1. 写出下列字的反义词。
□—后 少—□ □—哭 □—熟
□—出 远—□ □—慢 □—晚

前、多、笑、生、入、近、快、早

这道题考查一年级同学对常用基础汉字反义词的积累，我们结合日常所学字词的含义，找出和给出汉字意思相反的、低年级要求掌握的常用简单字填写即可。

2.选字填空。
[元 无] 有() ()旦 [干 千] ()粮 ()万
[止 正] ()在 停() [贝 页] 宝() ()码

无、元、干、千、正、止、贝、页

这道题考查形近字辨析和常用词语积累，结合日常学习的固定词语搭配来选字即可：
1. 第一组：“无”和“有”组成常用词“有无”，表示存在与否；“元”和“旦”组成节日相关的常用词“元旦”。
2. 第二组：“干”和“粮”组成常用词“干粮”，指方便携带食用的主食；“千”和“万”组成常用数量词“千万”。
3. 第三组：“正”和“在”组成常用词“正在”，表示动作正处于进行状态；“止”和“停”组成常用词“停止”，表示不再继续行进。
4. 第四组：“贝”和“宝”组成常用词“宝贝”，用来称呼珍爱的人或事物；“页”和“码”组成常用词“页码”，指书本页面的编号。

3. 照样子写句子。(不会写的字把拼音写正确)
(1)例:天气渐渐热起来。
渐渐。
(2)例:贝贝一回到家,就向妈妈问好。
一,就。
(3)例:要是早一分钟,就能赶上公交车了。
要是,就能。

示例：
(1) 树叶 黄起来
(2) 我 回到教室 拿出课本读书
(3) 我认真复习 考出好成绩了

这道题考查低年级同学对词语、常见句式的仿写运用能力，要求写出通顺合理、符合生活实际的短句，不会写的字标注正确拼音即可：
1. 第(1)题要用到“渐渐”，这个词表示事物的状态慢慢发生变化，先填写描写的对象，再写出它逐步出现的变化就符合要求。
2. 第(2)题要用到“一……就……”的句式，表达前一个动作刚发生，紧接着就做后一件事，选自己熟悉的日常场景来写就可以。
3. 第(3)题要用到“要是……就能……”的假设句式，写出满足某个前提条件之后，可以达成的对应结果，语句通顺即可。

4.背一背，填一填。
□对□，圆对□。严寒对酷暑，□暖对秋凉。
晨对暮，□对霜。□风对□雨，朝霞对□阳。
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，□□对□香。

古、今、方、春、雪、和、细、夕、鸟、语、花

这道题考查一年级要求背诵的韵文《古对今》的内容，结合日常背诵积累，将对应的字词填写到空缺处即可。