Ⅳ. 听录音，根据你所听到的内容，补全短文。
Look! This is a photo of my community, and there is a nature park in it. In the park, there is a thick forest and a big with clean water. You can see many birds around here. Many old people like to do here in the morning, and I often here at the weekend too.

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Ⅴ.请找出下列句子中画线部分与表格单词画线部分发音相同的单词,写在对应空格里。
Do you like beautiful autumn?
The sun is warm and bright.
Would you like to paint with me?
Let's draw some colourful flowers and leaves.
Autumn is so cool and lovely.
Let's enjoy it together!

autumn flowers paint leaves cool

【分析】首先明确表格中各单词画线部分的发音：draw中aw发/ɔː/，now中ow发/aʊ/，play中ay发/eɪ/，bee中ee发/iː/，noon中oo发/uː/；再分析句子中画线单词的发音：autumn中au发/ɔː/，flowers中ow发/aʊ/，paint中ai发/eɪ/，leaves中ee发/iː/，cool中oo发/uː/；将发音相同的单词对应匹配，即可得到答案。
【解析】1. 确定表格单词画线部分发音：draw(aw/ɔː)、now(ow/aʊ)、play(ay/eɪ)、bee(ee/iː)、noon(oo/uː)；2. 分析句子画线单词发音：autumn(au/ɔː)、flowers(ow/aʊ)、paint(ai/eɪ)、leaves(ee/iː)、cool(oo/uː)；3. 匹配发音相同的单词，得出对应答案。
【答案】autumn flowers paint leaves cool
【知识点】英语单词发音、字母组合读音规则
【点评】本题考查常见字母组合的发音，需掌握基础的英语单词读音规则，难度适中，适合巩固发音知识点。
【难度系数】0.5

() 1. —Are there any different kinds of tea in Anhui?
— There is green tea, black tea and flower tea.

A.Yes, there is.
B.Yes, there are.
C.No, there aren't.

1.B

【分析】
首先明确问句是there be句型的一般疑问句，需遵循“be动词一致”的答语规则；再根据答语后半句“有绿茶、红茶和花茶”判断是肯定含义，最后匹配对应的肯定回答选项。
【解析】
问句为“Are there...?”引导的there be句型一般疑问句，其肯定回答结构为“Yes, there are.”，否定回答为“No, there aren't.”。答语后句表明安徽有不同种类的茶，属于肯定语境，因此需选肯定回答，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型、一般疑问句答语
【点评】
本题考查there be句型一般疑问句的答语，核心是答语与问句be动词的一致性，结合语境判断肯定/否定回答即可，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()2. — is your music teacher like?
—She's friendly.

A.Who
B.How
C.What

2.C

【分析】
本题考查特殊疑问词的用法，需结合语境和固定句型判断。问句询问音乐老师的性格特征，固定句型“What is sb like?”用于询问人的性格、品质等，答语“She's friendly.”是性格描述，因此需选择对应句型的疑问词。
【解析】
逐一分析选项：A选项Who用于询问人物身份，答语应为具体人物，与答语“friendly”（性格描述）不符；B选项How用于询问方式、方法或身体状况，不符合此处询问性格的语境；C选项What用于构成固定句型“What is sb like?”，符合问句语境及答语要求，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句，固定句型
【点评】
本题为基础英语语法题，核心考查询问人物特征的固定句型，需准确掌握不同疑问词的用法差异，属于常见考点。
【难度系数】
0.5

() 3. This is celery. We eat its and .

A.root, leaves
B.stems, leaves
C.stems, root

3.B

【分析】本题需结合日常常识判断芹菜的可食用部位，再逐一分析选项。首先明确芹菜（celery）的食用部分是茎和叶，据此排除不符合的选项即可。
【解析】本题考查常见蔬菜的可食用部分。芹菜的可食用部分为茎（stems）和叶（leaves）。A选项包含根（root），不符合；C选项包含根（root），不符合；只有B选项的stems和leaves符合芹菜的食用部位，因此选B。
【答案】B
【知识点】植物器官 生活常识
【点评】本题结合日常常见蔬菜考查基础常识，贴近生活，难度较低，需要学生积累相关生活常识。
【难度系数】0.3

()4. —Can you cook for your family?
— I have a cooking class on Sundays.
A. Yes, I can.
B. No, I can't.
C. Yes, I do.
()5. —What do you do on Saturday mornings?
—
A. I can jump rope.
B. I have piano lessons.
C. I like noodles.

4.A 5.B

【分析】
第4题考查情态动词can引导的一般疑问句的答语规则，问句用Can you提问时，答语需用can的对应形式；结合答语后半句“我周日有烹饪课”可知是肯定情况，据此选答案。第5题考查特殊疑问句的答语，问句询问具体做的事情，需结合选项含义匹配语境作答。
【解析】
第4题：问句为Can you引导的一般疑问句，答语需用Yes, I can.或No, I can't.，选项C以do开头，对应助动词do的问句，可排除；根据“我周日有烹饪课”可知会做饭，是肯定回答，故选A。
第5题：问句“What do you do on Saturday mornings?”询问周六上午做的具体事情，选项A表能力，选项C表喜好，均不符合语境；选项B“我有钢琴课”是具体活动，符合答语要求，故选B。
【答案】
4.A 5.B
【知识点】
情态动词can的一般疑问句答语；特殊疑问句答语
【点评】
本题考查日常交际用语，需掌握不同类型疑问句的答语规则，结合语境分析选项即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】
0.8