1. 如图所示，观察玩具车的电动机。

（1）拆开电动机，我们可以看到电动机主要包括子和子两部分。
（2）给电动机接通电路，电动机开始转动，原理是。
（3）这个过程中，能转化为能。

1. （1）定 转
（2）通电线圈在磁场中受到力的作用发生转动
（3）电 机械

【分析】本题考查电动机的基础知识点，需回忆电动机的结构、工作原理及能量转化规律。解题时，先明确电动机的组成部分，再对应其工作原理，最后分析能量的转化形式即可。
【解析】
（1）电动机的核心组成分为固定不动的定子和可转动的转子两部分，因此拆开电动机能看到定子和转子；
（2）电动机接通电路后转动，其原理是通电线圈在磁场中受到力的作用发生转动；
（3）电动机工作时，消耗电能，使转子转动获得机械能，因此是电能转化为机械能。
【答案】
（1）定；转
（2）通电线圈在磁场中受到力的作用发生转动
（3）电；机械
【知识点】
电动机结构；电动机工作原理；能量转化
【点评】
本题是初中物理电动机板块的基础识记题，考查核心概念，难度较低，只要牢记相关知识点就能正确解答。
【难度系数】
0.3

2. 找一找，生活中还有哪些装置上有电动机？观察和思考它们的作用。

生活中带有电动机的装置有电风扇、洗衣机、电动剃须刀、空调、抽油烟机、电动自行车、豆浆机等；电动机的作用是将电能转化为机械能，为装置提供动力，驱动对应部件完成指定的工作。

【分析】
解题时，先联系日常生活中常见的用电驱动的转动类装置，筛选出带有电动机的设备；再回忆电动机的能量转化规律，明确其作用是为装置提供动力，驱动对应部件完成工作。
【解析】
生活中带有电动机的装置有电风扇、洗衣机、电动剃须刀、空调、抽油烟机、电动自行车、豆浆机等；电动机的作用是将电能转化为机械能，为装置提供动力，驱动对应部件完成指定的工作。
【答案】
生活中带有电动机的装置有电风扇、洗衣机、电动剃须刀、空调、抽油烟机、电动自行车、豆浆机等；电动机的作用是将电能转化为机械能，为装置提供动力，驱动对应部件完成指定的工作。
【知识点】
电动机的应用、能量转化
【点评】
本题结合生活实际考查对电动机的认识，体现物理知识与生活的紧密联系，难度较低，能引导学生关注生活中的物理现象。
【难度系数】
0.9

项目主题：制作简易直流电动机。
材料选择：
1. 找一个强磁体和一团漆包线。
2. 准备好提供电能的。
3. 准备好曲别针用来做支架。
4. 准备好钢丝钳、小刀、导线、开关、支架底座。

续表
项目实施：
1. 制作线圈：用钢丝钳将漆包线绕成一个线圈，两端各留出一截引线。
2. 如图所示，用小刀对漆包线两端的引线分别进行刮漆处理。如何刮去漆皮才能保证通电线圈在磁场中持续地转动？
3. 用曲别针和钢丝钳制作支架，并固定在支架底座上。
4. 在底座上放上强磁体，用来提供磁场。
5. 把导线、开关、漆包线和电源连接好，形成闭合回路。
6. 制作完毕，检测效果。

原理应用：线圈在中。
能量转化：能转化为能。
项目分析：
（1）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，那么这时应做哪些尝试？
①；②。
（2）通电后线圈能转动，如果要改变转动方向，那么可采取的做法是：
①；②。
（3）通电后线圈能转动，如果要加大线圈转动速度，那么可采取的做法是：
①；②。
展示交流：
通过亲手制作简易直流电动机，你有什么发现与收获？

1. 材料选择2. 电源
2. 项目实施2. 将线圈两端引线的其中一端的漆皮全部刮掉，另一端的漆皮只刮掉半周，这样线圈在通电的半周受力转动，另外半周依靠惯性继续转动，就可以实现持续转动。
3. 原理应用：通电 磁场 受力转动
4. 能量转化：电 机械
5. 项目分析（1）① 用手轻拨线圈，确认是否处于平衡位置 ② 增大电源电压（或换用磁性更强的磁体）
（2）① 改变电流方向（调换电源正负极） ② 改变磁场方向（调换磁体的南北极）
（3）① 增大线圈中的电流（提高电源电压） ② 增强磁场的磁性（换用更强的磁体）
6. 展示交流：通过动手实践，我理解了简易直流电动机的工作原理，知道了刮半周漆皮的作用相当于简易的换向器，能够让线圈持续转动，同时锻炼了自己的动手操作能力，体会到物理知识和生活实践紧密结合的乐趣，加深了对磁场对通电导体作用的理解。

【分析】本题围绕简易直流电动机的制作展开，需结合电动机的工作原理、简易换向器的作用、影响线圈转动方向与速度的因素等知识点解题。首先明确制作材料中提供电能的装置为电源；刮漆时采用“一端全刮、一端半刮”的方法，是为了让线圈半周受力转动、半周靠惯性持续转动，相当于简易换向器；核心原理是通电线圈在磁场中受力转动，能量转化为电能转化为机械能；故障排查需考虑线圈是否处于平衡位置、电流或磁场强弱；改变转动方向需调整电流或磁场方向，加大转动速度需增大电流或增强磁场。
【解析】1. 材料选择中，提供电能的装置是电源；2. 刮漆处理：将线圈两端引线的其中一端漆皮全部刮掉，另一端的漆皮只刮掉半周，使线圈转动半周时通电受力转动，另外半周断电后依靠惯性继续转动，实现持续转动；3. 原理应用：通电线圈在磁场中受力转动；4. 能量转化：电能转化为机械能；5. 项目分析：（1）线圈不动时，①用手轻拨线圈，确认是否处于平衡位置；②增大电源电压（或换用磁性更强的磁体）；（2）改变转动方向：①改变电流方向（调换电源正负极）；②改变磁场方向（调换磁体的南北极）；（3）加大转动速度：①增大线圈中的电流（提高电源电压）；②增强磁场的磁性（换用更强的磁体）；6. 展示交流：通过动手实践，理解简易直流电动机的工作原理，明确刮半周漆皮相当于简易换向器，体会物理知识与实践的结合，锻炼动手能力。
【答案】1. 电源；2. 将线圈两端引线的其中一端的漆皮全部刮掉，另一端的漆皮只刮掉半周，这样线圈在通电的半周受力转动，另外半周依靠惯性继续转动，就可以实现持续转动；3. 通电、磁场、受力转动；4. 电、机械；5.（1）①用手轻拨线圈，确认是否处于平衡位置；②增大电源电压（或换用磁性更强的磁体）；（2）①改变电流方向（调换电源正负极）；②改变磁场方向（调换磁体的南北极）；（3）①增大线圈中的电流（提高电源电压）；②增强磁场的磁性（换用更强的磁体）；6. 通过动手实践，我理解了简易直流电动机的工作原理，知道了刮半周漆皮的作用相当于简易的换向器，能够让线圈持续转动，同时锻炼了自己的动手操作能力，体会到物理知识和生活实践紧密结合的乐趣，加深了对磁场对通电导体作用的理解。
【知识点】直流电动机原理、磁场对通电导体的作用、能量转化
【点评】本题为实践操作类题目，将理论知识与动手制作结合，考查对简易直流电动机核心原理的理解，需掌握刮漆细节、故障排查、转动方向与速度的影响因素，注重理论联系实际，难度适中。
【难度系数】0.5