2026年阳光同学暑假衔接二升三年级语文人教版第45页答案
课文导读
学习《预习笔记》P36第14课内容，完成下面的思维导图。
搭船的鸟
外形
翠绿的羽毛
带着一些
的翅膀
红色的

特点：
动作
、
、衔、
、吞
特点：动作敏捷

答案

蓝色 长嘴 美丽 冲 飞 站
1.描一描,写一写。
搭 搭 搭台
亲 亲 母亲
祖 祖 祖父
披 披 披肩
摇 摇 摇晃
停 停 停车
羽 羽 羽毛
翠 翠 翠鸟
蓝 蓝 蓝色
静
悄 悄 悄悄
吞 吞 吞吐

答案

完成各生字的描写与组词，具体为：搭（搭台）、亲（母亲）、祖（祖父）、披（披肩）、摇（摇晃）、停（停车）、羽（羽毛）、翠（翠鸟）、蓝（蓝色）、静（安静）、悄（悄悄）、吞（吞吐）、捕（捕鱼）。

解析

本题是人教版二年级语文《搭船的鸟》的生字描写练习，要求先描红给出的生字，再在田字格中规范书写生字，并将生字与后续字组成词语，书写时需注意生字的笔画顺序和间架结构，做到工整规范。
2. 用“√”画出加点字的正确读音。
读完课文，我了解了比鹦（yīn yīng）鹉还漂亮的翠鸟，还知道作者
坐在船舱（cāng chāng）里听雨点儿打在船篷上沙啦（la lā）沙啦的声音，太美啦（lā la）！

答案

2. yīng cāng lā la