一、小语在小河里发现了许多有趣的生物,请你帮忙给加点字注音。

田螺() 蝌蚪() 螃•蟹() 鲫•鱼() 鲤•鱼()

luó dǒu páng jì lǐ 昆虫或小动物 鱼类

田螺的“螺”注音为“luó”；蝌蚪的“蚪”注音为“dǒu”；螃蟹的“蟹”注音为“xiè” ；鲫鱼的“鲫”注音为“jì”；鲤鱼的“鲤”注音为“lǐ”。虫字旁的字大多和昆虫或小动物有关，鱼字旁的字大多和鱼类有关。

二、小语路过了一片荷塘,请你欣赏荷塘风景,完成练习。
1. 请你仿照例句,看图描写荷塘美景。
例：明亮的夜空挂着一轮圆圆的月亮,圆圆的月亮下面是一座弯弯的小桥,弯弯的小桥旁边有一棵粗壮的柳树。
美丽的荷塘铺满了碧绿的荷叶,,。

2. 小语联想到了《采莲曲》,请你阅读古诗,完成练习。
采 莲 曲
罗裙一色裁,芙蓉。
乱入池中,闻歌始觉。
(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗的作者是朝诗人,诗中描写的是的情景。
(3)对下列字词解释有误的一项是()
A. 裁：剪裁 B. 芙蓉：荷花 C. 闻：用鼻子闻 D. 觉：觉察
(4)此诗表现了采莲少女()的形象特点。
A. 勤劳、善良 B. 天真烂漫、朝气蓬勃
C. 简单、朴素 D. 泼辣、蛮横

1. 碧绿的荷叶间开着粉红的荷花，粉红的荷花下面有几条快活的小鱼。
2. （1）荷叶 向脸两边开 看不见 有人来 （2）唐 王昌龄 采莲 （3）C （4）B

1. 观察插图，荷叶间有盛开的荷花，荷花旁可能有活动的小鱼。仿照例句用顶真手法，前句末尾词语作为后句开头。
2. （1）根据课本背诵补充古诗。（2）《采莲曲》作者是唐代王昌龄，描写采莲场景。（3）“闻歌始觉有人来”中“闻”是“听见”，不是“用鼻子闻”。（4）诗中少女与自然融合，体现天真烂漫、朝气蓬勃。