1 整体感知 文章围绕钟毓和钟会写了两件事,请你用小标题概括,填到文中的横线上。(2分)
2 评价鉴赏 聚焦第一件事,概括钟毓和钟会的做法与回答,并据此分析他们的性格特点。(4分)
| 人物 | 做法 | 回答 | 性格特点 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 钟毓 | ① | 酒是用来完成礼仪的,朝父亲拜上三拜再喝才合乎礼数 | ② |
| 钟会 | 一饮而尽 | ③ | ④ |
3 评价鉴赏 语言是与他人交流的工具,学会用巧妙的语言交流,可以拉近人与人之间的距离。面对位高权重的魏文帝的发问,钟毓和钟会兄弟俩的回答虽然不同,但各有妙处。请分别分析他们的回答妙在哪里。(4分)
(1)钟毓的回答妙在
(2)钟会的回答妙在
4 创意运用 阅读下面的情境,根据文中兄弟两人的特点,发挥想象,写一写他们会如何回答。(4分)
情境化阅读题
这天,钟繇的好友送来一筐新鲜的李子。钟会看到后,拿起一个就吃了起来。钟毓则是挑选了一些李子放到盘中,双手端着送给了父亲钟繇。钟繇看着二人的表现,觉得甚是有趣,问他们方才为何会有那样的举止。
小贴士
回顾第2题表格中总结的人物性格特点,紧扣人物性格特点来构思人物的回答。

请你阅读文章,完成后面的任务。
2 评价鉴赏 聚焦第一件事,概括钟毓和钟会的做法与回答,并据此分析他们的性格特点。(4分)
| 人物 | 做法 | 回答 | 性格特点 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 钟毓 | ① | 酒是用来完成礼仪的,朝父亲拜上三拜再喝才合乎礼数 | ② |
| 钟会 | 一饮而尽 | ③ | ④ |
3 评价鉴赏 语言是与他人交流的工具,学会用巧妙的语言交流,可以拉近人与人之间的距离。面对位高权重的魏文帝的发问,钟毓和钟会兄弟俩的回答虽然不同,但各有妙处。请分别分析他们的回答妙在哪里。(4分)
(1)钟毓的回答妙在
坦诚地表达了自己内心的紧张,显示出了对魏文帝的敬畏。
(2)钟会的回答妙在
表明了自己和哥哥一样,面对魏文帝时很紧张,既显示了魏文帝的威严,也顾及了钟毓的颜面,没有让哥哥在魏文帝面前留下胆小的印象。
4 创意运用 阅读下面的情境,根据文中兄弟两人的特点,发挥想象,写一写他们会如何回答。(4分)
情境化阅读题
这天,钟繇的好友送来一筐新鲜的李子。钟会看到后,拿起一个就吃了起来。钟毓则是挑选了一些李子放到盘中,双手端着送给了父亲钟繇。钟繇看着二人的表现,觉得甚是有趣,问他们方才为何会有那样的举止。
小贴士
回顾第2题表格中总结的人物性格特点,紧扣人物性格特点来构思人物的回答。
请你阅读文章,完成后面的任务。
答案
1. (示例)偷喝酒论礼 智答魏文帝
2. ①对父亲恭敬行礼后才喝酒 ②规矩守礼
③偷喝酒本就不合乎礼数,不必再拜 ④直率
3. (1)坦诚地表达了自己内心的紧张,显示出了对魏文帝的敬畏。
(2)表明了自己和哥哥一样,面对魏文帝时很紧张,既显示了魏文帝的威严,也顾及了钟毓的颜面,没有让哥哥在魏文帝面前留下胆小的印象。
4. (示例)(钟毓)父亲为尊长,论礼应当先享用李子。
(钟会)孩儿是想先替您尝尝李子酸不酸呢!
2. ①对父亲恭敬行礼后才喝酒 ②规矩守礼
③偷喝酒本就不合乎礼数,不必再拜 ④直率
3. (1)坦诚地表达了自己内心的紧张,显示出了对魏文帝的敬畏。
(2)表明了自己和哥哥一样,面对魏文帝时很紧张,既显示了魏文帝的威严,也顾及了钟毓的颜面,没有让哥哥在魏文帝面前留下胆小的印象。
4. (示例)(钟毓)父亲为尊长,论礼应当先享用李子。
(钟会)孩儿是想先替您尝尝李子酸不酸呢!
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