4. 如图是育才小学所在街区的平面图。

(1)用数对表示下列场所的位置。
育才小学() 体育馆()
商场() 医院()
(2)周日,贝贝的活动路线是$(1,7)→(4,3)→(6,4)→(9,7)$。他这一天先后去了哪些地方?

4.(1)(1,1) (3,6) (7,8) (8,1)
(2)他这一天先后去了邮局、图书馆、少年宫、公园。

5. 根据所描述的路线，绘制出小东从家到书店的行走路线图。
小东从家出发，先向北偏东$20°$方向走100 m，
再向东走400 m，最后向东南方向走100 m
到达书店。

选定比例尺：图上1cm代表实际距离100m
计算各段路程对应的图上距离：
100÷100 = 1 cm
400÷100 = 4 cm
100÷100 = 1 cm
绘制步骤：
1. 在纸面合适位置标注起点“小东家”，绘制方向标，遵循上北下南、左西右东的方位规则。
2. 以小东家为观测点，沿北偏东20°方向画长1cm的线段，线段末端标注第一个途经点，线段旁标注对应实际距离100m。
3. 以第一个途经点为新观测点，向正东方向画长4cm的线段，线段末端标注第二个途经点，线段旁标注对应实际距离400m。
4. 以第二个途经点为新观测点，沿东南（东偏南45°）方向画长1cm的线段，线段末端标注“书店”，线段旁标注对应实际距离100m。
答：按照以上步骤即可绘制出符合要求的小东从家到书店的行走路线图。

6. 新情境 科技民生 智能AI机器人在服务行业发挥了重要作用，改变了人们的工作方式。餐饮行业中，机器人送餐已经成为一种新的送餐方式。如图是某餐厅送餐机器人某次送餐的路线图。
(1)机器人从出菜口端上菜后，先到1号桌送餐，然后向正东方向走5 m到2号桌送餐；最后向东偏南$30°$方向走6 m到3号桌送餐。请你标出2号桌和3号桌的位置。

(2)为3号桌送完餐后，机器人接到指令：原路返回到出菜口。请根据路线图用自己的语言描述出机器人的返回路线。

6.(1)略
(2)先向西偏北30°方向走6 m到2号桌，再向正西方向走5 m到1号桌，再向南偏西45°方向走4 m到出菜口。