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一、光源：能够
发光
的物体。分为自然光源和人造
光源。答案
1. 发光 2. 人造
解析
【分析】要解答本题，需掌握光源的定义及分类：首先明确光源的核心属性是能发光，其次光源按来源可分为自然光源和人造光源，据此即可填出空缺内容。
【解析】根据光源的定义：能够发光的物体叫做光源；光源按产生方式分为自然光源（如太阳）和人造光源（如电灯），因此两个空缺依次填写“发光”“人造”。
【答案】发光、人造
【知识点】光源的概念；光源的分类
【点评】本题考查光学基础识记类知识点，难度较低，主要考查学生对光源相关基础知识的掌握情况。
【难度系数】0.9
【解析】根据光源的定义：能够发光的物体叫做光源；光源按产生方式分为自然光源（如太阳）和人造光源（如电灯），因此两个空缺依次填写“发光”“人造”。
【答案】发光、人造
【知识点】光源的概念；光源的分类
【点评】本题考查光学基础识记类知识点，难度较低，主要考查学生对光源相关基础知识的掌握情况。
【难度系数】0.9
二、光的直线传播
1. 条件:光在同种
2. 现象:影子、日食、
3. 光线:用一条带有
1. 条件:光在同种
均匀
介质中沿直线传播。2. 现象:影子、日食、
月食
、小孔成像
等。3. 光线:用一条带有
箭头
的直线表示一束光传播的路径
和方向
。答案
1. 均匀
2. 月食、小孔成像
3. 箭头、路径、方向
2. 月食、小孔成像
3. 箭头、路径、方向
解析
【分析】
本题考查光的直线传播相关基础知识点，需回忆光沿直线传播的条件、典型现象及光线的定义来完成填空。首先明确光沿直线传播的前提是同种均匀介质，再梳理光的直线传播形成的常见现象，最后掌握光线的表示方法即可解答。
【解析】
1. 光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中，故第一空填“均匀”；
2. 光的直线传播形成的现象包括影子、日食、月食、小孔成像等，故第二、三空依次填“月食”“小孔成像”；
3. 光线是用带有箭头的直线表示光传播的路径和方向，故第四、五、六空依次填“箭头”“路径”“方向”。
【答案】
1. 均匀；2. 月食、小孔成像；3. 箭头、路径、方向
【知识点】
光的直线传播、光线的概念
【点评】
本题为光的直线传播部分的基础识记题，主要考查核心知识点的记忆，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
本题考查光的直线传播相关基础知识点，需回忆光沿直线传播的条件、典型现象及光线的定义来完成填空。首先明确光沿直线传播的前提是同种均匀介质，再梳理光的直线传播形成的常见现象，最后掌握光线的表示方法即可解答。
【解析】
1. 光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中，故第一空填“均匀”；
2. 光的直线传播形成的现象包括影子、日食、月食、小孔成像等，故第二、三空依次填“月食”“小孔成像”；
3. 光线是用带有箭头的直线表示光传播的路径和方向，故第四、五、六空依次填“箭头”“路径”“方向”。
【答案】
1. 均匀；2. 月食、小孔成像；3. 箭头、路径、方向
【知识点】
光的直线传播、光线的概念
【点评】
本题为光的直线传播部分的基础识记题，主要考查核心知识点的记忆，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
三、光的传播速度
1. 光在真空中的传播速度：$c =$
2. 光在水中的传播速度约为
3. 光年：光在真空中一年内传播的
1. 光在真空中的传播速度：$c =$
$3×10^8$
$\mathrm{m/s} =$ $3×10^5$
$\mathrm{km/s}$。2. 光在水中的传播速度约为
$\dfrac{3}{4}$
$c$，在玻璃中的传播速度约为 $\dfrac{2}{3}$
$c$。3. 光年：光在真空中一年内传播的
距离
。答案
1. $3×10^8\ \mathrm{m/s}$，$3×10^5\ \mathrm{km/s}$
2. $\dfrac{3}{4}$，$\dfrac{2}{3}$
3. 距离
2. $\dfrac{3}{4}$，$\dfrac{2}{3}$
3. 距离
解析
【分析】本题考查光的传播相关基础知识点，解题思路是准确记忆光在真空中的速度数值及单位换算、光在不同介质中的速度比例、光年的定义，直接对应填空即可。
【解析】1. 光在真空中的传播速度为固定值$3×10^8\ \mathrm{m/s}$，因为$1\ \mathrm{km}=1000\ \mathrm{m}$，所以换算为$\mathrm{km/s}$时，$3×10^8\ \mathrm{m/s}=3×10^5\ \mathrm{km/s}$；2. 光在水中的传播速度约为真空中的$\dfrac{3}{4}c$，在玻璃中的传播速度约为真空中的$\dfrac{2}{3}c$，这是常见介质中光速的比例关系；3. 光年是长度单位，指光在真空中一年内传播的距离。
【答案】1. $3×10^8$，$3×10^5$；2. $\dfrac{3}{4}$，$\dfrac{2}{3}$；3. 距离
【知识点】光的传播速度、光年的概念
【点评】本题为光学基础识记类题目，考查核心知识点的记忆，难度较低，适合巩固光学入门知识。
【难度系数】0.9
【解析】1. 光在真空中的传播速度为固定值$3×10^8\ \mathrm{m/s}$，因为$1\ \mathrm{km}=1000\ \mathrm{m}$，所以换算为$\mathrm{km/s}$时，$3×10^8\ \mathrm{m/s}=3×10^5\ \mathrm{km/s}$；2. 光在水中的传播速度约为真空中的$\dfrac{3}{4}c$，在玻璃中的传播速度约为真空中的$\dfrac{2}{3}c$，这是常见介质中光速的比例关系；3. 光年是长度单位，指光在真空中一年内传播的距离。
【答案】1. $3×10^8$，$3×10^5$；2. $\dfrac{3}{4}$，$\dfrac{2}{3}$；3. 距离
【知识点】光的传播速度、光年的概念
【点评】本题为光学基础识记类题目，考查核心知识点的记忆，难度较低，适合巩固光学入门知识。
【难度系数】0.9
例1 如图甲所示是研究光的传播规律的小
实验:
(例1题图)
(1)图乙中,为了显示激光在水中的传播路径,可以在水中加入少量的。
(2)要得出“光沿直线传播”这一普遍结论,还需要再做一个光在(填字母序号)中传播的实验。
A.铁块 B.玻璃砖 C.木块
(3)某同学发现在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从侧壁水平照射激光,看到缸内光的路线如图丙所示,当搅拌缸中的水后,观察到光的路线呈直线,说明光沿直线传播的条件是。
答案:(1)牛奶 (2)B (3)在同种均匀介质中
解析:(1)为了显示激光在水中的传播路径,可以在水中加入少量的牛奶。(2)光能够在透明物质中传播,不能在铁块或木块中传播,故B正确。(3)光在同种均匀介质中沿直线传播,介质不均匀时传播方向会发生改变,轻轻注入浓糖水,糖水的上下密度不均匀,光路发生改变,搅拌后糖水分布均匀,光沿直线传播。
方法总结 (1)判断光沿直线传播的方法:
①光传播的介质是同种介质;
②介质是均匀的。
(2)明确下面的知识网络结构,有利于解决光沿直线传播的相关问题。
实验:
(例1题图)
(1)图乙中,为了显示激光在水中的传播路径,可以在水中加入少量的。
(2)要得出“光沿直线传播”这一普遍结论,还需要再做一个光在(填字母序号)中传播的实验。
A.铁块 B.玻璃砖 C.木块
(3)某同学发现在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从侧壁水平照射激光,看到缸内光的路线如图丙所示,当搅拌缸中的水后,观察到光的路线呈直线,说明光沿直线传播的条件是。
答案:(1)牛奶 (2)B (3)在同种均匀介质中
解析:(1)为了显示激光在水中的传播路径,可以在水中加入少量的牛奶。(2)光能够在透明物质中传播,不能在铁块或木块中传播,故B正确。(3)光在同种均匀介质中沿直线传播,介质不均匀时传播方向会发生改变,轻轻注入浓糖水,糖水的上下密度不均匀,光路发生改变,搅拌后糖水分布均匀,光沿直线传播。
方法总结 (1)判断光沿直线传播的方法:
①光传播的介质是同种介质;
②介质是均匀的。
(2)明确下面的知识网络结构,有利于解决光沿直线传播的相关问题。
答案
解：
(1) 牛奶
(2) B
(3) 在同种均匀介质中
(1) 牛奶
(2) B
(3) 在同种均匀介质中
解析
【分析】
要解决这道题，需结合光的传播特性和实验目的逐步分析：
1. 第(1)问：显示光的传播路径需要让光发生散射，加入能使光散射的物质，牛奶中的小颗粒可反射光，从而显现激光的传播路径；
2. 第(2)问：探究光沿直线传播的普遍结论，需选择透明介质，铁块、木块不透明，无法让光通过，玻璃砖是透明固体，适合开展实验；
3. 第(3)问：观察到介质不均匀时光路弯曲，介质均匀时光路呈直线，由此推导光沿直线传播的条件。
【解析】
(1) 光在水中传播时路径不易观察，加入少量牛奶，牛奶中的微小颗粒会对激光产生散射作用，从而清晰显示激光的传播路径；
(2) 要得出“光沿直线传播”的普遍结论，需更换不同的透明介质进行实验。铁块、木块不透明，光无法在其中传播；玻璃砖是透明固体，可用于探究光在固体中的传播规律，因此选B；
(3) 未搅拌时，清水与浓糖水混合后介质不均匀，光的传播方向发生弯曲；搅拌后缸内介质均匀，光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中。
【答案】
(1) 牛奶 (2) B (3) 在同种均匀介质中
【知识点】
光的直线传播、光的传播介质
【点评】
本题通过小实验考查光沿直线传播的条件，结合实验现象分析，属于初中物理基础题，注重对实验过程和结论的理解，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需结合光的传播特性和实验目的逐步分析：
1. 第(1)问：显示光的传播路径需要让光发生散射，加入能使光散射的物质，牛奶中的小颗粒可反射光，从而显现激光的传播路径；
2. 第(2)问：探究光沿直线传播的普遍结论，需选择透明介质，铁块、木块不透明，无法让光通过，玻璃砖是透明固体，适合开展实验；
3. 第(3)问：观察到介质不均匀时光路弯曲，介质均匀时光路呈直线，由此推导光沿直线传播的条件。
【解析】
(1) 光在水中传播时路径不易观察，加入少量牛奶，牛奶中的微小颗粒会对激光产生散射作用，从而清晰显示激光的传播路径；
(2) 要得出“光沿直线传播”的普遍结论，需更换不同的透明介质进行实验。铁块、木块不透明，光无法在其中传播；玻璃砖是透明固体，可用于探究光在固体中的传播规律，因此选B；
(3) 未搅拌时，清水与浓糖水混合后介质不均匀，光的传播方向发生弯曲；搅拌后缸内介质均匀，光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是在同种均匀介质中。
【答案】
(1) 牛奶 (2) B (3) 在同种均匀介质中
【知识点】
光的直线传播、光的传播介质
【点评】
本题通过小实验考查光沿直线传播的条件，结合实验现象分析，属于初中物理基础题，注重对实验过程和结论的理解，难度较低。
【难度系数】
0.8
