《北国丁香》通过写丁香花，表达了作者对丁香、大自然、哈尔滨的热爱。阅读时，感受作者对北国丁香的生动描写及自由想象。
北国丁香
①“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，沁人心脾。
②丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇，一片片。花紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如霞。这云这霞给寒冬里走过的人以张力，以热情，以想象。丁香花，花气袭人，在花草中，它的香气最浓郁。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。一代代的哈尔滨人就是在这美不胜收的芬芳中梦想着自己的未来。
③丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的花文化平添了无限秀色。历代的文人墨客，为丁香留下过许多名句：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤”“霜树尽空枝，肠断丁香结”……李璟曾用“青鸟不传云外信，①”来表达愁恨与感慨，李商隐也用“芭蕉不展丁香结，②”描述情人的思恋之心。
④丁香花的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，深得哈尔滨人的宠爱。这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝干，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。初春丁香浓香馥郁花飞全城深秋浓绿的叶子也久久不肯落下寒冬它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮
⑤哈尔滨人对丁香的深情，更在于丁香的品格凝聚着塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大器，抗艰难而争上游，坚韧顽强，生机勃勃。正因为如此，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
⑥丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
（选入时有删改）
获取信息 ①选文第①自然段中的“忽如一夜春风来，千树万树丁香开”化用了诗人岑参写的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗，写出了丁香花的特点。文中第②自然段画波浪线的句子中、、这三个词也写出了丁香花这一特点。（4分）
判断推论 ②在选文第③自然段画横线处填写合适的诗句，①处应填（），②处应填（）。（2分）

A.纵放繁枝散诞春
B.同向春风各自愁
C.丁香花发又逢春
D.丁香空结雨中愁
解释整合 ③读选文第②～⑤自然段，想想作者从哪几方面描写了北国丁香，请用简洁的语言概括。（4分）

评价表达 ④给第④自然段画线句子加上标点符号，填在文中的“”中，并体会句子的特点，说说这样写的好处。（5分）



领悟迁移 ⑤再读读选文，体会由事物引发联想的表达方式。丁香引发了作者怎样的思考？结合选文内容和生活实际，写下你的理解。（5分）

1 数量多 数不清 一簇簇 一片片
能力 获取信息
方法 联系上下文，找到关键信息。
思路 重点阅读选文第①自然段，开头化用了岑参写的《白雪歌送武判官归京》中的诗句，写出了一夜之间树上丁香花竞相开放的场景，从“千树万树”可见丁香花的数量之多。第②自然段中“数不清”“一簇簇”“一片片”也突出了丁香花的数量多。
2 D B
能力 判断推论
方法 根据题干要求，补充诗句。
思路 结合统编版教材《丁香结》一课中的诗句与积累即可得出。
3 第②自然段：丁香花的外形、颜色、香气 第③自然段：写描写丁香花的名句 第④自然段：丁香花的生命力顽强 第⑤自然段：丁香花是塞北人精神的象征
能力 解释整合
方法 阅读相关段落，抓住关键词句，梳理内容。
思路 阅读选文第②～⑤自然段，筛选相关词句概括作答。
4 ， ； ， ； ， 。 特点：运用排比的修辞手法，由格式一致的三个并列分句组成，按照季节顺序铺陈。好处：增强句子的表达气势，节奏感鲜明，写出了丁香生命力之顽强，表达了作者对丁香的喜爱和赞美之情。
能力 评价表达
方法 联系上下文，根据题干要求，对句子进行赏析。
思路 根据句子的特点，可以发现运用了排比的修辞手法。联系上下文可知，排比的使用可以增强句子的表达气势，突出作者的情感。
5 作者由物及人展开联想，从花的外形、生长特点想到花的精神内涵，并赞美像丁香花一样的哈尔滨人；“它聚小而成大器，抗艰难而争上游，坚韧顽强，生机勃勃”不仅仅是赞美花，更是赞美坚强能干、力争上游的哈尔滨人。
能力 领悟迁移
方法 理解句意，联系生活，灵活运用。
思路 读懂第⑤自然段中“丁香的品格凝聚着塞北人独特的精神风貌，它聚小而成大器，抗艰难而争上游，坚韧顽强，生机勃勃”这句话的含义，联系生活实际可知，只要细心观察，身边这样的人无处不在。
阅读要素 积极思考，从所读的内容想开去。