2.康震老师认为：“这首诗写在离乱之际，却冠以‘月夜’这样一个非常富有诗情画意的题目，反而给人带来一种离乱之苦。”你同意这个观点吗？请结合作品谈谈看法。

2. 示例:我同意康老师的观点。以乐写悲，是文学创作的一种传统。《月夜》中月色朦胧，妻子风采美艳，小儿女童稚可爱。一切都令人迫切地想到一个字——家。家中娇妻稚儿，都盼着丈夫（父亲）早日回家。诗人恰是从亲人的角度写自己在战乱中极其想家，妻子遥望长安想着丈夫，丈夫何尝不是泪眼望妻儿呢！美的基调，悲的情感，把“悲”渲染得更有感染力，更能打动人心。

1.《〈说文解字〉第一》中写道“秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用，演变的方向是简易”。请你根据中的字体特点，选择合适的“水”字填入方框内。（）

1. B

2.同学们发现“英雄”的“英”字义演变很有意思，由此大家展开讨论。请你根据自己的积累，将下面的对话补充完整。
小语:《说文解字》中解释“英”是形声字，从艸，央声。它的篆书形体像草，写作英，表明“英”是一种草本植物；央既表声，又有中央的含义。整个字表示花在绿叶中央，所以它的本义是（1）。
小文:对了，《桃花源记》中“落英缤纷”的“英”就是这个意思。可是，这个意思和“英雄”又有什么关联呢？
小语:我的理解是，花是美好的象征，由此可引申出“不凡、杰出”。我们可以通过成语“（2）、（3）”来理解，这就是“英雄”的“英”的意思啦。
小文:这样看来，本义和引申义之间是有关联的。例如，“开”的本义是“张开、打开”；在“千树万树梨花开”中“开”的引申义为（4），它们之间也是可以关联的。
小语:由字形推求字义，由本义联系引申义，这真是一种积累文言词汇的好方法！

2.（1）花
（2）示例：群英荟萃、英姿焕发
（3）示例：飒爽英姿、天妒英才
（4）开放