一【初探秦俑】读秦兵马俑简介，用“√”选出加点字的正确读音，再完成练习。
陕（sǎn shǎn）西西安的秦（qín qíng）兵马俑宏伟壮观，享（xiáng xiǎng）誉世界。骑兵俑身着（zhe zhuó）短甲，骑着（zhe zhuó）仿佛会撒（sā sǎ）开四蹄奋力奔驰的陶马，模拟（yǐ nǐ）出真实的战斗场景。这些雕塑（sù suò）惟妙惟肖（xiào xiāo），展现出极高的艺术水平。
阳阳想在语段中加入一些词语，请你帮帮他：描写表情淡然用()，描写声势浩大用()，描写眼睛有神用()。

A.目光炯炯
B.神态自若
C.跃跃欲试
D.气势磅礴

加点字正确读音：shǎn qín xiǎng zhuó zhe sā nǐ sù xiào
解析:本题考查字音。注意多音字“着”读zhuó时，有“穿(衣)、使附着”的意思;读 zhe 时,为助词,表动作正在进行或状态的持续,无实际词义。
B D A
解析:本题考查四字词语。根据题干给出的词语意思去匹配相关四字词语即可。

二【倾听介绍】听讲解员的话，完成练习。

仔细端详，他们神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏……有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近他们，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1. 这段话运用了的修辞手法，主要介绍了秦兵马俑的。
2. 画“”的句子生动地表现出秦兵马俑的。

1. 排比 神态各异 2. 逼真、栩栩如生
解析:本题考查评价鉴赏的能力。通过“有的……有的……有的……”可以判断这段话运用了排比的修辞手法。这段话介绍了兵马俑各不相同的神态,其中“似乎能感受到轻微的呼吸声”体现了兵马俑的逼真。

三【走近秦俑】读阳阳搜集的资料，完成练习。
秦兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一。1974年春，当地农民在打井时偶然发现一些陶俑碎片。随后，秦俑考古队和西北大学考古专业的师生在965平方米的试掘方内清理出与真人真马相仿的陶俑500余件，陶马24匹，木质战车6乘和大批青铜兵器、车马器。通过试掘和钻探，考古人员发现一号兵马俑坑内含陶俑、陶马约6000件。1978年，时任巴黎市长的希拉克参观秦兵马俑后说：“不看秦俑不算真正到过中国。”
1. 用“”画出这段话的关键句。
2. 用“○”圈出表示数量的词语，并说一说这样写的好处。

3. 教材核心题 通过查找资料，介绍一下你了解到的有关秦兵马俑的知识。

1. 秦兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一。
解析:本题考查整体感知的能力。关键句通常出现在段落开头,主要作用是概括整段话的核心内容。本段后文均围绕“秦兵马俑……之一”展开,故该句为关键句。
2. 圈出的数量词语：965平方米、500余件、24匹、6乘、约6000件
这些数字是考古发掘成果的具体数据,属于客观事实描述,能让说明更具体、准确,直观地体现了兵马俑的规模和价值。
解析:本题考查提取信息和评价鉴赏的能力。先圈出表示数量的词语,再分析出列数字的说明方法的好处,即让说明更具体、准确。
3. 示例:秦兵马俑的服饰上原本有朱红、粉绿、紫等多种颜色。埋在地下两千余年的彩绘秦俑经过火烧、水淹后,其彩绘层变得十分脆弱。出土后,由于湿度和温度变化等原因,秦兵马俑表面很快失水,漆面迅速剥落,于是变成了我们现在看到的土黄色。
解析:本题考查查找资料的能力。可以利用书刊、网络等查找关于秦兵马俑的资料,注意资料的真实性。