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阅读课文选段,完成题目。
① 我们取道黑首,抵达高地,沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。整个黑首道上,到处瀑布倾泻,轰鸣作响。
② 抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈V字形的山口中间,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘,日照其上,光艳耀目。原来我们已目睹了被称为"阿尔卑斯之王"的勃朗峰。我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。
③ 勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。因巉岩太过陡峭,皑皑白雪无法堆积,只能在分野处偶见几堆。
④ 在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
⑤ 良久,我们终于感悟到,眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之处,种种色彩变幻,尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡了:刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想,假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?
⑥ 从马蒂尼到阿冉提,历时八个小时。有好几次,我们把所有的车骑甩在身后。沿河谷前往沙蒙尼途中,我们雇了一辆敞篷马车,又花上一小时美餐了一顿,那车夫也得以有了纵饮的机会,略显醉意。他有一朋友同行,于是这友人也有暇畅饮一番。
………
⑦ 那车王果然信守诺言——像疾风般赶上并超过了长长的游客车队。结果,到达沙蒙尼旅馆后,我们住进了上等的房间。如果这位王爷的车技略欠敏捷——或者说,不是老天有意安排,让他在离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了。
1. 根据文章内容,完成思维导图。
2. 作者记述游览勃朗峰的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,各有其妙。请从节选部分举一例简笔勾勒的句子,简析其妙处。
3. 请从句式变化的角度赏析下面的句子。
但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。
4. 第⑤段画线的句子中,作者将看到的云彩比作阳光下的肥皂泡,请简要分析二者的相似之处,并说说表达了作者怎样的感悟。
5. 有人认为,作者写登勃朗峰,只需详写登山所见即可,下山所见和勃朗峰关系不大,有点偏离主题,所以应该删去或者简略带过。你的看法呢?说说理由。
① 我们取道黑首,抵达高地,沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。整个黑首道上,到处瀑布倾泻,轰鸣作响。
② 抵达阿冉提村前约莫半小时,在一道呈V字形的山口中间,一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘,日照其上,光艳耀目。原来我们已目睹了被称为"阿尔卑斯之王"的勃朗峰。我们拾级而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹。
③ 勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。因巉岩太过陡峭,皑皑白雪无法堆积,只能在分野处偶见几堆。
④ 在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩轻淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。我们干脆就地而坐,饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
⑤ 良久,我们终于感悟到,眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之处,种种色彩变幻,尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡了:刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。我想,假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?
⑥ 从马蒂尼到阿冉提,历时八个小时。有好几次,我们把所有的车骑甩在身后。沿河谷前往沙蒙尼途中,我们雇了一辆敞篷马车,又花上一小时美餐了一顿,那车夫也得以有了纵饮的机会,略显醉意。他有一朋友同行,于是这友人也有暇畅饮一番。
………
⑦ 那车王果然信守诺言——像疾风般赶上并超过了长长的游客车队。结果,到达沙蒙尼旅馆后,我们住进了上等的房间。如果这位王爷的车技略欠敏捷——或者说,不是老天有意安排,让他在离开阿冉提时喝得酒气醺醺——结果就不会是这样的了。
1. 根据文章内容,完成思维导图。
2. 作者记述游览勃朗峰的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,各有其妙。请从节选部分举一例简笔勾勒的句子,简析其妙处。
举例:第①段黑首道上的风景、第②③段远观勃朗峰风光。妙处:① 言简意赅突出景物主要特点,如黑首道上风光秀美、远观勃朗峰突出其高大耀目的"王者之风"等。② 与浓墨重彩写景配合,相互补充映衬,显得笔法灵活。③ 凝练的文字使语言典雅,给读者以广阔的想象空间。
3. 请从句式变化的角度赏析下面的句子。
但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。
句式采用短句与长句结合。短句整齐、节奏明快,富有音乐美;长句舒缓,便于表现复杂内容;二者结合,句式错落有致,有张有弛,文采飞扬,读来抑扬顿挫。
4. 第⑤段画线的句子中,作者将看到的云彩比作阳光下的肥皂泡,请简要分析二者的相似之处,并说说表达了作者怎样的感悟。
二者的相似之处:五光十色,变幻无穷,美丽异常;转瞬即逝;让人喜爱、神往又惋惜。作者的感悟:至精至美者,往往不能长久,因而尤足珍视(或:景色奇幻,不可多得,值得珍惜)。
5. 有人认为,作者写登勃朗峰,只需详写登山所见即可,下山所见和勃朗峰关系不大,有点偏离主题,所以应该删去或者简略带过。你的看法呢?说说理由。
不赞同。理由:作者这样写,把勃朗峰的奇丽景色和马车夫的惊人之举结合起来,既表现了当地的人文风情,又为游览平添了奇趣,给读者留下深刻的印象。
答案
1. (1)勃朗峰主峰 (2)奇险 (3)峰巅云朵 (4)奇遇
2. 举例:第①段黑首道上的风景、第②③段远观勃朗峰风光。妙处:① 言简意赅突出景物主要特点,如黑首道上风光秀美、远观勃朗峰突出其高大耀目的"王者之风"等。② 与浓墨重彩写景配合,相互补充映衬,显得笔法灵活。③ 凝练的文字使语言典雅,给读者以广阔的想象空间。
3. 句式采用短句与长句结合。短句整齐、节奏明快,富有音乐美;长句舒缓,便于表现复杂内容;二者结合,句式错落有致,有张有弛,文采飞扬,读来抑扬顿挫。
4. 二者的相似之处:五光十色,变幻无穷,美丽异常;转瞬即逝;让人喜爱、神往又惋惜。作者的感悟:至精至美者,往往不能长久,因而尤足珍视(或:景色奇幻,不可多得,值得珍惜)。
5. 不赞同。理由:作者这样写,把勃朗峰的奇丽景色和马车夫的惊人之举结合起来,既表现了当地的人文风情,又为游览平添了奇趣,给读者留下深刻的印象。
2. 举例:第①段黑首道上的风景、第②③段远观勃朗峰风光。妙处:① 言简意赅突出景物主要特点,如黑首道上风光秀美、远观勃朗峰突出其高大耀目的"王者之风"等。② 与浓墨重彩写景配合,相互补充映衬,显得笔法灵活。③ 凝练的文字使语言典雅,给读者以广阔的想象空间。
3. 句式采用短句与长句结合。短句整齐、节奏明快,富有音乐美;长句舒缓,便于表现复杂内容;二者结合,句式错落有致,有张有弛,文采飞扬,读来抑扬顿挫。
4. 二者的相似之处:五光十色,变幻无穷,美丽异常;转瞬即逝;让人喜爱、神往又惋惜。作者的感悟:至精至美者,往往不能长久,因而尤足珍视(或:景色奇幻,不可多得,值得珍惜)。
5. 不赞同。理由:作者这样写,把勃朗峰的奇丽景色和马车夫的惊人之举结合起来,既表现了当地的人文风情,又为游览平添了奇趣,给读者留下深刻的印象。
解析
【分析】
这是课内游记《登勃朗峰》的综合阅读题，解题可以按照由浅入深的逻辑逐步推进：
1. 完成第1题思维导图填空时，先对应文章“登山”“乘车”两大板块的内容，匹配描写对象和对应特质：“奇伟”对应巍峨高耸的勃朗峰主峰，旁边群峰巉峻陡峭的特点对应“奇险”，特质为“奇幻”的是色彩变幻的峰巅云朵，充满戏剧性的乘车经历对应“奇遇”，即可快速完成填空。
2. 第2题先明确“简笔勾勒”是用凝练笔墨抓住景物核心特征的写法，从节选段落中找到略写的写景句，从突出景物特点、和详写内容配合、预留想象空间三个维度分析妙处即可。
3. 第3题指定从句式变化角度赏析，先观察句子构成：前半部分是整齐的四字短句，后半部分是散体长句，分别分析长短句的表达效果，再点明二者结合的错落美感即可。
4. 第4题先从原文提取云彩色彩斑斓、瞬息万变、美丽短暂的特点，对应肥皂泡的特质找到相似点，再结合作者的抒情句提炼出“极致美好事物往往短暂，值得珍视”的感悟。
5. 第5题的探究题要结合游记文体特征，游记不止记录自然风光，也会记录人文见闻，从内容丰富性、增添文章奇趣的角度说明不能删去的理由即可。
【解析】
1. 梳理文本对应内容：登山部分，描写勃朗峰主峰时突出其高耸入云、光艳耀目的“奇伟”特质；周边群峰都是光秃尖岩、巉峻陡峭，特点为奇险；描写仰面遥望的峰巅云朵时，突出其色彩变幻无穷的“奇幻”特质；乘车部分的经历充满戏剧性，远超预期，属于“奇遇”，据此完成填空。
2. 简笔勾勒的示例可选第①段黑首道的风景描写、第②段远观勃朗峰的描写，这类写法的妙处：一是用极简文字快速抓住景物核心特征，点明黑首道的秀美、勃朗峰的雄伟特质；二是和后文浓墨重彩描写峰巅云彩的详写部分形成搭配，笔法张弛灵活；三是凝练的文字留白充足，给读者留下充足的想象空间，语言更雅致。
3. 题干给出的句子前半部分“色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞”都是四字短句，句式整齐，节奏明快，韵律感强；后半部分“那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般”是散体长句，表达舒缓，能细腻描摹白云的质感；长短句交错结合，整体句式错落有致，读来抑扬顿挫，富有变化的美感，更能体现景物的灵动秀美。
4. 相似之处：二者都有五光十色的绚丽色彩，变幻无穷；美丽特质都十分短暂，转瞬即逝；都美得精致梦幻，让人喜爱流连。作者的感悟：世间至精至美的事物往往无法长久留存，正因为其短暂稀有，才更值得人们珍视。
5. 不赞同删去下山乘车的内容。这篇游记既写勃朗峰的自然奇景，也记录了当地的人文趣事，奇景和奇人奇事互相映衬，既展现了当地独特的风土人情，也让游记的内容更丰富有趣，跳出了普通写景游记的单调感，给读者留下更鲜活深刻的印象，并没有偏离主题。
【答案】
1. (1)勃朗峰主峰 (2)奇险 (3)峰巅云朵 (4)奇遇
2. 举例:第①段黑首道上的风景、第②③段远观勃朗峰风光。妙处:① 言简意赅突出景物主要特点,如黑首道上风光秀美、远观勃朗峰突出其高大耀目的"王者之风"等。② 与浓墨重彩写景配合,相互补充映衬,显得笔法灵活。③ 凝练的文字使语言典雅,给读者以广阔的想象空间。
3. 句式采用短句与长句结合。短句整齐、节奏明快,富有音乐美;长句舒缓,便于表现复杂内容;二者结合,句式错落有致,有张有弛,文采飞扬,读来抑扬顿挫。
4. 二者的相似之处:五光十色,变幻无穷,美丽异常;转瞬即逝;让人喜爱、神往又惋惜。作者的感悟:至精至美者,往往不能长久,因而尤足珍视(或:景色奇幻,不可多得,值得珍惜)。
5. 不赞同。理由:作者这样写,把勃朗峰的奇丽景色和马车夫的惊人之举结合起来,既表现了当地的人文风情,又为游览平添了奇趣,给读者留下深刻的印象。
【知识点】
游记内容梳理、表达技巧赏析、游记主旨探究
【点评】
本题是课内经典游记的综合考查题，考点设置由浅入深，从基础的内容梳理，到指定角度的句子赏析，再到开放性的主旨探究，既考察学生对课文内容的熟悉程度，也能检验学生对游记“景、事、情”融合特点的理解，引导学生体会游记类文章写景之外的人文趣味。
【难度系数】
0.6
这是课内游记《登勃朗峰》的综合阅读题，解题可以按照由浅入深的逻辑逐步推进：
1. 完成第1题思维导图填空时，先对应文章“登山”“乘车”两大板块的内容，匹配描写对象和对应特质：“奇伟”对应巍峨高耸的勃朗峰主峰，旁边群峰巉峻陡峭的特点对应“奇险”，特质为“奇幻”的是色彩变幻的峰巅云朵，充满戏剧性的乘车经历对应“奇遇”，即可快速完成填空。
2. 第2题先明确“简笔勾勒”是用凝练笔墨抓住景物核心特征的写法，从节选段落中找到略写的写景句，从突出景物特点、和详写内容配合、预留想象空间三个维度分析妙处即可。
3. 第3题指定从句式变化角度赏析，先观察句子构成：前半部分是整齐的四字短句，后半部分是散体长句，分别分析长短句的表达效果，再点明二者结合的错落美感即可。
4. 第4题先从原文提取云彩色彩斑斓、瞬息万变、美丽短暂的特点，对应肥皂泡的特质找到相似点，再结合作者的抒情句提炼出“极致美好事物往往短暂，值得珍视”的感悟。
5. 第5题的探究题要结合游记文体特征，游记不止记录自然风光，也会记录人文见闻，从内容丰富性、增添文章奇趣的角度说明不能删去的理由即可。
【解析】
1. 梳理文本对应内容：登山部分，描写勃朗峰主峰时突出其高耸入云、光艳耀目的“奇伟”特质；周边群峰都是光秃尖岩、巉峻陡峭，特点为奇险；描写仰面遥望的峰巅云朵时，突出其色彩变幻无穷的“奇幻”特质；乘车部分的经历充满戏剧性，远超预期，属于“奇遇”，据此完成填空。
2. 简笔勾勒的示例可选第①段黑首道的风景描写、第②段远观勃朗峰的描写，这类写法的妙处：一是用极简文字快速抓住景物核心特征，点明黑首道的秀美、勃朗峰的雄伟特质；二是和后文浓墨重彩描写峰巅云彩的详写部分形成搭配，笔法张弛灵活；三是凝练的文字留白充足，给读者留下充足的想象空间，语言更雅致。
3. 题干给出的句子前半部分“色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞”都是四字短句，句式整齐，节奏明快，韵律感强；后半部分“那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般”是散体长句，表达舒缓，能细腻描摹白云的质感；长短句交错结合，整体句式错落有致，读来抑扬顿挫，富有变化的美感，更能体现景物的灵动秀美。
4. 相似之处：二者都有五光十色的绚丽色彩，变幻无穷；美丽特质都十分短暂，转瞬即逝；都美得精致梦幻，让人喜爱流连。作者的感悟：世间至精至美的事物往往无法长久留存，正因为其短暂稀有，才更值得人们珍视。
5. 不赞同删去下山乘车的内容。这篇游记既写勃朗峰的自然奇景，也记录了当地的人文趣事，奇景和奇人奇事互相映衬，既展现了当地独特的风土人情，也让游记的内容更丰富有趣，跳出了普通写景游记的单调感，给读者留下更鲜活深刻的印象，并没有偏离主题。
【答案】
1. (1)勃朗峰主峰 (2)奇险 (3)峰巅云朵 (4)奇遇
2. 举例:第①段黑首道上的风景、第②③段远观勃朗峰风光。妙处:① 言简意赅突出景物主要特点,如黑首道上风光秀美、远观勃朗峰突出其高大耀目的"王者之风"等。② 与浓墨重彩写景配合,相互补充映衬,显得笔法灵活。③ 凝练的文字使语言典雅,给读者以广阔的想象空间。
3. 句式采用短句与长句结合。短句整齐、节奏明快,富有音乐美;长句舒缓,便于表现复杂内容;二者结合,句式错落有致,有张有弛,文采飞扬,读来抑扬顿挫。
4. 二者的相似之处:五光十色,变幻无穷,美丽异常;转瞬即逝;让人喜爱、神往又惋惜。作者的感悟:至精至美者,往往不能长久,因而尤足珍视(或:景色奇幻,不可多得,值得珍惜)。
5. 不赞同。理由:作者这样写,把勃朗峰的奇丽景色和马车夫的惊人之举结合起来,既表现了当地的人文风情,又为游览平添了奇趣,给读者留下深刻的印象。
【知识点】
游记内容梳理、表达技巧赏析、游记主旨探究
【点评】
本题是课内经典游记的综合考查题，考点设置由浅入深，从基础的内容梳理，到指定角度的句子赏析，再到开放性的主旨探究，既考察学生对课文内容的熟悉程度，也能检验学生对游记“景、事、情”融合特点的理解，引导学生体会游记类文章写景之外的人文趣味。
【难度系数】
0.6
