1 VR进课堂:学生扫描卡片,VR软件会"生成"符合要求的立体图形。
(1)VR软件为小明"生成"的立体图形是()。(填序号)

(2)VR软件为小丽"生成"的立体图形可能是()。(填序号)

1. (1)④ (2)①③④⑥

2 右面是用5个小正方体搭成的立体图形。（相邻小正方体之间至少有一个面重合）
（1）如果添上1个小正方体，使其从上面看到的形状不变，那么有()种添法。
（2）如果拿走1个小正方体，使其从正面和左面看到的形状都不变，那么有()种拿法。

2. (1)4 (2)3

3 按要求用相同的小正方体搭一搭，填一填。（相邻小正方体之间至少有一个面重合）
(1)搭一个立体图形，使其从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这个立体图形需要()个小正方体。
(2)搭一个立体图形，使其从上面看到的形状是，从正面看到的形状是。搭这个立体图形最少需要()个小正方体，最多需要()个小正方体。
(3)用7个小正方体搭一个立体图形，使其从上面看到的形状是。这个立体图形第一层有()个小正方体，一共有()种不同的搭法。
(4)搭一个立体图形，使其从正面、上面和左面看到的形状都是，需要()个小正方体。

3. (1)6
(2)5 7
(3)6 6
(4)4

4 用相同的小正方体搭一个立体图形，使其从正面看是，从左面看是。（相邻小正方体之间至少有一个面重合）
（1）这个立体图形从上面看到的形状可能是什么？在方格纸中画出一种。
（2）搭这个立体图形最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

4. (1)示例：
(2)6 9
解析 解答本题时有两种方法。
方法一 先假设,后验证。
●从正面看是,故可先搭出再调整。
●从左面看是,故可在底层的小正方体后面放小正方体,最少放1个,最多放4个。验证发现均满足题意。
方法二 先推出底层,再推出上层。

上层有1个小正方体,在前面1行,最左边1列。
注:(1)题中只要画的图形有2行4列即可,如。