活动 3:浮力的应用
用橡皮泥“造”成一只小船,把图钉、螺母或砂粒等当做“货物”,试一试怎样使你的小船装的“货物”最多。解释你的做法。
用橡皮泥“造”成一只小船,把图钉、螺母或砂粒等当做“货物”,试一试怎样使你的小船装的“货物”最多。解释你的做法。
答案
解:
1. 做法:把橡皮泥捏成空心的、容积尽可能大的船形(保证船身宽阔且深度合适,不易侧翻),将货物均匀分布在船的各个区域,逐步添加货物,直到船即将浸没在水中但尚未进水时,停止添加。
2. 解释:根据阿基米德原理,浸在液体中的物体受到的浮力$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$,水的密度$\rho_{液}$和常量$g$不变,排开水的体积$V_{排}$越大,物体受到的浮力越大。小船漂浮时,浮力等于总重力,即$F_{浮}=G_{橡皮泥}+G_{货物}$。在$G_{橡皮泥}$固定时,浮力越大,能承载的$G_{货物}$就越大。将橡皮泥做成空心大容积的船形,可增大排开水的体积,从而增大浮力;均匀放置货物能避免船侧翻,确保船在最大排液体积时仍保持漂浮状态,此时装的货物最多。
答:按照上述做法可使小船装的货物最多,原因如上述解释。
1. 做法:把橡皮泥捏成空心的、容积尽可能大的船形(保证船身宽阔且深度合适,不易侧翻),将货物均匀分布在船的各个区域,逐步添加货物,直到船即将浸没在水中但尚未进水时,停止添加。
2. 解释:根据阿基米德原理,浸在液体中的物体受到的浮力$F_{浮}=\rho_{液}gV_{排}$,水的密度$\rho_{液}$和常量$g$不变,排开水的体积$V_{排}$越大,物体受到的浮力越大。小船漂浮时,浮力等于总重力,即$F_{浮}=G_{橡皮泥}+G_{货物}$。在$G_{橡皮泥}$固定时,浮力越大,能承载的$G_{货物}$就越大。将橡皮泥做成空心大容积的船形,可增大排开水的体积,从而增大浮力;均匀放置货物能避免船侧翻,确保船在最大排液体积时仍保持漂浮状态,此时装的货物最多。
答:按照上述做法可使小船装的货物最多,原因如上述解释。
1. 某海滨浴场,水底布满鹅卵石,水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是(
A.脚越来越不疼,因为人越来越轻
B.脚越来越疼,因为人越来越重
C.脚越来越不疼,因为人受到的浮力越来越大了
D.脚越来越疼,因为人受到的浮力越来越小了
D
)A.脚越来越不疼,因为人越来越轻
B.脚越来越疼,因为人越来越重
C.脚越来越不疼,因为人受到的浮力越来越大了
D.脚越来越疼,因为人受到的浮力越来越小了
答案
1. D
2. “强军筑梦,挺进深蓝”。海军某潜艇驶离军港,奔赴深海大洋。该潜艇完全浸没后,下潜过程中所受的浮力
不变
(选填“变大”“不变”或“变小”)。你判断的依据是下潜过程中,潜艇排开海水的体积和海水的密度都没变
。潜艇从密度小的海域潜行进入密度大的海域,所受的浮力变大
(选填“变大”“不变”或“变小”)。答案
2.不变 下潜过程中,潜艇排开海水的体积和海水的密度都没变 变大
3. 下列说法中正确的是(
A.密度大的液体对物体的浮力一定大
B.潜水员在水面下 50 米比在水面下 10 米受到的浮力大
C.将体积不同的两个物体浸入水中,体积大的物体受到的浮力一定大
D.体积相同的铁球和木球浸没在水中,它们受到的浮力一定相等
D
)A.密度大的液体对物体的浮力一定大
B.潜水员在水面下 50 米比在水面下 10 米受到的浮力大
C.将体积不同的两个物体浸入水中,体积大的物体受到的浮力一定大
D.体积相同的铁球和木球浸没在水中,它们受到的浮力一定相等
答案
3. D
4. 为了探究气体浮力大小是否与排开气体的体积有关,小明利用电子秤、打气筒等器材设计了如下实验,能够达到目的的是(

A.篮球放气使气球变大
B.给篮球打气

C.给气球打气
D.篮球旁增放一个气球
A
)A.篮球放气使气球变大
B.给篮球打气
C.给气球打气
D.篮球旁增放一个气球
答案
4. A
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