为了研究空气的性质，轩轩开展一系列实验。

1. 如图1所示，将一团纸粘在塑料杯内底部，把杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，直到水槽内的水面淹没杯底，纸团[填“会”或“不会”]湿。
2. 如图2所示，在塑料杯底部扎一个小孔后，手指堵住小孔，将杯子慢慢地竖直倒扣压入水中，然后移开手指，会发现杯内的水位[填“上升”“下降”或“不变”]。
3. 如图3所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入空气，会发现杯内的水位[填“上升”“下降”或“不变”]。
4. 上述实验研究的问题是()。
A. 空气是不是一种气体
B. 空气是否有质量
C. 空气能否占据空间
D. 空气能否被压缩
5. 轩轩从透明的杯子外面可以清楚地看到杯子里面发生的各种变化，说明空气是的。
6. 为了使水面位置更容易观察，轩轩在水中放入一些物体辅助观察，合适的物体是()。
A. 回形针
B. 泡沫碎屑
C. 小石子
D. 小苏打
7. 用打气筒可以给杯子打气是因为空气具有流动性，自然界中的空气流动会产生风，自然界中的风是怎样形成的？

1. 不会
2. 上升 【解析】移开手指后，水会将空气从小孔中挤出，占据杯子内部的空间。
3. 下降
4. C
5. 无色透明
6. B 【解析】为了使水面位置更容易观察，在水中放入一些物体辅助观察，合适的物体应该是能漂浮在水面上且不会对水产生复杂影响的，泡沫碎屑符合这些特点，能清晰地显示水面位置。
7. 在太阳光照射下，地表温度升高。由于地表不同地方受热不均，空气的温度不同，热空气上升，冷空气向热空气原来所在区域流动，从而形成风。