一、【解文中字】读下面的活动开场白，完成练习。
春天来了，冰雪 róng()化，燕子归来，鸳(yān yāng)开始戏水了，河边的芦 yá()才刚刚冒出头来，河(tún tóng)正准备逆流而上。远处的崇山峻岭间，树木都泛出了绿意，林中偶尔传出几声莺啼。这不禁让我忆起几笔下“绿阴不 jiǎn()来时路，添得黄鹂四五声”的绝美画面。让我们走进古诗品鉴会，感受诗中的春夏秋冬。
1. 用“√”选出加点字的正确读音。
2. 看拼音，写汉字。
3. 加点字“曾”的另一个读音是，可以组词：。

1. yāng tún 2. 融 芽 减 3. céng 示例：曾经

二、【会诗中意】下面是小语的课堂笔记，请你补充完整。
诗中有画，杜甫用“，”描绘燕子衔泥、鸳鸯安睡的画面；诗中有景，苏轼用“，”呈现桃花盛开、鸭群嬉戏的春景；诗中有情，曾几用“，”表现从水路转陆路的浓厚游兴。

二、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行

三、【赏诗中画】阅读课内古诗，完成练习。(10 分)
绝 句
[唐]杜 甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1. 结合诗句可知，“迟日”的意思是(① 春日 ② 晚出的太阳)(填序号)；联系生活实际可知，“”一词指天气暖和后，泥土变湿软了。(2 分)
2. 阅读要素 下列图片中，与这首诗所描绘的画面的一项是(2 分) ()

3. 下列说法的一项是(3 分) ()
A. “丽”“香”二字分别写出了“江山”和“花草”的特点。
B. “飞”字写出了鸳鸯的动作，“睡”字写出了燕子的状态。
C. 诗中写到了太阳、江山、春风、花草、燕子等景物。
D. 这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图。
4. 阅读要素 诗的前两句用粗线条勾勒出春日景色，“丽”“”二字，从视觉和嗅觉两方面突出了春日的美好；后两句以工笔描绘了画面，燕子“”、鸳鸯“”，一上一下、一动一静、一忙一闲，构成了一幅明丽和谐的画面。(3 分)

1. ① 泥融（每空1分）
2. B（2分）解析：这首诗中描写了迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯等春天的景物，B项画的是秋天的景象，与这首诗所描绘的画面不符。
3. B（3分）解析：根据“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”可知，“飞”字写的是燕子的动作，“睡”字写的是鸳鸯的状态。
4. 香 飞 睡（每空1分）