
四年级捐书数量：
$120 × 2 - 15$
$= 240 - 15$
$= 225$（本）
三、四年级一共捐书数量：
$120 + 225 = 345$（本）
答：三、四年级一共捐书345本。
(2)问题：四年级捐书的数量比三年级多多少本？
解答：
四年级捐书数量：
$120 × 2 - 15$
$= 240 - 15$
$= 225$（本）
四年级比三年级多捐的数量：
$225 - 120 = 105$（本）
答：四年级捐书的数量比三年级多105本。

5. 丁丁看一本$120$页的故事书,准备$8$天内看完。他前$3天平均每天看10$页,之后每天看$15$页。他能在计划内看完吗？

1. 前3天看的页数：$3 × 10 = 30$（页）
2. 剩余页数：$120 - 30 = 90$（页）
3. 剩余天数：$8 - 3 = 5$（天）
4. 之后5天看的页数：$5 × 15 = 75$（页）
5. 比较：$75\lt 90$
6. 结论：不能在计划内看完。

6. 一辆汽车从甲地出发,以每小时$84$千米速度行驶,$3$小时到达乙地。返回时用$5$小时到达甲地。这辆汽车往返一次平均每小时行驶多少千米？

1. 计算甲乙两地距离：$84×3=252$（千米）
2. 计算往返总路程：$252×2=504$（千米）
3. 计算往返总时间：$3+5=8$（小时）
4. 计算平均速度：$504÷8=63$（千米/小时）
答：这辆汽车往返一次平均每小时行驶63千米。