1. (生活应用)三年级二班女生 2 分钟口算的成绩记录如下。(单位:道)

(1) 把上面的数据整理在表格中。

(2) 根据表格中的数据,完成统计图。
三年级二班女生2分钟口算成绩统计图

(3) 该班女生 2 分钟口算成绩在( )道的人数最多,( )道的人数最少。
(4) 芳芳这次的成绩在该班女生中排在第 5 名,她 2 分钟口算的成绩是多少道? (在正确答案后面画“√”)
60 道 □ 56 道 □ 37 道 □
(5) 若准备设定一等奖 1 名,二等奖 3 名,其余为三等奖。请你设定一下成绩档。

1. (1) 1 8 7 4 20
(2)
三年级二班女生 2 分钟口算成绩统计图
2025 年 11 月

(3) 40~49 30~39 (4) □√□
(5) 答案不唯一，如
奖项 一等奖 二等奖 三等奖
成绩/道 62~69 57~61 30~56

2. (五育并举)实验小学三年级一班女生参加 1 分钟仰卧起坐达标测试,成绩统计如下。
三年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计表
2025年11月

三年级一班女生1分钟仰卧起坐成绩统计图
2025年11月

(1) 根据已知信息,把统计表和统计图补充完整。
(2) 三年级一班女生一共有()人,成绩在()的人数最多,有()人。
(3) 把测试成绩按从多到少排序,莉莉排第 20,她的成绩应该属于()等级。
(4) 婷婷的成绩排第 16,她仰卧起坐最少做了()个。请说明理由。
(5) 你想和三年级一班的女生说什么?

2. (1) 9 4
三年级一班女生 1 分钟仰卧起坐成绩统计图
2025 年 11 月

(2) 22 38 个及以上 9 (3) 合格
(4) 30 理由：因为成绩在 38 个及以上的有 9 名女生，成绩在 30~37 个的有 7 名女生，9 + 7 = 16（名），第 16 名的成绩在 30~37 个，所以最少做了 30 个。
(5) 整体达标情况良好。但有 2 人不合格需要制定个性化训练，如增加基础动作练习，逐步提高体能，达到合格标准（合理即可）