一、核心词汇
1. 洗澡;浴缸 n.
2. 想念;错过 v.
3. 在……努力学习
4. 对……感到厌倦

1. bath 2. miss 3. work hard at 4. be tired of

【分析】这是英语核心词汇与短语的汉译英填空题，需根据中文释义准确匹配对应的英语单词或固定短语，注意单词拼写及短语的正确形式。
【解析】1. “洗澡；浴缸”对应的英语名词为bath；2. “想念；错过”对应的英语动词为miss；3. “在……努力学习”是固定动词短语work hard at；4. “对……感到厌倦”是固定短语be tired of。
【答案】1. bath 2. miss 3. work hard at 4. be tired of
【知识点】英语词汇 英语短语
【点评】本题考查基础英语核心词汇及常用短语的识记，属于英语学习的基础内容，需准确记忆常用单词和固定搭配。
【难度系数】0.9

二、重点句式
1. 我要努力学习数学。
I'm going to
maths.
2. 你要读更多的关于IT的书吗？
you read more books IT?
3. 周六打羽毛球怎么样？
badminton on Saturday?

1. work hard at 2. Are;going to;about
3. How about playing

【分析】本题为英语基础句式填空题，考察一般将来时的固定结构、提建议的常用句型及介词搭配。解题时需回忆对应句型的规则：第1题对应“be going to do sth”结构，需匹配“努力学习”的固定短语；第2题是一般将来时的一般疑问句，需将be动词提前，结合“关于”的介词用法；第3题是提建议的句型，需掌握“How about doing sth”的结构。
【解析】1. 第一题：“努力学习”的固定短语为work hard at，be going to后接动词原形，故填work hard at；2. 第二题：一般将来时的be going to结构变一般疑问句，将be动词Are提前，后接going to，“关于IT的书”用介词about，故填Are; going to; about；3. 第三题：提建议句型How about后接动名词，“打羽毛球”的动名词形式为playing，故填How about playing。
【答案】1. work hard at 2. Are;going to;about 3. How about playing
【知识点】一般将来时（be going to）、提建议句型、介词搭配
【点评】本题为英语基础题型，考察核心常用表达的固定搭配，侧重对基础句式的记忆与运用，是英语学习的重点内容。
【难度系数】0.8

Ⅰ.用所给动词的适当形式填空
1. your cousin (visit)his grandparents next week?
2. Where you (study)next September?
3. He is going to (be) a painter when he (grow)up.
4. My brother (leave) for Beijing tomorrow.
5. —Jack! Could you please help me to carry the box?
—Sure, I (come).

1. Is;going to visit 2. are; going to study
3. be; grows 4. is leaving 5. am coming

【分析】
这五道题均考查英语将来时态的正确运用，需结合句中时间状语判断时态类型，再根据主语的人称和数确定动词形式。解题思路：1. 看到next week、next September等表将来的时间状语，常用be going to结构表计划/打算；2. when引导的时间状语从句遵循“主将从现”，从句用一般现在时表将来；3. leave、come等表位置移动的动词，可用现在进行时表即将发生的将来动作；4. 注意be going to结构中to后接动词原形，同时要遵循主谓一致规则。
【解析】
1. 时间状语next week表将来，用be going to结构，主语your cousin是第三人称单数，be动词用Is，后接going to visit；
2. 时间状语next September表将来，用be going to结构，主语是you，be动词用are，后接going to study；
3. be going to后接动词原形，故第一空填be；when引导时间状语从句，遵循“主将从现”，主语he是第三人称单数，一般现在时谓语用grows；
4. 时间状语tomorrow表将来，leave是表位置移动的动词，用现在进行时表将来，主语my brother是第三人称单数，be动词用is，leave的现在分词是leaving，故填is leaving；
5. 此处表即将过来帮忙，come是表移动的动词，用现在进行时表将来，主语I对应be动词am，come的现在分词是coming，故填am coming。
【答案】
1. Is;going to visit 2. are; going to study 3. be; grows 4. is leaving 5. am coming
【知识点】
一般将来时、现在进行时表将来、主谓一致
【点评】
本题围绕将来时态的核心表达展开，涵盖be going to结构、现在进行时表将来、时间状语从句时态规则等初中英语基础知识点，是常考的时态运用题型，需学生准确区分不同时间状语对应的时态用法，侧重基础能力考查。
【难度系数】
0.5

Ⅱ.按要求完成各题
1. Are you going to your city?（肯定回答）

2. Is Lucy flying here?（否定回答）

1. Yes, I am. 2. No, she isn't.

【分析】
这两道题考查be动词引导的一般疑问句的简略回答。解题思路：be动词开头的一般疑问句，肯定回答结构为“Yes, 主语+be动词”，否定回答结构为“No, 主语+be动词+not”。第1题问句主语是you，回答时对应主语用I，be动词用am；第2题问句主语是Lucy，回答时用代词she代替，be动词是is，否定式为isn't。
【解析】
1. 针对“Are you...?”的肯定回答，主语you对应转换为I，be动词用am，因此答案为Yes, I am.
2. 针对“Is Lucy...?”的否定回答，主语Lucy用代词she代替，be动词is的否定缩写为isn't，因此答案为No, she isn't.
【答案】
1. Yes, I am. 2. No, she isn't.
【知识点】
一般疑问句的回答；be动词的用法
【点评】
本题为基础英语语法题，考查be动词引导的一般疑问句的简略应答，需注意回答时主语和be动词的对应转换，是日常交际中常用的基础表达。
【难度系数】
0.8