一、选出下面单词中画线部分读音不同的一项。
()1. A. owner B. donation C. pocket D. soldier
()2. A. army B. false C. blackboard D. warmly
()3. A. practical B. value C. madam D. donate
()4. A. youth B. young C. rude D. prove
()5. A. worth B. purpose C. born D. advertisement

1.C 2.A 3.D 4.B 5.C

我们逐个标注每个单词划线部分的发音，对比找出读音不同的选项：
1. 第1题：A. owner 划线ow发音为/əʊ/；B. donation 划线o发音为/əʊ/；C. pocket 划线o发音为/ɒ/；D. soldier 划线o发音为/əʊ/，只有C选项发音不同。
2. 第2题：A. army 划线ar发音为/ɑː/；B. false 划线a发音为/ɔː/；C. blackboard 划线ar发音为/ɔː/；D. warmly 划线ar发音为/ɔː/，只有A选项发音不同。
3. 第3题：A. practical 划线a发音为/æ/；B. value 划线a发音为/æ/；C. madam 划线a发音为/æ/；D. donate 划线a发音为/eɪ/，只有D选项发音不同。
4. 第4题：A. youth 划线ou发音为/uː/；B. young 划线ou发音为/ʌ/；C. rude 划线u发音为/uː/；D. prove 划线o发音为/uː/，只有B选项发音不同。
5. 第5题：A. worth 划线or发音为/ɜː/；B. purpose 划线ur发音为/ɜː/；C. born 划线or发音为/ɔː/；D. advertisement 划线部分发音为/ɜː/，只有C选项发音不同。

二、将下面方框中的单词按画线部分的读音分类。

1. /æ/
2. /e/
3. /juː/
4. /ɔː/

1. talent, charity
2. successful, effort
3. confused, interviewer
4. audience, ordinary

我们先逐个确认每个单词划线部分的发音：
1. talent /ˈtælənt/、charity /ˈtʃærəti/，划线部分发音都为/æ/
2. successful /səkˈsesfl/、effort /ˈefət/，划线部分发音都为/e/
3. confused /kənˈfjuːzd/、interviewer /ˈɪntəvjuːə(r)/，划线部分发音都为/juː/
4. audience /ˈɔːdiəns/、ordinary /ˈɔːdnri/，划线部分发音都为/ɔː/

一、从方框中选出恰当的单词并用其适当形式填空。

1. We should be in class and take part in all kinds of activities.
2. The local people welcomed the foreign with smiles and kindness.
3. With hard work and courage, everyone can make their dream come true and achieve .
4. Many kind people choose to books and clothes to kids in need.
5. This volunteer helps make our community a better place.
6. The hotel will clean rooms and nice food for every guest.
7. She has a(n) for music and sings very beautifully.
8. Nothing is impossible if we put our into everything we do.
9. The of the bookstore always treats every reader kindly.
10. When friends come to visit us, we should greet them .

1. active
2. visitors
3. success
4. donate
5. organization
6. provide
7. talent
8. effort
9. owner
10. warmly

1. 句意：我们课堂上要积极主动，参与各类活动。be动词后需接形容词作表语，active（积极的）符合语境。
2. 句意：当地民众用微笑和善意欢迎外国游客。形容词foreign后接名词，此处指代多名外国游客，用visitor的复数形式visitors。
3. 句意：拥有努力和勇气，每个人都能实现梦想、取得成功。动词achieve后接名词作宾语，success（成功）符合固定搭配achieve success（取得成功）。
4. 句意：许多好心人选择向有需要的孩子捐赠书籍和衣物。固定结构choose to do sth. 后接动词原形，donate（捐赠）符合donate sth. to sb. 的搭配。
5. 句意：这个志愿者组织助力让我们的社区变得更美好。指示代词this后接可数名词单数，organization（组织）符合volunteer organization的语义。
6. 句意：酒店将为每位客人提供干净的房间和美味的食物。情态动词will后接动词原形，provide符合固定搭配provide sth. for sb.（为某人提供某物）。
7. 句意：她有音乐天赋，唱歌非常动听。固定搭配have a talent for 表示“有……的天赋”，填名词talent。
8. 句意：如果我们全身心投入所做的每件事，没有什么是不可能的。固定搭配put one's effort into sth. 表示“把精力投入到某事中”，填effort。
9. 句意：这家书店的老板总是友善地对待每一位读者。定冠词the后接名词，owner（所有者、店主）符合语境。
10. 句意：当朋友来拜访我们时，我们应该热情地迎接他们。此处需要副词修饰动词greet，warmly（热情地）符合要求。