阅读[甲][乙]两篇文言文,完成问题。(14分)
[甲]至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》节选)
[乙]得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。
梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数。其嶔②然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴③之登于山。
丘之小,不能一亩,可以笼而有之。问其主,曰:“唐氏之弃地,货而不售。”问其价,曰:“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。即更取器,用铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯④之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。
(柳宗元《钴鉧潭西小丘记》节选)
[注] ①偃蹇(yǎn jiǎn):形容石头高耸的姿态。②嶔(qīn):形容山石突出。③熊罴(pí):指棕熊。④瀯瀯(yíng):形容水回旋流动的声音。
8.「★☆」用“/”给文中画波浪线的句子断句,限断三处。(3分)
其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数
9.「★☆」下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是(3分) ()
A.往来而不绝者 绝巘多生怪柏
B.至于负者歌于途 若牛马之饮于溪
C.当湍而浚者为鱼梁 学而不思则罔
D.余怜而售之 仍怜故乡水
10.「★☆」翻译文中画横线的句子。(4分)
①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
译文:
②嘉木立,美竹露,奇石显。
译文:
11.「变式题 新考法 对比阅读」「★★」苏轼《超然台记》有云:“苟有可观,皆有可乐。”请结合选文内容,分析[甲][乙]两文作者分别因何而乐。(4分)【《醉翁亭记》教材课后第二题变式】
答:

8. 其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不可数
9. B
10. ① 人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。
② 美好的树木挺立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。
11. [甲]文欧阳修：因醉情山水而乐，因酣畅宴饮而乐，因为政一方、造福黎民而乐。[乙]文柳宗元：因发现小丘而乐，因购得小丘而乐，因置身其中心醉神迷而乐。

【分析】
本题为文言文综合阅读题，涵盖断句、文言字词辨析、句子翻译、情感对比四类题型。解题时，断句需先理解句子大意，依据语义层次划分停顿；字词辨析要结合课内所学，对比选项中字词的意义和用法；翻译需落实重点字词含义，调整语序符合现代汉语表达；情感对比需紧扣文本内容，结合作者背景分析“乐”的具体内涵。
【解析】
8. 本题考查文言断句。先理解句子大意：那些高耸突出、顶着泥土破土而出，争着呈现奇特形状的石头，几乎数不清。根据语义层次，将句子划分为：其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不可数。
9. 本题考查文言字词的意义和用法。A项中“绝”，前者为“断绝”，后者为“极高的”；B项中两个“于”均为介词，意为“在”；C项中“而”，前者表并列，后者表转折；D项中“怜”，前者为“喜爱”，后者为“怜惜”。故选B。
10. 本题考查文言句子翻译。翻译时落实重点字词，调整语序：①句重点词：从（跟随），乐其乐（以他们的快乐为快乐，第一个“乐”是意动用法），整句译为：人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。②句重点词：嘉（美好的），立（挺立），露（显露），显（呈现），整句译为：美好的树木挺立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。
11. 本题考查文言文情感对比分析。[甲]文欧阳修：从“滁人游”“太守宴”等场景，可知他乐在与民同乐，醉情山水、酣畅宴饮，更因为政一方、造福百姓而乐；[乙]文柳宗元：从购得小丘后整治出的美景，以及置身小丘的心神感受，可知他乐在发现并购得小丘，乐在整治后的美景，更因内心与自然相融的宁静愉悦而乐。
【答案】
8. 其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不可数
9. B
10. ①人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。②美好的树木挺立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。
11. [甲]文欧阳修：因醉情山水、酣畅宴饮而乐，更因自己为政一方、造福黎民，与民同乐而乐。[乙]文柳宗元：因发现并购得钴鉧潭西的小丘而乐，因整治后小丘呈现出的美景而乐，更因置身小丘中心神与自然相融、获得内心宁静愉悦而乐。
【知识点】
文言文断句、文言虚词辨析、文言文情感分析
【点评】
本题为文言文综合阅读题，涵盖文言基础与文本情感分析，符合中考考查方向，要求学生迁移课内知识分析课外文本，需紧扣细节理解作者情感，难度适中。
【难度系数】
0.5