11. 阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们推动了一场变革……在文化领域，日本人以同样方式修改了中国的模式。日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留本民族的神道教的同时，日本人还接受了佛教，但对之做了修改，以满足他们自己的精神需要。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛和社会的国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了一个横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义。……如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 中世纪的阿拉伯人继承和发扬了古代希腊的理性传统，在吸收、融合外来文化的基础上，阿拉伯人创造了独具特色的文化。……中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出材料中“变革”的名称，(1分)并说说这次“变革”对日本社会发展的作用。(2分)
(2)根据材料二，指出作者评价“穆罕默德无疑是历史上的一位巨人”的标准，(1分)并结合所学知识，说明作出这一评价的史实依据。(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识，列举阿拉伯帝国的文学、医学成就各一例，(2分)并说说阿拉伯人在世界文化传播过程中的作用。(2分)

11.(1)名称:大化改新。作用:日本从此进入封建社会。
(2)标准:对事态发展的影响。史实依据:创立伊斯兰教;实现了阿拉伯半岛的基本统一。
(3)成就:文学—《一千零一夜》;医学—《医学集成》或《医典》。作用:阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用,为世界文化的发展作出了卓越贡献。